<p> 10月21日下午2點，根據(jù)蔣集鎮(zhèn)教育學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃，全鎮(zhèn)小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師齊聚一堂，在栗樓小學(xué)聽取馬紅梅老師執(zhí)教的五年級《分數(shù)除以整數(shù)》一節(jié)課，在硏、思、學(xué)中感悟數(shù)學(xué)課堂的魅力。</p> <p>馬紅梅的課堂把握教材準確，重難點突出，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，一開課先出示學(xué)習(xí)目標，讓學(xué)生以小組為單位，進行探究分數(shù)除以整數(shù)的計算方法，在小組匯報中讓學(xué)生學(xué)習(xí)分數(shù)除以整數(shù)的三種計算方法，在交流中深化算理，探究分數(shù)除以整數(shù)計算法則。</p> <p>在課堂中老師們看到了學(xué)生們激烈的討論，小組匯報中學(xué)習(xí)知識的喜悅，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。</p> <p>聽完這節(jié)課，老師們認真進行研討，看老師們討論多激烈!</p> <p>老師們的評課，細致，深刻。</p> <p> 通過本次活動，全鎮(zhèn)五年級數(shù)學(xué)老師都感覺到受益匪淺，巧妙的教學(xué)設(shè)計，是上好課的關(guān)鍵，教學(xué)方法的靈活運用，是學(xué)生掌握知識牢固的橋梁，高年級運用小組合作學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的能力。愿在本次活動中教師在磨課中成長的更快，為打造高效數(shù)學(xué)課堂而不懈努力。</p>