<p><br></p><p> 為了加強(qiáng)校際之間的交流，優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀課程的成功經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享。2020年10月21日上午，啞柏新區(qū)九年制學(xué)校與楊凌第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)合開展了初中語(yǔ)文科教研活動(dòng)。 </p><p> 本次活動(dòng)在啞柏新區(qū)九年制學(xué)校舉行，活動(dòng)以語(yǔ)文科核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，立足學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)建有效課堂為目的，楊凌第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校魏校長(zhǎng)、教師以及我校領(lǐng)導(dǎo)和教師參與活動(dòng)。</p><p> </p> <p> 活動(dòng)首先由楊凌第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校省級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人湯會(huì)娥老師執(zhí)教的《再塑生命的人》一課拉開序幕。湯老師教學(xué)時(shí)緊抓課文每一段中的重點(diǎn)詞語(yǔ)句子展開教學(xué)，并一一引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)體味，從句中感悟生命的珍貴。</p> <p> 湯老師在與學(xué)生交流互動(dòng)</p> <p> 瞧，老師繪聲繪色地講，孩子們聽得多專注??！</p> <p> 老師們?cè)趯Ｐ牡伛雎?，認(rèn)真地記錄！</p> <p> 第二節(jié)課（9:30--10:10）在學(xué)校會(huì)議室由湯會(huì)鵝老師作《聚焦核心素養(yǎng)，打造特色課堂》微講座。</p> <p> 老師們認(rèn)真做著筆記！</p> <p> 第三節(jié)課（10:30--11：10）在學(xué)校會(huì)議室由省級(jí)學(xué)科帶頭人張慧麗老師做《微課的設(shè)計(jì)與制作》微講座。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p> <p> 老師們認(rèn)真的學(xué)習(xí)著如何制作微課，生怕錯(cuò)過張老師講的任何一個(gè)畫面。</p> <p> 第四節(jié)課（11:20--11：55）在學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行評(píng)課研討交流活動(dòng)。</p> <p> 張凱宏校長(zhǎng)為楊凌實(shí)驗(yàn)學(xué)校的湯老師和張老師頒發(fā)榮譽(yù)證書??</p> <p> 湯老師就自己的教學(xué)設(shè)想、感受和優(yōu)缺點(diǎn)發(fā)言??</p> <p> 我校初中語(yǔ)文組老師評(píng)課，大家相互交流探討教學(xué)困惑。</p> <p> 楊凌第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師發(fā)言??</p><p><br></p> <p> 張凱宏校長(zhǎng)發(fā)言??</p> <p> 楊凌實(shí)驗(yàn)學(xué)校魏校長(zhǎng)發(fā)言??</p> <p> “一個(gè)人可以走的很快，一群人可以走的更遠(yuǎn)?！毙ｋH交流研討，共促成長(zhǎng)；教育路上，我們都是追夢(mèng)人！</p> <p> 此次校際交流活動(dòng)，讓啞柏新區(qū)九年制學(xué)校與楊凌第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的雙手緊緊握在一起，我們之間共同構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)。讓我們共同攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，辦好人民滿意的教育！</p>