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孜孜耕耘路 教研促成長(zhǎng) ?—八年級(jí)英語(yǔ)組漫漫教研之路

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<p>千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。經(jīng)過(guò)七年級(jí)12個(gè)月的摸爬滾打,我們十位姐妹終于讓教研理論變成教學(xué)實(shí)踐,驀然回首,一幕幕皆是步履闌珊……</p> 課前檢測(cè) 夯實(shí)基礎(chǔ) <p>課堂是由教師設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)組織施教的,教師課上的自主權(quán)要比學(xué)生的自主權(quán)大得多,為了在教學(xué)中做到心中有學(xué)生,教學(xué)設(shè)計(jì)有依據(jù),需要我們走到學(xué)生中去,了解學(xué)生的真實(shí)認(rèn)知狀況,基于此,我們英語(yǔ)組開展了—課堂前測(cè)。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">具體做法:</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">?</b>每節(jié)課后設(shè)置聽寫任務(wù),第二天上課前給一定復(fù)習(xí)時(shí)間之后進(jìn)行聽寫檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)束之后教師批改進(jìn)行反饋,檢測(cè)出錯(cuò)的錯(cuò)一補(bǔ)三,并找老師過(guò)關(guān)。當(dāng)天任務(wù)必須當(dāng)天完成,做到日日清。</p> <p>一張張小小的檢測(cè)紙,讓我們很好地了解了學(xué)生的發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn),從而做出了切實(shí)可行的教學(xué)策略,更好地提高了我們英語(yǔ)課堂教學(xué)的效率。</p> 師徒結(jié)對(duì) 同舟共濟(jì) <p>為了迅速提高八年級(jí)英語(yǔ)組青年教師業(yè)務(wù)能力以及班級(jí)組織管理能力,加快學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師、學(xué)科優(yōu)秀教師以及老班主的傳、幫、帶的作用,促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),使青年教師在其指導(dǎo)下,迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作,不斷提高教育教學(xué)水平,從而造就一批在市縣有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師,形成金字塔形教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的動(dòng)態(tài)提升,以更好適應(yīng)新課改的需要。我們英語(yǔ)組開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。</p> <p style="text-align: center;">師傅篇</p><p>①在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平,學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則,率先垂范;②全面 關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想,加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、相關(guān)班主任、相學(xué)生的聯(lián)系;了解徒弟的日常工作情況,指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作 目標(biāo)和工作方法;③向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)書刊,努力使徒弟樹立正確的教育思想現(xiàn)代的教育理念;④指導(dǎo)徒 弟備好課,對(duì)徒弟的教案進(jìn)行預(yù)審;⑤每月聽徒弟的課不少于 6節(jié),指導(dǎo)并幫助徒弟完善每節(jié)課。</p> <p style="text-align: center;">徒弟篇</p><p>①虛心向師傅學(xué)習(xí),主動(dòng)交流,積極互動(dòng),與指導(dǎo)老師建立雙贏的關(guān)系;②在師傅的指導(dǎo)下,對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析,確立提咼的方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)③每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下,認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)的工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃,并交教務(wù)處④主動(dòng)聽?zhēng)煾档恼n,每月 不少于10節(jié),聽課要認(rèn)真記錄。</p> 個(gè)人素養(yǎng) ?開疆拓土 <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">全區(qū)大教研&nbsp;</b></p><p>我們八年級(jí)英語(yǔ)教研組積極參與全區(qū)大教研,形式多樣。由教研員趙玲玲主持分析2020年中招考試卷,突破各個(gè)題型的重難點(diǎn),指導(dǎo)我們接下來(lái)的英語(yǔ)教學(xué)工作。有劉霞等往屆九年級(jí)教師一一分享中招考試經(jīng)驗(yàn),我們從中收獲了對(duì)長(zhǎng)難句的劃分,詞形填空的積累等方面的經(jīng)驗(yàn)。有外校教師交流經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步積累中招考試經(jīng)驗(yàn)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">組內(nèi)小提升</b></p> <p>閱讀外國(guó)期刊雜志并集體討論,拓展知識(shí),開拓眼界。我們定期舉行外國(guó)期刊閱讀,并交流閱讀心得。</p> <p>曲終人散,蕩氣回腸的不僅僅是滿腔熱血,而最能觸動(dòng)你情愫的是平凡崗位上十年如一日的堅(jiān)守。我們的教研活動(dòng)沒(méi)有名師的設(shè)計(jì)奪目;沒(méi)有骨干教師的充實(shí)相扣,沒(méi)有酒的濃烈甘腸,沒(méi)有茶的回味飄香,有的只是水的解渴。但正是這有時(shí)略帶絲絲涼意的水構(gòu)成了你身體里最需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。</p><p>待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。身為園丁的我們,今后會(huì)在花園里撒下更多的種子,細(xì)心澆水、施肥、捉蟲,靜待花開……</p>

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