<p> 為了推動學校教育改革和發(fā)展，增強與兄弟學校的交流與學習，秉承 “走出去、請進來、互相學習、共謀發(fā)展”的原則，寶塔區(qū)第五中學與蟠龍中學積極開展校際交流活動。積極開展校際教學研討交流活動，力求做到拓寬渠道，博采眾長，增加與兄弟學校切磋交流機會，提升教師專業(yè)成長 。</p><p> 2020年10月20日，寶塔區(qū)第五中學工會主席高虎、教學處主任邱燕、地理學科骨干教師尹兆寧三人一行赴蟠龍中學交流學習，兩校在辦學經驗、教學管理、學生教育等方面進行了深入交流，并取得良好實效 。</p> <p> 本次交流得到兄弟學校領導和老師的熱烈歡迎和積極配合，蟠龍中學黨委書記谷利明全程陪同 ，教學副校長黨婷婷親自安排教學班級，精心組織課堂交流活動。分別安排了數(shù)學 、地理科目的示范課和觀摩教學，并組織全校教師與我校教師進行教學討論交流。</p> <p> 根據(jù)蟠龍中學交流安排，上午，寶塔區(qū)第五中學邱燕老師 、尹兆寧老師分別獻上了兩堂數(shù)學和地理示范課 。下午蟠龍中學地理科賀鳳鳳老師上示范課 。</p> <p> 邱燕老師課堂導入清新自然，課堂設計環(huán)環(huán)相扣 、數(shù)學語言嚴謹 、學生活動高效有序 。給前來聽課的老師呈上精彩一課 。</p> <p> 尹兆寧老師語言充滿親和力 ，注重學生的課堂主體參與 ，圖文并茂 ，整節(jié)課條理清晰受到聽課老師的一致好評 。</p> <p> 蟠龍中學賀鳳鳳老師，授課風格活潑輕快 ，課堂中能適時的給學生一些啟發(fā)或鼓勵性語言，通過小組合作討論 讓學生參與到課堂中來 ，很好的凸顯了地理課堂的學科特點 。</p> <p> 蟠龍中學的老師們年輕而充滿活力 ，絕不錯過任何可以提升自己業(yè)務學習的機會，虛心請教 ，取長補短 。</p> <p> 上課結束后，寶塔區(qū)第五中學領導及老師和蟠龍中學書記、教學副校長、教學德育中層領導進行了經驗交流。</p> <p> 首先由兩校三位授課教師分別說課，評課，分享課堂教學中的得失及課后感悟，大家暢所欲言，對聽課中的收獲、啟示進行了坦誠的交流，對示范課給予高度的評價 ，兩校老師都收獲頗深 。</p> <p> 隨后，兩校領導互相交流學校辦學理念及管理機制的建設與運作以及學校辦學特色等內容。整個交流活動輕松愉悅，熱烈融洽 。</p> <p> 下午，寶塔五中領導及老師在蟠龍中學谷書記及教學副校長黨婷婷等老師的陪同下，參觀蟠龍中學的校容校貌 及教工之家、師生書畫教室 、校園文化建設、班級環(huán)創(chuàng)等。</p> <p> 在功能室一邊參觀，一邊詳細聽取了谷書記對各功能室使用情況的詳細介紹。</p> <p> 本次校際交流活動，給兩校教師提供了一個展示和學習的平臺，有力地促進了兩校教師專業(yè)化的成長。同時，也增進了兄弟學校的相互了解，拉進了距離，增進了友誼、促進了共同進步與發(fā)展。</p> <p>編輯 :邱 燕 </p><p>策劃 :高 虎 </p><p>審核 :樊麗萍 </p><p><br></p>