<p><b style="font-size: 22px;">繪本介紹</b></p> <p>《葉子先生》用16種變色葉——熾烈的楓葉、斑駁的梓葉、明黃色的銀杏葉等，巧妙組合拼貼成有趣的動(dòng)植物——拿著橡子的松鼠、花斑牛、南瓜田等，拼貼了一本賞心悅目五彩斑斕的世界，譜出一曲妙趣橫生的逐秋之歌。</p><p><b>《葉子先生》也鼓勵(lì)著孩子走到戶外、觀察大自然。走出門(mén)，跟隨秋風(fēng)，上田間、去森林、到湖邊，看看時(shí)光在葉子上留下了怎樣的色彩和斑紋，讓葉子先生帶你領(lǐng)略大地的豐饒和絢爛，收獲大自然美與靈感的饋贈(zèng)！</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">繪本內(nèi)容</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">葉子先生曾住在我家附近，</b></p><p><b style="font-size: 22px;">就在一堆葉子里。</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">但是昨天，風(fēng)把葉子先生吹走了。</b></p><p><b style="font-size: 22px;">他沒(méi)有留下他的旅行計(jì)劃。</b></p><p><b style="font-size: 22px;">我最后一次看見(jiàn)他時(shí)，他正向東而去——經(jīng)過(guò)雞群。</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">前往沼澤，越過(guò)鵝鴨。</b></p><p><b style="font-size: 22px;">風(fēng)吹向哪里，葉子先生就會(huì)去哪里。</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">他飛過(guò)南瓜田。</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">拂過(guò)火雞的頭頂，</b></p><p><b style="font-size: 22px;">經(jīng)過(guò)土豆、胡蘿卜和成排的卷心菜。</b></p><p><b style="font-size: 22px;">然后就不見(jiàn)了，他是不是飄向了西邊，正經(jīng)過(guò)果園？</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">或是正飛經(jīng)牧場(chǎng)上空，</b></p><p><b style="font-size: 22px;">與花斑牛擦肩而過(guò)？</b></p><p><b style="font-size: 22px;">反正啊， 風(fēng)吹向哪里，葉子先生就會(huì)去哪里。</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">他也可能正一路向北，</b></p><p><b style="font-size: 22px;">掠過(guò)一片片和他很像的葉子，</b></p><p><b style="font-size: 22px;">或是與鳥(niǎo)群為伴，</b></p><p><b style="font-size: 22px;">飛越群山。</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">當(dāng)葉子先生望向大地時(shí)，</b></p><p><b style="font-size: 22px;">他會(huì)不會(huì)想找一個(gè)家？</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">我只知道：</b></p><p><b style="font-size: 22px;">葉子先生會(huì)在哪里降落，</b></p><p><b style="font-size: 22px;">只有風(fēng)能回答。</b></p><p><b style="font-size: 22px;">所以，請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)葉子間的沙沙聲。</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，</b></p><p><b style="font-size: 22px;">有位葉子先生</b></p><p><b style="font-size: 22px;">正等著跟你一起回家。</b></p>