界城學(xué)區(qū)大峪中學(xué)宣 <p> 為了進一步強化班級管理，提高班主任管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，2020年10月21日下午第三節(jié)課后在小會議室舉行“與愛同行，孺子可教”大峪中學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流會。</p><p> </p><p> </p> <p> 班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。 </p><p> 學(xué)校和政教處搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。</p> <p> 會議由政教處朱主任主持！</p><p> 首先，小學(xué)低年級組崔麗老師介紹班級管理經(jīng)驗。從小學(xué)開始培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣真的非常重要，真正做到了“三勤”，嘴勤，腿勤，手勤。</p> <p> 小學(xué)高年級組陳偉老師發(fā)言，他把班級的學(xué)生看做自己的孩子一樣看護，從“抵制校園霸凌”等方面樹立班級集體主義榮譽感。</p> <p> 初中組郝燕芳老師介紹將“差班”轉(zhuǎn)化的“戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”，把一個又一個切實可行的方法推薦給大家，從中可見班主任的良苦用心！</p> <p> 趙校長總結(jié)會議，并提出更細(xì)致更具體的要求。</p> <p> 索校長對本次會議的舉行給予肯定，對班主任雜而繁的工作表示大力支持，同時提出了幾點要求：對待學(xué)生因?qū)W情不同，班級不同，采取的方式也要區(qū)別對待；班級管理要多創(chuàng)新，實施精細(xì)化管理。</p> <p> 一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項工作的支柱。我校的12名班主任老師平時工作踏實務(wù)實，為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界，學(xué)校政教處在這里奉上最真切的祝福！愿我校的各項工作在班主任的配合下順利開展！</p>