<p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 一枚黃葉，美了秋韻；</i></b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 一眼金黃，豐了秋實(shí)；</i></b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 一場(chǎng)聚會(huì)，圓了夢(mèng)想；</i></b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 一次交流，明了方向。</i></b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 守住初心，是我們不變的誓言，</i></b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 開(kāi)拓創(chuàng)新，是我們前行的動(dòng)力，</i></b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 相約金秋十月，</i></b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 相約改革成長(zhǎng)共同體，</i></b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 共啟愿景，寧?kù)o致遠(yuǎn)……</i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 為了適應(yīng)素質(zhì)教育和新課程改革的總體要求，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革深入化，全面提升我縣的教育教學(xué)質(zhì)量，更好發(fā)揮課改先進(jìn)校的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，促進(jìn)各校交流與學(xué)習(xí)，不斷實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。10月20日在饒河縣教育和體育局的領(lǐng)導(dǎo)組織、帶領(lǐng)下，在饒河縣第一小學(xué)階梯教室舉辦了“全縣小學(xué)課堂教學(xué)改革示范課活動(dòng)”。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 本次活動(dòng)由四位活力四射的教師和縣一小的孩子們給我們呈現(xiàn)了精彩的四節(jié)教學(xué)示范課，展示精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)。</b></p> 前序 <p><b> 基礎(chǔ)教育股股長(zhǎng)朱崇一作主旨講話，他提出：各個(gè)學(xué)校的參會(huì)人員要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)做好教研，這次的示范課要做到示范、引領(lǐng)、輻射作用。并對(duì)四位教師作了簡(jiǎn)要的介紹。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 接下來(lái)四位教師大顯身手、各盡其能、課堂精彩紛呈；學(xué)生積極互動(dòng)、躍躍欲試、暢所欲言，40分鐘的課堂顯得尤為短暫，讓人意猶未盡。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i><u>四環(huán)+四能，師生共盡歡</u></i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 饒河縣第一小學(xué)項(xiàng)云老師執(zhí)教的是四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《牛和鵝》一課，項(xiàng)老師采用“四環(huán)＋四能，”的教學(xué)模式，小老師謎語(yǔ)導(dǎo)入，播放視頻，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引人入勝，吸引了學(xué)生的注意力；項(xiàng)老師還注重課前預(yù)習(xí)，注重朗讀指導(dǎo)，通過(guò)多種形式的讀，讓學(xué)生談感受：并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中交給學(xué)生閱讀的方法，整個(gè)課堂學(xué)生學(xué)得積極、主動(dòng)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。</b></p> 課前預(yù)習(xí) 學(xué)生積極回答問(wèn)題 師生互動(dòng) <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i><u>目標(biāo)+突破，育生學(xué)為樂(lè)</u></i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 饒河縣第一小學(xué)鄭子君老師執(zhí)教的是六年級(jí)數(shù)學(xué)《《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》，鄭老師聲音洪亮、教態(tài)自然、語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫。教學(xué)思路清晰，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力，以啟發(fā)引導(dǎo)為主，學(xué)生學(xué)的快樂(lè)，教師教得輕松。</b></p> 認(rèn)真完成課堂練習(xí) <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i><u>提綱+雙測(cè)，引生綻光彩</u></i></b></p> 預(yù)習(xí)案檢測(cè) <p><b style="font-size: 20px;"> 紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校李柳靜老師執(zhí)教的是五年級(jí)語(yǔ)文《獵人海力布》，李老師采用的是我校的“提綱式教學(xué)結(jié)合一課雙測(cè)”的教學(xué)模式。李老師首先檢測(cè)學(xué)生的預(yù)習(xí)，然后解讀提綱，通過(guò)提綱學(xué)生明白了本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。整個(gè)課堂柳教師都突出了學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的主體地位，學(xué)生在課堂上積極參與，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、朗讀表演等方法綜合運(yùn)用，課堂氣氛活躍，極大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使每個(gè)孩子的注意力都能被吸引到課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)當(dāng)中。</b></p> 提綱 課本劇 復(fù)述并總結(jié)技巧 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i><u>提綱+雙測(cè)，思維盡開(kāi)拓</u></i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校張偉玲老師執(zhí)教的是五年級(jí)數(shù)學(xué)《平行四邊形的面積》，張老師采用的是我校的“提綱式教學(xué)結(jié)合一課雙測(cè)”的教學(xué)模式。張老師整節(jié)課的思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，緊緊圍繞提綱，學(xué)生“動(dòng)手操作，借助直觀，展示過(guò)程”， 突破重、難點(diǎn)，張老師真正做到以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生們都能在教師的引領(lǐng)下積極參與，共同合作，數(shù)學(xué)課堂突出數(shù)學(xué)化，讓數(shù)學(xué)思維的發(fā)展成為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的主旋律！</b></p> 課前檢測(cè) 動(dòng)手操作解決重難點(diǎn) 技巧收獲課后測(cè) 尾聲 <p><b style="font-size: 20px;"> 基礎(chǔ)教育股局長(zhǎng)朱崇一講話并宣讀課堂改革先進(jìn)教師名單 ，局領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書(shū)。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 教育局局長(zhǎng)張海軍對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)，并對(duì)我們提出了期望，期望大家把握時(shí)機(jī)，明確教書(shū)育人的主責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)管理者率先垂范。</b></p><p> </p> <p><b style="font-size: 20px;"> 亮風(fēng)采，促成長(zhǎng)！一堂堂風(fēng)格各異，精彩紛呈的課堂充分展示了教師的教學(xué)魅力。老師們?cè)鷮?shí)深厚的基本功，大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，熟練的駕馭課堂能力，親切大方的教態(tài)都值得我們學(xué)習(xí)。但立足有效教研，打造高效課堂。一直是我們追求的目標(biāo)，我們將堅(jiān)持不懈地努力下去。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 這次活動(dòng)是教學(xué)研討的一次盛宴，相信這次活動(dòng)的種子會(huì)在紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。相信我們?cè)诮逃夂徒虒W(xué)改革發(fā)展之路上會(huì)走得更高、更遠(yuǎn)、更好！</b></p>