展青春風(fēng)采秀青春活力——澗峪岔鎮(zhèn)中心幼兒園教師賽教活動(dòng)美篇

齊幼大班組

為了提高教師專業(yè)技能水平，展示教師才能，促進(jìn)教師相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。在園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排與部署下，我園教師于10月21日——10月22日進(jìn)行了為期倆天的教師賽教活動(dòng)。 本次活動(dòng)共有6位教師參加，每位老師以班級(jí)活動(dòng)課形式確定了比賽科目，都以飽滿的熱情投入當(dāng)中，活動(dòng)前都做了充分準(zhǔn)備，搜集資料，設(shè)計(jì)磨課，都高度重視本次活動(dòng)。 馮老師的第一節(jié)課故事《小兔子的新枕頭》開始嘍，通過引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察圖片，傾聽故事，并能理解故事內(nèi)容。讓幼兒體驗(yàn)幫助和被幫助的幸福感。寶貝們和老師配合很好哦！???????????? 　　王倩老師的音樂課《誰是小熊》讓幼兒在游戲中感受幫助別人的快樂和幸福感，培養(yǎng)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，樂意與同伴合作開展游戲活動(dòng)。???????????? 　　王煜老師《漂亮的帽子》，讓幼兒在活動(dòng)中初步理解總數(shù)和部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒能積極主動(dòng)的進(jìn)行探索活動(dòng)，通過游戲，操作，學(xué)習(xí)4的分合。???????????? 　　劉毛毛老師《安全我知道》，讓幼兒在活動(dòng)中知道安全的重要性，提高自我保護(hù)能力和意識(shí)。???????????? 　　薛麗麗老師《秋天的畫報(bào)》，學(xué)習(xí)朗誦詩歌，感知秋天的色彩。運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)替換詩歌中的水果，幼兒能進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編。???????????? 　　賬莎莎老師《紙飛機(jī)》，幼兒通過學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)，感受折紙活動(dòng)的樂趣。???????????? 　　通過本次賽教活動(dòng)，老師們感受了喜悅、收獲、失誤、不足，但也讓我們更好的反思了自己，同時(shí)也給教師們搭建了一個(gè)展示與鍛煉的平臺(tái)，促進(jìn)了教育教學(xué)能力的提高，增強(qiáng)了我園教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，真正達(dá)到了“以賽促研，以研促教”的效果。????????????