<p><b style="font-size: 22px;">繪本介紹</b></p> <p>《葉子先生》用16種變色葉——熾烈的楓葉、斑駁的梓葉、明黃色的銀杏葉等,巧妙組合拼貼成有趣的動(dòng)植物——拿著橡子的松鼠、花斑牛、南瓜田等,拼貼了一本賞心悅目五彩斑斕的世界,譜出一曲妙趣橫生的逐秋之歌。</p><p><b>《葉子先生》也鼓勵(lì)著孩子走到戶外、觀察大自然。走出門(mén),跟隨秋風(fēng),上田間、去森林、到湖邊,看看時(shí)光在葉子上留下了怎樣的色彩和斑紋,讓葉子先生帶你領(lǐng)略大地的豐饒和絢爛,收獲大自然美與靈感的饋贈(zèng)!</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">繪本內(nèi)容</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">葉子先生曾住在我家附近,</b></p><p><b style="font-size: 22px;">就在一堆葉子里。</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">但是昨天,風(fēng)把葉子先生吹走了。</b></p><p><b style="font-size: 22px;">他沒(méi)有留下他的旅行計(jì)劃。</b></p><p><b style="font-size: 22px;">我最后一次看見(jiàn)他時(shí),他正向東而去——經(jīng)過(guò)雞群。</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">前往沼澤,越過(guò)鵝鴨。</b></p><p><b style="font-size: 22px;">風(fēng)吹向哪里,葉子先生就會(huì)去哪里。</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">他飛過(guò)南瓜田。</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">拂過(guò)火雞的頭頂,</b></p><p><b style="font-size: 22px;">經(jīng)過(guò)土豆、胡蘿卜和成排的卷心菜。</b></p><p><b style="font-size: 22px;">然后就不見(jiàn)了,他是不是飄向了西邊,正經(jīng)過(guò)果園?</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">或是正飛經(jīng)牧場(chǎng)上空,</b></p><p><b style="font-size: 22px;">與花斑牛擦肩而過(guò)?</b></p><p><b style="font-size: 22px;">反正啊, 風(fēng)吹向哪里,葉子先生就會(huì)去哪里。</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">他也可能正一路向北,</b></p><p><b style="font-size: 22px;">掠過(guò)一片片和他很像的葉子,</b></p><p><b style="font-size: 22px;">或是與鳥(niǎo)群為伴,</b></p><p><b style="font-size: 22px;">飛越群山。</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">當(dāng)葉子先生望向大地時(shí),</b></p><p><b style="font-size: 22px;">他會(huì)不會(huì)想找一個(gè)家?</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">我只知道:</b></p><p><b style="font-size: 22px;">葉子先生會(huì)在哪里降落,</b></p><p><b style="font-size: 22px;">只有風(fēng)能回答。</b></p><p><b style="font-size: 22px;">所以,請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)葉子間的沙沙聲。</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),</b></p><p><b style="font-size: 22px;">有位葉子先生</b></p><p><b style="font-size: 22px;">正等著跟你一起回家。</b></p>