<p> 為了打造高效課堂，豐富教研形式，加強校際間的合作交流，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質量的提高。10月20日，我校秉著走出去、請進來的學習態(tài)度，聯(lián)合騰沖市曲石中學在我校開展“同課異構”教研活動，旨在實現(xiàn)教育資源互補，增進兩校教師的相互學習。</p> <p> 活動伊始，沈家芳校長代表學校對曲石中學老師們的到來表示熱烈的歡迎，并對我校的辦學歷程、辦學理念、學生管理、教師成長和發(fā)展愿景向大家作了詳細介紹。同時，沈校長對本次教研活動的開展寄予殷切的期望，希望曲中同仁能慷慨傾囊，傳經(jīng)送寶，也希望我校教師認真傾聽，虛心學習。</p> <p> 活動分語文學科和數(shù)學學科兩組進行。語文組由我校蘭媛媛老師和曲中張穎老師就《談讀書》課題進行“同課異構”；數(shù)學組由我校金啟明老師和曲中尹安賢老師進行授課，課題為《垂直于弦的直徑》。兩校語文老師、數(shù)學老師進行了認真觀摩。</p> <p> 一樣的主題，不一樣的精彩。四位老師的課堂各有所長，精彩紛呈。</p> <p> 聽課結束后，兩校教師認真組織了評課交流活動。分別就四堂課進行了精彩點評，從教材分析、重點把握、學法指導、能力培養(yǎng)等方面進行了深入交流。使兩校教師對本節(jié)課又有了一個新的認識。</p> <p> 最后，曲中張校長和我校沈校長分別就此次教研活動進行了總結。他們都希望兩校、各學科教師要充分利用學習交流平臺，認真研究教學，爭取使學校的教學成績更上一個新臺階。</p> <p> 此次教研活動，老師們熱情高漲，不僅拓寬了教師視野，而且活躍了教研氣氛，切實加強了校際合作，是一次扎實有效的教研活動。既使上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，實現(xiàn)了雙惠雙贏。</p><p>圖文：騰沖市團田中學 張榕</p><p>審核：沈家芳</p>