2020年海南省初中語文教研員培訓(xùn)及核心人員培訓(xùn)活動

鄒紅梅

2020年10月18日，海南省中學(xué)語文教研員和學(xué)科教研組核心成員及教育部領(lǐng)航工程名師工程名師工作室的成員們在狂風(fēng)暴雨的洗禮下，齊聚美麗的三亞灣，開啟一次破繭成蝶的提升培訓(xùn) 開幕式 開幕式劉鳳華老師介紹了本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容一、落實教研教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量;二、教研教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗分享;三、基于學(xué)生學(xué)習(xí)行為改進(jìn)的大單元教學(xué)設(shè)計;四、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的試題命制與課堂教學(xué)改進(jìn);五、統(tǒng)編版初中語文教材核心問題與解決對策。 落實教研教學(xué)常規(guī) 提升教學(xué)質(zhì)量 時間：10月19日上午主講：海南省教育研究培訓(xùn)院吳益平主任講座主題：理解新要求落實新常規(guī)主持：三亞市教育研究培訓(xùn)院吳家英主任 吳益平老師的講座具體從六個方面闡述如何落實教育教學(xué)常規(guī)，既有理論指導(dǎo)，也有經(jīng)驗分享。1.統(tǒng)籌規(guī)劃教研工作2.推動課程教學(xué)改革3.指導(dǎo)教育教學(xué)實踐4.促進(jìn)教師專業(yè)成長5.服務(wù)教育管理決策6.落實聯(lián)系指導(dǎo)制度 吳益平老師詼諧幽默的語言風(fēng)格營造了良好的培訓(xùn)氛圍。最后，吳主任引用張瑞敏一句話”把每一件簡單的事做好，就是不簡單;把每一件平凡的事做好，就是不平凡”與在座的每一位教研員和學(xué)科核心成員共勉。 教研教學(xué)常規(guī)落實分享 時間：2020年10月19日下午主題分享：教學(xué)常規(guī)落實，經(jīng)驗分享會分享人：吳家英教研員、邢益育教研員、吳才華教研員、林列榮教研員主持：海南省教育研究培訓(xùn)院劉鳳華老師 三亞市初中語文教研員吳家英主任，首先用兩組詳細(xì)的數(shù)據(jù)，講述三亞語文的教研之路，用明確的目標(biāo)穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷提升競爭力，她堅信—有為才有位。隨后，她介紹了今日三亞教培院的發(fā)展現(xiàn)狀，闡述了今日三亞教培院的辦學(xué)理念、文化精神、品牌特色等。她強調(diào)一個地區(qū)的教育發(fā)展，關(guān)鍵在教師。 文昌市教育研究培訓(xùn)中心邢益育主任邢主任從自身二十多年的培訓(xùn)經(jīng)驗出發(fā)，與在座教研員和骨干教師要不忘初心，做好一名教師教研常規(guī)——讀課標(biāo)，讀文件，落實要求，領(lǐng)悟一點，提升一點。并且對教研員提出了三個建議：一、作為教研員或者骨干教師，要務(wù)老老實實讀課標(biāo)，老老實實讀常規(guī)。邊讀邊想，與實際教學(xué)相結(jié)合。二、鼓勵老師多動筆，在日常寫教學(xué)隨筆、教學(xué)散記，提高自身教學(xué)論文的寫作能力。三、要讀書，還要傳播閱讀。 ?？谑协偵絽^(qū)教研室吳才華主任一、行政方面強有力的支持，推動常規(guī)工作的落實。從經(jīng)費支持到率身垂范，親自參與到常規(guī)落實檢查活動，并做專題點評，讓教研得到給力支撐。二、教研室立足常規(guī)，教學(xué)視導(dǎo)與專題培訓(xùn)相結(jié)合三、取得的成績瓊山區(qū)在學(xué)校、學(xué)生、教研方面取得長足的進(jìn)步。四、2020年秋季教研工作重點 定安教育研究培訓(xùn)中心林列榮老師分享了將四個常規(guī)賦分細(xì)化，落實于實際教研活動的寶貴經(jīng)驗。她結(jié)合調(diào)研，以問題為導(dǎo)向，制定教教學(xué)管理相關(guān)細(xì)則及四個常規(guī)評分表，教研工作、教師、學(xué)生等方面做好賦分，明確工作評定標(biāo)準(zhǔn)，將省級常規(guī)與實際相結(jié)合，因地制宜，讓常規(guī)落地生根。 基于學(xué)生學(xué)習(xí)行為改進(jìn)大單元教學(xué) 時間：2020年10月20上午8：30培訓(xùn)主題：基于核心素養(yǎng)發(fā)展的單元教學(xué)設(shè)計與實施主講人：夏滿主任北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 主持：海南省教育研究培訓(xùn)院劉鳳華老師 夏滿主任從三個方面進(jìn)行講解一、單元教學(xué)的基本理解1.由問題引思考：①什么是單元教學(xué)？②單元教學(xué)的基本要素是什么？③為什么要單元教學(xué)？2.由案例以釋疑：單元教學(xué)的定義、基本類型、組元方式、價值意義二、單元教學(xué)設(shè)計的關(guān)鍵關(guān)鍵1：解讀課標(biāo)與教材，梳理與構(gòu)建單元知識結(jié)構(gòu)，以七上第一單元為例；關(guān)鍵2：確定適宜的單元學(xué)習(xí)主題，制定合理的單元學(xué)習(xí)目標(biāo)；關(guān)鍵3：把握核心要素，遵循教學(xué)規(guī)律，撰寫單元教學(xué)設(shè)計三、設(shè)計單元教學(xué)的工具1.引領(lǐng)全過程的學(xué)習(xí)工具：學(xué)習(xí)任務(wù)單的設(shè)計；2.學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)工具：學(xué)習(xí)支架、思維外化類學(xué)習(xí)工具的開發(fā)與運用，如時間管理、評價量規(guī)、表格范例等。 時間：2020年10月20日下午主講：柳玉芝山西省太原市教研科研中心中學(xué)語文教研員主題：《行穩(wěn)致遠(yuǎn)再攀登——基于課堂標(biāo)準(zhǔn)的試題命制與課堂教學(xué)改進(jìn)》專題講座。 一、中考語文試題命制。1.基于課程標(biāo)準(zhǔn)試題命制2.山西中考語文命題實踐二、語文課堂教學(xué)改進(jìn)1.“整”設(shè)計2.“真”活動具體內(nèi)容（1）強化“標(biāo)準(zhǔn)意識”的命題理念命題的基本原則為：一致性選擇、科學(xué)性原則、獨立性原則、綜合性原則。（2）建立基于課程標(biāo)準(zhǔn)的考試框架（3）編制試題“多維細(xì)目表”（4）編制試題題目和評分細(xì)則柳老師結(jié)合山西中考語文試題的特點講解命題要素，在教學(xué)改進(jìn)的環(huán)節(jié)里提出現(xiàn)代課程模式：差異性、過程性、問題探究、學(xué)會學(xué)習(xí)。 語文統(tǒng)編教材主題? 論壇 時間：2020年10月21日上午主題論壇：統(tǒng)編版型初中語文教材核心問題與解決對策 主持：海南省教育研究培訓(xùn)院劉鳳華老師 劉鳳華老師對本次提升培訓(xùn)活動需達(dá)成的目標(biāo)和培訓(xùn)意義做了小結(jié)。切實提升我們一線語文教師的教育教學(xué)能力并希望新的教學(xué)思路能在今后的日常教學(xué)活動中實踐落實。 海南省初中語文教研員劉鳳華老師帶領(lǐng)核心組學(xué)員們一起重新學(xué)習(xí)了《海南省中學(xué)語文教學(xué)基本常規(guī)》，并對基本常規(guī)做了詳細(xì)解讀，現(xiàn)場向核心組老師們征集基本常規(guī)的修訂意見，在實際操作層面和大家探討了行之有效的方法。 文昌教研室邢益育主任主動分享了面批作文的心得。面批應(yīng)講求時效性，一次收取15本作文，每個學(xué)生面批兩分鐘左右，不必面面俱到。一本作文，指出一個優(yōu)點提出表揚，指出一處不足給出修改建議，兩天內(nèi)批完，讓學(xué)生在期待時間內(nèi)得到老師的有效指導(dǎo)。長期堅持，學(xué)生習(xí)作必有突破。 ?？诿捞m區(qū)教研員林小玲老師針對作文批改是語文老師的痛點，學(xué)生寫作興趣不濃，老師批改任務(wù)繁重的問題。她分享了自己積累八年的經(jīng)驗：指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂寫作，并在課堂上指導(dǎo)學(xué)生互批互改，省時省力，把老師從繁重的作文批改中解放出來。 萬寧教研室楊小正主任從自己指導(dǎo)學(xué)生寫作生發(fā)開來，鼓勵我們做一個智慧的語文教師。第一，對于作文，我們可以因材施教，分層指導(dǎo)；第二，關(guān)于評課，我們應(yīng)看沉舟，也看千帆。為老師指明努力的方向，鼓勵老師向理想的語文課堂慢慢靠近。第三，面對教育教學(xué)改革，面對紛繁的新思想，我們應(yīng)該理性看待問題，明確不變因素——必備知識的學(xué)習(xí)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。 周升躍老師說，要舍得給孩子們高分；吳清苗老師說，勇于嘗試，激勵孩子用我手寫我心；王超旭老師說，鼓勵孩子用生命講述故事，用故事彰顯生命。 教育部領(lǐng)航工程方仁艷名師工作室 此次培訓(xùn)干貨滿滿，學(xué)員們聽得入迷，學(xué)的認(rèn)真，不時以熱烈的掌聲表達(dá)對老師的贊賞與敬佩。我們在笑聲中學(xué)習(xí)，在消化吸收的同時要把行動落到實處。 最后用柳老師的一段話與大家共勉——假如你有幸年少時遇到優(yōu)秀的語文教師，那么此后一生中無論去往哪里，他都將與你同在。因為優(yōu)秀的語文教師是點亮人生的光焰。愿每位語文教師都不忘初心，成為點燈的人！ <a href="https://www.meipian8.cn/37kolrqf?first_share_to=singlemessage&first_share_uid=423788&from=singlemessage&share_depth=1&share_from=self&share_user_mpuuid=dafdd878224238bc3a6418520ebf22fd&user_id=423788&utm_medium=meipian_android&utm_source=singlemessage&uuid=1aa51bfed64bf6ddad411e40855f17a0" target="_blank">【第一組】欲窮千里目更上一層樓——海南省2020年初中語文教研員學(xué)科核心成員提升培訓(xùn)</a><a href="https://www.meipian8.cn/37lp40ey?first_share_to=singlemessage&first_share_uid=253234&from=singlemessage&share_depth=1&share_from=self&share_user_mpuuid=7a74be0dd976117af794dda50379861a&user_id=253234&utm_medium=meipian_android&utm_source=singlemessage&uuid=0bce40d7efa0ed5aeebc7c9bef636743" target="_blank">【第二組】花自盛開，蝶自飛來——2020年初中語文教研員學(xué)科核心成員提升培訓(xùn)</a><a href="https://www.meipian8.cn/37ltex51?first_share_to=singlemessage&first_share_uid=793967&from=singlemessage&share_depth=1&share_from=self&share_user_mpuuid=c5c0fd679e58b551fc3cb34c1ae139a1&user_id=793967&utm_medium=meipian_android&utm_source=singlemessage&uuid=5569bb20c324bf3b4957ca5d422b2668" target="_blank">【第三組】“滿眼生機轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭新”——海南省2020年初中語文教研員及核心成員提升培訓(xùn)（三</a><a href="https://www.meipian9.cn/37nceowl?share_depth=3&user_id=ohbsluP6vlxeDBq3q79yMSNma38s&sharer_id=ojq1ttzJOFJHrV2NbC_Dw4Rk0KN4&first_share_to=singlemessage&s_uid=28644084&first_share_uid=17829491&share_user_mpuuid=7537a9ff055d6e1b6dc821e878338d1f" target="_blank">第四組慧眼識珠不忘初心——海南省2020年初中語文教研員學(xué)科核心成員提升培訓(xùn)（四）</a><a href="https://www.meipian8.cn/37p83nur?first_share_to=singlemessage&first_share_uid=17489881&from=singlemessage&share_depth=1&share_user_mpuuid=2a8d6a08eca7a95a4cfdd26a9e02d832&user_id=17489881&utm_medium=meipian_android&utm_source=singlemessage&uuid=83c30399e23b8e6008a147f448559701" target="_blank">【第五組】三亞論道做智慧語文人 ——海南省2020年初中語文教研員學(xué)科核心成員提升培訓(xùn)（五）</a>