<p><span style="font-size: 20px;"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來?！睂W習之路沒有終點，每一步都是新的起點。根據(jù)洪洞縣教研室安排，2020年10月20日至21日，縣教研室一行人分別在好義小學和堤村學校進行了為期兩天的課例研討活動。堤村中心校教研員、部分校長及對應(yīng)學科教師共70余人參加本次活動。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 本次教研活動主要對語文、數(shù)學、英語、美術(shù)四門課進行課例研討，從一堂課出發(fā)，探討教材、教法，交流教學經(jīng)驗！縣教研室教研員們認真點評了授課教師的課，他們對授課教師輕松歡樂、合作自主的數(shù)字媒體課堂給予了肯定，并提出了中肯的意見和建議！</span></p> 活動剪影 <p><span style="font-size: 20px;"> 堤村學校一年級王亞榮老師授課《秋天》，教態(tài)親切，帶著孩子感受秋天的美！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教研室語文教研員對王老師的課進行點評和研討</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 堤村學校三年級趙露菁老師授課《在牛肚子里旅行》，創(chuàng)設(shè)情境，帶領(lǐng)學生遨游童話王國，體驗童話豐富的想象力！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教研室語文教研員對趙老師的課進行點評和研討</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 安定學校三年級張籍文老師授課《解決問題的策略》，課堂氛圍活躍，學生積極思考，引導學生用數(shù)學思維解決問題！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教研室語文教研員對張老師的課進行點評和研討</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 堤村學校四年級宋建琦老師授課《可能性》，小組合作探究，問題貼近實際，將數(shù)學融入生活。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 好義小學曹佳佳授課六年級英語《Can you be my Chinese friend？》，巧妙運用教具，輕語法重運用，激發(fā)學生學習英語的興趣。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教研室語文教研員對曹老師的課進行點評和研討</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 堤村學校柴亞玲老師帶領(lǐng)一年級學生創(chuàng)作出精彩的變臉作品，感受《變臉》藝術(shù)的魅力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教研室語文教研員對柴老師的課進行點評和研討</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 老師們表示，此次教研活動讓他們有所思，有所獲。通過此次活動，老師們感受了鮮活的教學案例，提升老師們的教學質(zhì)量，在研討中讓教育之花美麗綻放！</span></p>