<p><span style="background-color: rgb(251, 211, 68); color: rgb(68, 28, 15);">秋風(fēng)送爽，秋意宜人，正是小朋友外出秋游的好時(shí)機(jī)。為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地了解、認(rèn)識(shí)秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的快樂。今天我們明珠第二幼兒園小班的小朋友一起集體出游。</span></p> <p>快看！出行前的那一刻，孩子們終于按捺不住興奮之情，振臂高呼：“我們?nèi)デ镉卫?我們?nèi)デ镉卫玻?lt;/p> <p>?? “走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游 ......”</p> <p>我們到達(dá)目的地啦～我們一起跟大自然和個(gè)影吧??</p> <p>在老師的帶領(lǐng)和陪同下，我們一路歡歌，感受著金秋十月帶給我們的歡暢；沐浴著秋風(fēng)拂過臉龐的愜意。沿途中，樹上那稀稀拉拉的葉子，時(shí)不時(shí)掉落一片，大地母親敞開她寬闊的胸懷迎接每一片落葉，同時(shí)也在迎接、擁抱我們這群可愛的孩子！</p> <p> 老師們沿途引導(dǎo)幼兒觀察、體驗(yàn)秋天的景色，并給孩子們講述了許多關(guān)于植物生長(zhǎng)的知識(shí)。孩子們一邊聽、一邊看，一邊進(jìn)行熱烈的討論，感受秋天，認(rèn)識(shí)秋天。</p> <p>大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。</p><p> 看！一棵棵樹挺拔直立，秋風(fēng)一吹，葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲，就像鼓掌在歡迎我們哩！</p> <p> 輕輕地、不由自主地蹲下身來，緩緩地拾起一片落葉，輕輕撫摸著它精致的紋理，面對(duì)大自然中小小一員那無私的付出，小朋友的內(nèi)心不由得升起一種敬意</p> <p>葉子為什么會(huì)變黃 ?</p><p><br></p><p>葉子為什么會(huì)變紅?</p><p><br></p><p>葉子為什么總在秋天變顏色?</p><p><br></p><p>小腦袋，大疑問，</p><p><br></p><p>老師一起和大家找答案！</p> <p>原來，秋天一到，溫度下降，葉子因?yàn)榕吕?，就不再生產(chǎn)葉綠素了，只留下大量的胡蘿卜素，一聽這名兒，你就能猜出來，它的顏色就像胡蘿卜那樣黃，所以，秋天里的許多葉子是黃色的。</p><p><br></p><p> 而有些葉子在綠色素褪掉后，產(chǎn)生了大量的花青素，葉子就變成紅色的了。</p> <p>通過觀察，寶貝們的問題一個(gè)接著一個(gè)……</p><p><br></p><p>老師，橋是誰發(fā)明的?</p><p><br></p><p>老師，這個(gè)水里怎么沒有???</p><p><br></p><p>老師，你看有松果，我最愛吃了??。</p><p><br></p><p>老師，老師……</p> <p>孩子的世界充滿了好奇，而我們要做的，就是呵護(hù)好他的這個(gè)好奇心 ……</p> <p>童年像一個(gè)夢(mèng)，</p><p><br></p><p>夢(mèng)里有我們的想象。</p><p><br></p><p>童年像一朵“畫”，</p><p><br></p><p>“畫”里有我們五彩的生活</p> <p>走著走著，發(fā)現(xiàn)了公園里的一角...大家坐在草坪上來凹造型吧??</p> <p>孩子們都好喜歡拍照呀！造型不錯(cuò)</p> <p>送給秋天的禮物</p><p><br></p><p> 回來后在老師的幫助下，通過早晨搜集的各種各樣的樹葉，制作樹葉拓印畫，引起孩子們對(duì)各種各樣樹葉的關(guān)注和興趣，秋天的美不僅僅是靠眼睛尋找，更多的是通過實(shí)際操作和親身體驗(yàn)來感知。各種形式的活動(dòng)，讓孩子們深切感受秋天是豐收的季節(jié)</p> <p>孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，用拓印、畫、撕、貼等方式創(chuàng)作了秋天的樹葉等作品。</p> <p> 瞧！一幅精心設(shè)計(jì)、精心制作的貼畫，表達(dá)出孩子們對(duì)秋天的熱愛，也滲透著老師對(duì)孩子們的愛！</p><p> 一片片樹葉把孩子們帶進(jìn)童話般的世界，帶進(jìn)這色彩斑斕的秋天，美好的午后留給我們的是快樂的笑臉和美麗的記憶</p>