<p> 金秋十月，運(yùn)師附小四年級(jí)的同學(xué)們走進(jìn)了“聲音”這一單元的學(xué)習(xí)，逐步探究了聲音的產(chǎn)生與傳播、感受到聲音的強(qiáng)弱、高低。在單元最后一課“制作我們的小樂器”，注重學(xué)生的創(chuàng)造性思維，通過創(chuàng)設(shè)情境鼓勵(lì)學(xué)生初步經(jīng)歷從設(shè)計(jì)、制作、調(diào)整、展示的完整的制作自己的小樂器的過程，建構(gòu)起物體聲音高、低、強(qiáng)、弱不同這一概念，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。因此，我校科學(xué)組聯(lián)合四年級(jí)組舉辦了“制作小樂器”科技創(chuàng)新活動(dòng)競(jìng)賽，在家長(zhǎng)、學(xué)生、老師的共同參與下，學(xué)生親身感受了物體發(fā)聲的奧秘。經(jīng)過層層選拔，評(píng)選出以下優(yōu)秀作品。</p> <p>獲獎(jiǎng)名單如下：</p> <p>一等獎(jiǎng)：</p><p class="ql-indent-1">4班劉子瑄《大吉他》</p><p> 5班陳恩多《架子鼓》</p><p> 6班林軒羽《小吉他》</p><p>二等獎(jiǎng)：</p><p>彈撥樂器：</p><p class="ql-indent-1">4申俊亨</p><p class="ql-indent-1">衡欣菇</p><p class="ql-indent-1">9劉欣睿</p><p class="ql-indent-1">王碩</p><p>打擊樂器：</p><p class="ql-indent-1">1張珉赫</p><p class="ql-indent-1">10魯天銳</p><p class="ql-indent-1">劉家齊</p><p>吹奏樂器：</p><p class="ql-indent-1">1米芾林</p><p class="ql-indent-1">劉煜</p><p class="ql-indent-1">4劉祖源</p><p class="ql-indent-1">9陳姿含</p><p>三等獎(jiǎng):</p><p class="ql-indent-1">1班杜拉拉</p><p class="ql-indent-1">張瑾萱</p><p class="ql-indent-1">張珈瑞</p><p class="ql-indent-1">程順</p><p class="ql-indent-1">李梓源</p><p class="ql-indent-1">5班劉家旭</p><p class="ql-indent-1">6班李旭宸</p> <p>一等獎(jiǎng)作品：</p> <p>作品名稱：大吉他</p><p>作者：四年級(jí)四班 劉子瑄</p> <p>作品名稱：小吉他</p><p>作者：四年級(jí)六班 林軒羽</p> <p>作品名稱：架子鼓</p><p>作者：四年級(jí)五班 陳恩多</p> <p>二等獎(jiǎng)作品展示</p> <p>作品名稱：彈撥樂器</p><p>作者：四年級(jí)九班 劉欣睿</p> <p>作品名稱：尤克里里</p><p>作者：四年級(jí)四班 申俊亨</p> <p>作品名稱：鼓</p><p>作者：四年級(jí)一班 張珉赫</p> <p>作品名稱：打擊樂器</p><p>作者：四年級(jí)十班 魯天銳</p> <p>作品名稱：葫蘆絲</p><p>作者：四年級(jí)四班劉祖源</p> <p> 學(xué)生參賽作品視頻集錦</p> <p> 聰明的同學(xué)們學(xué)以致用，通過本次活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了他們的科學(xué)創(chuàng)新精神，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。</p> <p> 感謝您的閱讀與欣賞</p> <p style="text-align: right;">運(yùn)師附小科學(xué)組</p><p style="text-align: right;">2020.10.21</p>