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尋訪光武故里,領(lǐng)略大漢文化——老河口一中高二年級漢城研學(xué)旅行記

Weixiaoqin

<p>  金秋,陽光溫馨恬靜;金秋,微風(fēng)和煦輕柔。金秋,正是出游研學(xué)的好時(shí)節(jié)。2020年10月19日,老河口一中高二年級1000余名師生在副校長聶學(xué)安、年級主任龔文毅的帶領(lǐng)下,來到棗陽的漢城進(jìn)行為期一天的研學(xué)旅行。穿越歷史,尋夢大漢,邊學(xué)邊研,體驗(yàn)不一樣的課堂。</p> <p>  早上7:30,高二年級全體師生準(zhǔn)時(shí)出發(fā),尋訪光武帝劉秀故里——漢城。一路上,學(xué)生們像放飛的小鳥歡聲笑語,或欣賞沿途的風(fēng)景,或放歌久違的激情,或閉目養(yǎng)神,或思緒聯(lián)翩……</p> <p>  歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)的車程,終于到達(dá)目的地。一下車,大片大片的仿古建筑群就吸引了學(xué)生們的目光。正所謂“潛心畫棟亦雕梁,恍如隔世散古香”,城樓莊嚴(yán)矗立,威武雄壯,藝術(shù)地再現(xiàn)了歷經(jīng)千百年風(fēng)雨也不改其貌的漢庭精華。</p> <p><span style="font-size: 18px;">  走進(jìn)正大門,只聽見“嘭嘭”幾聲震耳欲聾的聲響,原來是“御林軍開城迎賓”。身著龍袍的帝王從朱雀門走出,身后跟著文武百官,“迎賓大典”拉開序幕??嗤偷挠周妰x仗隊(duì)為學(xué)生獻(xiàn)上精彩的演出,氣勢磅礴,聲勢浩大?;始已灿侮?duì)伍帶學(xué)生夢回大漢,穿越千古。</span></p> <p>  觀賞完精彩的迎賓大典,學(xué)生來到靈臺北側(cè)舉行盛大的開營儀式。聶學(xué)安副校長為開營激情致辭。他講了此次研學(xué)活動的目的意義,希望同學(xué)們在放松身心的同時(shí),領(lǐng)略大漢文化魅力,增強(qiáng)中華文化自信、科技自信,今日刻苦學(xué)習(xí)文化科技知識,他日為國爭光施展才華抱負(fù)。</p> <p>  《尋夢大漢·漢頌》絕對是重頭戲。表演一開始,氣勢磅礴的演繹和震撼的場面,贏得了學(xué)生們的陣陣歡呼。</p><p> </p> <p>  《漢頌》以東漢光武中興為原點(diǎn),用《龍飛白水》、《樂舞相和》、《維天有漢》、《墨舞文華》、《漢和天下》、《宗脈家國》六個(gè)篇章,把東漢開國皇帝漢光武帝劉秀的一生故事和一段風(fēng)云跌宕的漢朝歷史搬上舞臺,濃縮了“風(fēng)化最美、儒學(xué)最盛”的東漢光武中興盛景。</p> <p>  噴水的假山,熊熊的火焰,飛天的舞女,驚心動魄的打斗場面……短短六十多分鐘里,同學(xué)們領(lǐng)略了英雄柔情、金戈鐵馬、歌舞相和、盛世風(fēng)華,一個(gè)個(gè)心潮澎湃,頗多感懷。</p> <p>  國學(xué)大課堂環(huán)節(jié),同學(xué)們積極配合講師互動,體現(xiàn)了一中學(xué)子的好學(xué)風(fēng)范和彬彬禮儀。</p> <p>  穿漢服,也是一次特別的體驗(yàn)?!斑@么長,怎么穿?”學(xué)生們好奇地問著。穿上漢式服裝,踏上漢城大道,更有穿越時(shí)空的感覺。</p> <p>  漢服----漢文化的象征。學(xué)生穿上它青春洋溢、儒雅和美,女教師穿上它溫婉嫻淑、典雅有致。</p> <p>  漢城影視基地是著名導(dǎo)演張藝謀的電影《影》定制的特殊場景。水墨色調(diào)的仿古建筑,美輪美奐,瞬間把人帶入紛繁的畫卷。</p><p> 從漢宮移至影視基地,顏色對比鮮明,兩種截然不同的風(fēng)格,兩種截然不同的韻味。學(xué)生們身著漢服,穿過用石頭壘成的漢文化街,感受著有趣的漢文化與漢朝時(shí)的民風(fēng)民俗。</p> <p>  當(dāng)你還在回味歷史及傳統(tǒng)民俗時(shí),天街御道上響起金戈鐵馬聲,那邁著豪邁的步伐,雄赳赳、氣昂昂地走來的不正是御林軍嗎?原來,光武帝要校場點(diǎn)兵啦!氣勢恢宏的點(diǎn)兵場,扣人心弦的鐵騎陣,一招一式盡顯“功底”。臺上一分鐘,臺下十年功。演員們每一項(xiàng)特技都讓學(xué)生們贊嘆不已,欽佩他們表演的功力,感動他們背后的付出。</p> <p>  活字印刷,一遍遍拓印,繪出心中佳句。學(xué)生們親身體驗(yàn)古代造紙術(shù)和活字印刷術(shù),從中感受古代勞動人民的聰明才智,激發(fā)了濃郁的學(xué)習(xí)熱情。</p> <p>  參觀地動儀,參觀博物館,體驗(yàn)漢文化的經(jīng)典與厚重。同學(xué)們不禁為千年前的發(fā)明創(chuàng)造深深折服,對當(dāng)前國家提倡的大國工匠、中國智造等充滿自信。學(xué)好文化,科技報(bào)國,我們正“青春”。</p> 全體師生合影留念 班級合影留念 精彩瞬間 <p style="text-align: center;">鮮衣怒馬少年時(shí),且歌且行且從容</p> 研學(xué)心得 <p>  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。一天的時(shí)間是短暫的,留下的是一路的歡聲笑語和可資想象的記憶,收獲的是美好的感動和滿滿的震撼。但愿這些文化的點(diǎn)滴積累和滲透,能給學(xué)生們的青春增添不一樣的體驗(yàn)和光澤。</p> <p>撰稿:魏小勤</p><p>圖片:高二年級</p><p>審核:聶學(xué)安 龔文毅</p>

學(xué)生

研學(xué)

漢城

大漢

文化

二年級

體驗(yàn)

聶學(xué)安

漢服

金秋