<p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 秋雨一何碧，山色倚晴空。在這秋色宜人的時(shí)節(jié)，為了培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和形成自主的閱讀能力，同時(shí)幫助教師提高閱讀活動的有效教學(xué)。今日，我校進(jìn)行了二年級的閱讀教研活動，進(jìn)一步引導(dǎo)教師對閱讀教學(xué)更深層次的思考，我們相約在中小本部，朱晶老師給我們帶來了精彩紛呈，別具一格的繪本閱讀教學(xué)展示課---《再見，電視機(jī)》</b></p> 課前律動 <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 課前，老師和孩子們進(jìn)行了歡快的律動</b></p> 繪本圖片 課堂風(fēng)采 <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 一本薄薄的圖畫書，朱老師引導(dǎo)孩子認(rèn)真觀察繪畫中人物的語言，動作，表情……一遍遍的朗讀，模仿，表演，從中去感受繪本的魅力。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 課堂中，朱晶老師始終以親切的話語，真誠的笑容，鼓勵的眼神和學(xué)生交流，力求縮小與孩子們感情上的差距。讓孩子們在極為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中快樂學(xué)習(xí)。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 瞧，我們被故事吸引住了的小眼神～</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 瞧，聽課的老師們也被深深吸引了，用手中的筆記錄著每一個(gè)精彩片段。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 在閱讀——表演——閱讀——表演這樣一個(gè)反復(fù)的過程中，孩子的語言表達(dá)能力得到提高，記憶力不斷提升，想象的空間大大拓展，孩子的閱讀興趣也越來越濃厚。</b></p> 課后評課 <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 聽課結(jié)束后，老師們進(jìn)行了集體教研。針對這節(jié)課，朱晶老師闡述了自己的教學(xué)思路。同時(shí)，每一位聽課的老師都暢所欲言，交流出自己的收獲和體會，對今后如何提高學(xué)生閱讀，激發(fā)學(xué)生興趣提出了自己的看法。因生動而精彩，因扎實(shí)而優(yōu)秀！總之，這次活動老師們都受益匪淺，也希望能有更多這樣的機(jī)會，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步！</b></p>