<p><br></p><p> 加強學生對計算的熟練程度，進一步提高計算的速度，培養(yǎng)正確的計算能力。通過競賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，重視口算（速算），掌握正確的計算方法，發(fā)展學生的思維能力。</p><p> 樹立學生學習數(shù)學的自信心，促進學生智力的健康發(fā)展，更好的發(fā)揮學生的數(shù)學才能。</p><p> 金太陽小學三年級特舉行了數(shù)學聽算比賽。</p> <p> 聽算，它最大的特點是:用耳朵接收信息，直接刺激大腦，學生不需要借助任何計算工具，在一定的時間內(nèi)迫使自己要自覺積極地思維，大腦始終處于高度興奮的狀態(tài)，隨時作出相應(yīng)的反應(yīng)，從而訓練他們的口算聽算能力。課堂中聽算訓練，讓學生的耳、手、口、腦多種感官并用，對開發(fā)學生的大腦資源，激發(fā)學生學習興趣提高計算能力。</p><p> 本次聽算比賽分初賽和復(fù)賽兩個階段，初賽階段每個班都評選出了兩名優(yōu)秀代表，最后整個年級20名佼佼者又進行了第二輪的復(fù)賽，根據(jù)正確率的高低，最終評出了級部的一二三等獎。</p> <p> 聽算是口算的一種形式。如果能從小抓起開始訓練，持之以恒，就會收到意料不到的好效果。因此，聽算訓練可以培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，讓枯燥無味的數(shù)學變得有樂趣，使得學生牢固掌握基礎(chǔ)知識能力。不斷的訓練聽算速度，讓學生形成一聽到什么就會自然地想到什么，從這個知識聯(lián)系到另一個知識，從而養(yǎng)成思路廣、解法多的創(chuàng)新思維，有效延展了學生創(chuàng)新思維的廣闊度，開拓了學生的創(chuàng)新思維能力。</p> <p> 活動的開展，培養(yǎng)了學生認真、嚴格、刻苦鉆研的學習態(tài)度;計算仔細、書寫整潔、自覺檢驗的良好學習習慣。</p>