不忘初心促提高，砥礪前行提質量 ——記北門小學第二期教師論壇活動

dan

2020年10月20日，我校攜手兄弟學校，開展了以“如何提高教學質量”為主題的第二期教師論壇活動。我校魏新人校長、劉小芳校長、黎慕主任和所有語文老師，以及兄弟學校的語文老師們參加了此次活動。 本次論壇活動，我校以“語文工作室成員分享”和“中老年教師作經(jīng)驗介紹”相結合的模式，請十位老師圍繞主題，用最本真的內(nèi)容、最樸實的語言交流思想，分享方法。 　　低年級的小朋友活潑好動，注意力容易分散，那如何提高低段教學質量呢？胡婷慧老師根據(jù)自己的教學經(jīng)驗，分享了“四要”和“三不要”?！八囊?，即上課要認真聽講、課堂形式多樣、要減輕作業(yè)負擔、抓好學困生的學習；“三不要”，即不要局限學生學習思維、課堂上不打不罵不指責、不局限于課本上的知識。在胡老師的課堂上，孩子們積極活潑，如果孩子們稍微有點疲憊，好玩的“切水果”游戲就會上線，真是“教學有法而無定法”，輕松愉悅的課堂氛圍更能激發(fā)學生的學習興趣。 　　徐熇熇老師就“如何提高教學質量”這個主題，具體分享了她組織教學的四點做法、提高教學質量的四點措施、除監(jiān)督學生認真學習外的五點注意和四點教學總結。在她的教學總結中，我們可以看到，她在抓好課堂教學、落實課堂學習的同時，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并且引導學生多讀課外書，培養(yǎng)學生的審題能力。徐老師樸實的語言中，蘊含了滿滿的智慧。 　　吳青老師在提高課堂教學質量中，主要做到了以下三點:一、創(chuàng)造了良好的班風學風，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣；二、落實課堂教學；三、培養(yǎng)學生閱讀積累的習慣。在閱讀積累中，吳老師用班級小管家的軟件，引導學生堅持課外閱讀打卡。滿屏的朗讀語音和圖片，是滿滿的知識源泉。 　　吳瑾瑋老師就“如何提高教學質量”進行了細致講解。要提高教學質量，前提是養(yǎng)成良好的班風學風、培養(yǎng)良好的學習習慣；關鍵是要落實教學工作，課前備課、課堂上認真教學、課后有層次地布置作業(yè)并有針對性地輔導；最后，要抓好復習，復習時除了夯實基礎知識、強化題型練習，還需注重閱讀和習作能力的培養(yǎng)。 　　熊云老師分享了四點寶貴的經(jīng)驗。首先，提高課堂教學質量的前提是做好充分的課前準備，不僅要提前研究教材，還要研究學生的學情；接著，加強積累，強化訓練；然后，教給學生學習的方法、培養(yǎng)學生的學習能力，所謂“授人以魚，不如授人以漁”；最后，加強家校結合，形成合力，與家長一起關注學生，一起進步。 　　何浪琴老師在提高教學質量方面分享了四個方面的經(jīng)驗。第一，要培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣；第二，要做好針對性的輔導；第三，“態(tài)度決定一切”，所以，要建立良好的班風學風；第四，必須注重學生的閱讀寫作指導。 　　王瓊老師分享的四點經(jīng)驗，看似樸實無華，實則“干貨滿滿”，十分實用。王老師每次接手一個新班級，都會和學生交朋友，表達對學生的喜愛。老師喜歡學生，學生也會愛老師，而家長在愛中也會支持老師的工作。同時，王老師還注重培養(yǎng)學生的行為習慣，耐心指導學生閱讀和寫作，并要求學生做到細致規(guī)范答題。 　　謝艷輝老師首先分享了她剛接手五年級時的做法，接手新班級，需盡快了解學情，再因材施教。接著，謝老師分享了四點經(jīng)驗，她告訴我們:要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，用游戲、故事和活動等激發(fā)學生的學習興趣，注重思維教育的同時，積極組織學生的討論，喚醒學生思維，引導學生自主學習。 　　李皓玉老師針對課堂學習提出了以下看法:首先，教師心中應該有“三書”，準確把握課程的重、難點；接著，教師要充電，共同發(fā)展學習興趣；然后，在教學中要善變，常反思常調(diào)整；最后，教師要啟發(fā)學生主動思考，促進學生主動學習。 　　張艷才老師分享了不同年級段的教學經(jīng)驗。對低中年級，我們不僅要管住學生，還要了解學生。管住學生，不僅要向課堂要紀律，還要讓學生敬畏老師、敬畏課堂；了解學生，我們需要明白每個學生的優(yōu)缺點，對學生了如指掌，并對進行有針對的輔導。對于高年級，我們要做一個有智慧的老師，給學生展現(xiàn)自我的機會，真正做到“授人以漁”。 　　“我有一個蘋果，你有一個蘋果，我們交換，仍然只有一個蘋果；但是，如果我們交換的是思想，那么，我們將有兩種思想，甚至更多！”老師們的經(jīng)驗分享完成后，黎慕主任進行了活動總結。她希望老師們在今后的教學中，不僅要深刻反思，改進教學方法，向四十分鐘要質量；而且要利用教研組的力量集思廣益，形成合力，著力提高教育教學質量；并且每個老師與班主任要協(xié)調(diào)一致，創(chuàng)建新學風、創(chuàng)設良好學習氛圍。 　　最后，魏校長肯定了本次活動的開展意義，強調(diào)了提高成績的重要性。他強調(diào)，首先，要重視成績，研究出題思路；接著，要注重積累，引導學生多背多讀多記；然后，作業(yè)布置要落實，閱讀背誦等都要落實；最后，要以考促考，重視課堂檢測和單元檢測。 　　秋日，碩果累累；活動，滿載而歸。我們堅定信念，勇往直前，撒在愛和知識的種子，為收獲良好的教學質量努力奮斗！