<h1> <b><font color="#ff8a00"> 別樣的課堂，不同的收獲</font></b></h1><div> 追逐十月的和風，沐浴金秋的陽光。2020.10.17早上6點50分一年級師生以及家長們準時在馳勇戶外門口集合，開展為期兩天一晚的老君洞親子研學之旅。通過此次研學活動，不僅了解到老子的相關知識，而且讓我看到孩子超出預期的表現(xiàn)。這次經(jīng)歷應該會深深印在我和孩子的腦海里。</div><div><div><br></div></div> 一、實踐中認知、探尋<div> 到達目的地之后，首先教練帶領大家分隊確立隊名、隊呼、隊歌，讓孩子們感受團隊的認知。其次在下午洞穴尋寶的活動中，讓孩子們在探尋過程中由家長督促學生掌握老子的名言警句。我家孩子一路都在興奮的跑來跑去，任務完成的很不好。但是這也是一次很寶貴的經(jīng)驗，讓孩子認識到我們并不是來游玩，而是換一種方式在學習。</div><div> 之后在第二天上午去太清谷的時候，孩子就已經(jīng)明白我們不光是爬山，而且還要在爬山的途中收集形狀、顏色各異的樹葉，用做樹葉拼貼畫使用。</div><div><br><div><br></div></div> 二、別樣的課堂，不同的感悟<div> 在這次活動中，最讓我感動的是家長需要戴一個眼罩扮演盲人，而孩子扮成啞巴，在探險途中設置各種障礙，由孩子帶領家長前行，孩子還不能提示家長，否則視為失敗。我家孩子平時話很多，但他在這個活動中，真的特別遵守規(guī)則。在我蒙上眼罩，孩子來到我的身邊，緊緊握著我手的那一刻，我是很期待的。</div><div> 途中遇到需要抬腿、低頭的地方，他都能用肢體動作來指引我如何行走，一直到目的地找到合適凳子扶我坐下，再悄悄離去。其實孩子剛走，我蒙著眼罩就哭了。想想他帶我走的這一路，何嘗不是未來我們老的時候的場景。兒子的細心、體貼深深觸動到我，讓我發(fā)現(xiàn)了跟平時不一樣的他，兒子真的長大了，他做的遠比我預期的還要好。</div><div> 最后摘下眼罩，兒子來到我的跟前，他的眼紅紅的，問他為什么哭了，他說聽到主持人講了很多爸爸媽媽和孩子之間的故事，他想到了我們，不希望我們變老。這一刻，我的眼淚又不由自主地掉下來，我和兒子緊緊相擁，告訴他，我們一家會一直在一起，爸爸媽媽也會一直很愛很愛他。就像孩子們齊聲跟在場所有家長說的那樣：你陪我長大，我伴你變老。</div><div> 這種在經(jīng)歷中學習，在經(jīng)歷中成長的親子課堂，真的很不錯，也很感謝舉辦這次活動的所有人，給家長真正切身陪伴孩子的機會，也給孩子體驗集體活動的經(jīng)歷。</div><div> </div><div> 內鄉(xiāng)四小一（2）班王楊然媽媽</div><div><br></div>