<p>10月上旬付彩云老師接到學(xué)校深度學(xué)習(xí)課堂《科學(xué)記數(shù)法》同課異構(gòu)的通知，第一時間著手備課。本節(jié)課不屬于核心課程，在中考中一般會出一個選擇題，教給學(xué)生做題技巧再做適當(dāng)?shù)木毩?xí)即可拿分。但付老師仍精心設(shè)計，啟發(fā)學(xué)生深度思考，在一步步的解疑中讓學(xué)生自主探索科學(xué)記數(shù)法的書寫方法和技巧。</p> <p>數(shù)學(xué)組的老師也積極的參與聽課，給付老師提出了寶貴的意見，付老師根據(jù)大家的建議做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。</p> <p>最后的展示課付老師用生動、活潑的語言，和藹可親的教態(tài)拉近了與學(xué)生的距離。整節(jié)課付老師知識鋪墊很充分，問題設(shè)計能聯(lián)系生活、滲透愛國教育，問題設(shè)計有深度、有層次， 教學(xué)激勵評價很到效，在問題的處理反饋上教師做到了等待和追問。課堂充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，贏得了大家的一致好評。</p> <p>一次磨課就是一次成長，相信數(shù)學(xué)組的年輕教師在老教師的帶領(lǐng)下定能快速成長！</p>