<p> 為了提高音體美教師的教學(xué)技藝，使教師的觀(guān)念和教學(xué)實(shí)踐能夠緊跟新時(shí)代教育的發(fā)展步伐，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)流程，創(chuàng)新教學(xué)特色，更好地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，太白街小學(xué)于2020年9月16日—2020年10月16日組織了“青藍(lán)杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。并于10月21日分四個(gè)學(xué)科組對(duì)本次34節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行了交流研討。在闕燕麗校長(zhǎng)和張文波副校長(zhǎng)的主持下，音體美教師率先開(kāi)展了教學(xué)研討。</p> <p> 美術(shù)組的郝秀桃老師自評(píng)三年級(jí)第六課《紅色的畫(huà)》。本節(jié)課屬于造型.表現(xiàn)領(lǐng)域。本課成功之處是教學(xué)目標(biāo)明確，認(rèn)識(shí)了三原色，學(xué)生能以紅色為主完成一幅作品。并能運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)激發(fā)學(xué)生興趣。不足之處是部分學(xué)生有自己的想法，但不敢大膽嘗試，涂色工具比較單一。隨后闕校長(zhǎng)及其他教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，建議在今后的教學(xué)中多激發(fā)學(xué)生的自主行、創(chuàng)造性。</p> <p> 王麗老師教授的是二年級(jí)第7課《百變團(tuán)花》。本課屬于設(shè)計(jì).應(yīng)用領(lǐng)域。本課的成功之處運(yùn)用折、畫(huà)、剪的方法。開(kāi)頭運(yùn)用動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)入，大大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生了解到剪紙藝術(shù)的發(fā)展。學(xué)生的作品也很豐富。教學(xué)環(huán)節(jié)也很流暢，目標(biāo)達(dá)成的比較好。不足之處是教師高估了學(xué)生的能力導(dǎo)致大部分學(xué)生剪不出來(lái)。需要一步一步由簡(jiǎn)到難的教授。郝老師的點(diǎn)評(píng)建議找中心點(diǎn)環(huán)節(jié)教師缺少對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，以至于紙折的太厚學(xué)生剪不動(dòng)。張熙偉老師建議當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)解決，課堂上要會(huì)靈活應(yīng)變。張文波校長(zhǎng)建議課前可自拍一個(gè)微課小視屏?xí)庇^(guān)些。闕校長(zhǎng)補(bǔ)充90%的欣賞課要想效果好，教師要多在課的結(jié)構(gòu)上下功夫。</p> <p> 杜明霞老師講授的是五年級(jí)第11課《色彩的明度》。本課屬于造型.表現(xiàn)領(lǐng)域。成功之處是通過(guò)讓學(xué)生排列幾種顏色的明暗順序，再結(jié)合生活中實(shí)例，學(xué)生很快就明白了色彩明度的含義，并通過(guò)討論找出了幾種改變色彩明度的辦法。教學(xué)重點(diǎn)突出，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。并能靈活應(yīng)運(yùn)多媒體進(jìn)行教學(xué)和展示示范，使學(xué)生能直觀(guān)形象的看到色彩明度的變化，達(dá)到事半功倍的效果。不足之處是時(shí)間沒(méi)有把控好，講的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，以至于展示環(huán)節(jié)沒(méi)有呈現(xiàn)出作品來(lái)。其他三位美術(shù)老師主要指出孩子們的動(dòng)手能力還有待提高，展示環(huán)節(jié)很重要。</p> <p> 高虹老師講授的是一年級(jí)《各種各樣的形》。本課屬于設(shè)計(jì).應(yīng)用領(lǐng)域。成功之處是學(xué)生發(fā)揮想象力用各種圖形拼出一件件完整作品。不足之處是教師講的多，指導(dǎo)不到位。張校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)音、體、美的側(cè)重觀(guān)點(diǎn)不能有主、副科的偏見(jiàn)，要培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，高度重視美育教學(xué)。</p> <p> 張麗英老師講授的是二年級(jí)《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》。張老師在課堂上注重讓孩子們用明亮、柔美的聲音，歡快、活潑的情緒歌唱歌曲。學(xué)生達(dá)到重難點(diǎn)的釋放，學(xué)習(xí)到位，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的比較好。不足之處是師生配合的不夠好，課堂氣氛不活躍，學(xué)生在演唱、表演上比較拘謹(jǐn)。闕校長(zhǎng)對(duì)本課進(jìn)行評(píng)價(jià)的優(yōu)點(diǎn)是教師教態(tài)自然，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，拓展較為廣范。建議教師完整演唱示范，連音、空拍的樂(lè)理知識(shí)加上。 </p> <p> 蘆婷婷老師講授的是四年級(jí)課程《起跑和起跑后的加速跑》。整節(jié)課教學(xué)內(nèi)容合理，動(dòng)靜結(jié)合，重點(diǎn)突出。教師教態(tài)自然，示范到位。不足之處是課堂安排前緊后松，時(shí)間沒(méi)有把控好。張建武老師給出的建議是教師組織教學(xué)的語(yǔ)言要提升，缺少親和力。組織方法可以讓優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)示范，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。張熙偉老師評(píng)議課前老師準(zhǔn)備充分，建議準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)講出來(lái)，不要讓學(xué)生等的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，隊(duì)列容易變形，要在課堂中及時(shí)掌控。闕校長(zhǎng)給出的建議采用結(jié)尾要有趣味性，語(yǔ)氣與學(xué)段貼切為好。</p> <p> 趙文琰等其他老師也各抒己見(jiàn)，提出了寶貴的建議。</p> <p> 最后張校長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)作了總結(jié)，希望大家要對(duì)課上的不足之處得到重視，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷提高自己把控課堂的能力，提高教學(xué)效率。</p> <p> 通過(guò)本次“青藍(lán)杯”教學(xué)研討活動(dòng)，為我校的教師搭建了交流的平臺(tái)，達(dá)到了教師互相學(xué)習(xí)、相互探討、共同提高的目的。近期，中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》和《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，把學(xué)校體育和美育工作擺在了更加突出的位置。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步更新教育理念，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，不斷反思和學(xué)習(xí)，不斷收獲和成長(zhǎng)，不斷的更新自己各方面的能力，跟上時(shí)代的發(fā)展，把更多更好的知識(shí)融進(jìn)我們的課堂，幫助孩子們打開(kāi)他們的眼界，有意識(shí)、有方向的培養(yǎng)學(xué)生，讓他們成為新時(shí)代全面發(fā)展的人。</p>