<p> 為了打造高效課堂，提高課堂效率，促進(jìn)教師專業(yè)成長，我校每周星期三定為數(shù)學(xué)教研活動，教師精心準(zhǔn)備，積極展示自己的風(fēng)采。周璇老師展示了一節(jié)《三位數(shù)加三位數(shù)（進(jìn)位）》。</p> <p> 課前準(zhǔn)備活動</p> <p> 學(xué)生積極的參與其中</p> <p> 課程開始，周老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了兩位數(shù)加兩位數(shù)，了解了有關(guān)濕地和濕地動物的知識。</p> <p> 學(xué)生們認(rèn)真聽講，積極回答問題。</p> <p> 教師巡視學(xué)生做題情況</p> <p> 本節(jié)課周老師講解了能正確運(yùn)用兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法，掌握三位數(shù)加三位數(shù)的筆算方法。</p> <p> 看，學(xué)生們掌握的還不錯，板書的多工整！</p> <p> 課程結(jié)束，全體數(shù)學(xué)教師共聚一室進(jìn)行評課，每個老師都說出自己的看法，一起探討，一起成長。</p> <p> 周老師就這節(jié)課說反思：在整個教學(xué)過程中，始終把自己放在組織者和引導(dǎo)者的位置，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。但在學(xué)習(xí)評價(jià)上還做得不夠，評價(jià)比較單一，語言的激勵性還不夠，因此缺乏一種號召力。</p> <p> 相信在此次教研活動中，每一位老師都有自己的收獲與思考，同時也為我們的數(shù)學(xué)教學(xué)工作積蓄前行的力量。孩子們在這樣的課堂中也一定學(xué)有所獲。</p> <p> 鄭東新區(qū)楊橋中心小學(xué)</p><p> 厚德致和 博學(xué)達(dá)悅</p> <p style="text-align: center;">文字：韓騰飛</p><p style="text-align: center;">圖片：韓騰飛</p><p style="text-align: center;">審核：馬真真</p>