<p> 幼兒園的植物角,可以開闊幼兒視野、豐富幼兒的知識,培養(yǎng)幼兒的觀察力、欣賞力及愛護植物的情感。萬國金色幼兒園在名師+共同體楊西艷老師指導下,在園區(qū)及室內(nèi)設置植物角,不僅美化了環(huán)境,也使幼兒的生活更加豐富多采,生動有趣!</p><p><br></p> <p> 瞧,植物角散發(fā)著濃濃的生命氣息,吸引著每一個孩子去發(fā)現(xiàn)、去探索。在這里,我們可以看到孩子們精心照顧植物;充滿童趣的植物照片卡;利用各種廢舊材料制作的“生長基地”等等。</p> <p> 在種植植物的過程中,幼兒能夠積極主動地仔細觀察植物,從中發(fā)現(xiàn)植物一些平時不易引起注意的特征和變化,培養(yǎng)幼兒的觀察力,從而激發(fā)幼兒探索自然奧秘的興趣。</p><p><br></p> <p> 教師在設置植物角的同時,引導幼兒收集各種廢舊小瓶、小盒、飲料桶等制作噴壺、小鏟。這樣不僅能培養(yǎng)幼兒廢物可以利用的環(huán)保意識,也培養(yǎng)了他們善于從生活中發(fā)現(xiàn)美的能力。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> 幼兒參與種植活動,孩子們在老師引導下給植物角的植物澆水、施肥、設計擺放的位置,讓植物生長得更茂盛。在幼兒積極動手的同時,培養(yǎng)了他們熱愛勞動的品質(zhì),參與植物的生長過程,理解生命,循環(huán)的特點和價值。培養(yǎng)了幼兒對生活的樂趣,親近自然的情感。養(yǎng)成做事的堅持性和責任感,希望孩子們在本次活動中收獲成長,收獲快樂!</p><p><br></p> <p>稿件來源:張艷艷</p><p>圖片來源:張艷艷</p><p>本期編校:張艷艷</p><p>圖文審核:楊西艷</p>