<![CDATA[<small id="r0foq"><rp id="r0foq"><big id="r0foq"></big></rp></small>]]> | | <![CDATA[<menuitem id="r0foq"><dl id="r0foq"></dl></menuitem>]]> | | |
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| 整書(shū)閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》 <p>師：介紹作者、書(shū)的背景導(dǎo)入</p><p>問(wèn)：看到書(shū)名你有什么疑問(wèn)？看完后問(wèn)題解決了嗎？</p><p>生：為什么要騎鵝？……</p><p>結(jié)：調(diào)皮但本性不壞。</p><p>第一步：詢(xún)問(wèn)題目</p><p><br></p> <p>師：這本書(shū)講了什么？用一句概括內(nèi)容。</p><p><br></p><p>生：……（說(shuō)的是他的變化）</p> <p>師：分享讓你印象深刻的情節(jié)</p><p>生1：42頁(yè)……從“馬上”可以感受到緊張。表現(xiàn)了尼爾斯的勇敢機(jī)智。我認(rèn)為這個(gè)片段在文章中起到了什么作用呢？43頁(yè)從心理描寫(xiě)可以看出，尼爾斯在慢慢成長(zhǎng)，慢慢改變。</p><p>師：誰(shuí)記得開(kāi)頭尼爾斯做了一件什么事情？（救阿卡）他的真實(shí)想法是什么？</p><p><br></p> <p>生：</p><p>師：是為了留在雁群中。43頁(yè)請(qǐng)讀阿卡的話(huà)……這對(duì)尼爾斯是怎樣的觸動(dòng)呢？</p><p>生：讀</p><p>師：尼爾斯認(rèn)同了自己，把自己當(dāng)成了大雁的一員。</p><p>生：讀148頁(yè)尼爾斯心理活動(dòng)，說(shuō)明了尼爾斯已經(jīng)變成了一個(gè)善良的人。首尾呼應(yīng)。</p><p>師：讀莫頓要被宰的情節(jié)，你有什么要對(duì)讀者說(shuō)的？對(duì)尼爾斯而言莫頓是什么？作者為什么偏要這么寫(xiě)呢？生（推問(wèn)情節(jié)）</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>師：聊聊人物。有哪些人物？讓你印象深刻的人物是誰(shuí)？在他身上發(fā)生了重大的變化。</p><p>以前：調(diào)皮搗蛋 不友好 不愛(ài)學(xué)習(xí)</p><p>后來(lái)：誠(chéng)信、友善、</p><p>誠(chéng)信體現(xiàn)在哪里？</p><p>生：108頁(yè)</p><p><br></p><p><br></p> <p>師：尼爾斯還有什么特點(diǎn)？</p><p>生1：第1頁(yè)</p><p>師：你讀第一頁(yè)的時(shí)候有什么疑問(wèn)？</p><p>生1：尼爾斯是反面形象，作者為什么要寫(xiě)他？</p><p>生1：43頁(yè)“我一定要回報(bào)他們的愛(ài)！”尼爾斯已經(jīng)改頭換面。121頁(yè)“如果我能重新變成人，我一定要好好……”148頁(yè)“一進(jìn)門(mén)就大聲喊到……”說(shuō)明很倉(cāng)促，尼爾斯已經(jīng)徹徹底底改變了。</p><p>師：帶著問(wèn)題不斷去思考。</p><p><br></p><p>生2：小精靈</p><p>生3：莫頓</p><p><br></p> <p>生3：莫頓是一個(gè)有毅力有堅(jiān)持力的人。不服輸。</p><p>師：還有沒(méi)有補(bǔ)充莫頓性格的。</p><p>生4：11頁(yè)“家鵝也能有所作為！” 有夢(mèng)想。</p><p>師：莫頓身上有沒(méi)有缺點(diǎn)？挑戰(zhàn)老鷹？作者為什么要安排這樣一個(gè)任務(wù)作為尼爾斯的好朋友呢？為了小灰燕偏離方向。</p><p>生：魯莽、沖動(dòng)、不計(jì)后果</p><p>師：我們需要這種不顧一切的勇氣。所以不能缺少哪個(gè)人物？生：阿卡</p><p>師：沖動(dòng)時(shí)讓他們冷靜，迷茫時(shí)給他們指引方向。</p><p><br></p><p>師：有喜歡斯密爾的舉手。生：它陰險(xiǎn)、狡詐、兇殘。14頁(yè)？側(cè)面描寫(xiě)突出狐貍的自大。</p><p>師：最大的反派。但它身上也有優(yōu)點(diǎn)。生：有耐心。漂亮。堅(jiān)持不懈。主角的壞會(huì)隨情節(jié)變好，而反派的壞會(huì)隨情節(jié)壞下去。作者為什么要塑造這樣的人物？</p><p>生：襯托主角。</p><p><br></p><p><br></p> <p>師：還想分享什么人物？66頁(yè)、67頁(yè)……為了尼爾斯不惜和自己的同伴作對(duì)。作者為什么要寫(xiě)這樣一只悲慘的烏鴉？生：襯托斯密爾的壞。尼爾斯為死去的朋友悲傷，說(shuō)明尼爾斯有了善良的品質(zhì)。</p><p><br></p> <p>師：所以，我們要深問(wèn)人物。</p> <p>授課老師：陳點(diǎn)滴</p><p>地點(diǎn)：九尺小學(xué)</p>