<p>——記劉文斕老師公開課《數松果》</p> <p>為了打造高效課堂，提升教學效率，促進教師專業(yè)成長，數學組公開研討課如期進行，劉文斕老師精心準備，為我們展示了一堂精彩的數學課。</p> <p>小組合作學習，劉老師深入到小組內，指導孩子們的學習。</p> <p>匯報也是這樣有序</p> <p>合作展示，師生互動，生生互動，精彩紛呈，課堂氣氛達到了高潮！</p> <p>認真練習，當堂鞏固。</p> <p>及時評價，激發(fā)學習熱情！</p> <p>同組老師觀課，聚精會神，若有所思。</p> <p>課后，老師們齊聚一堂，劉老師先對這節(jié)課進行了自評，數學組的老師們各抒己見?？v觀整節(jié)課，師生的課前準備充分，教學環(huán)節(jié)設計清晰合理。課堂氣氛活躍，小組合作式學習，既培養(yǎng)了學生的數學意識，又增強了學生學習數學的信心。</p>