海南省2020年英語高考試卷分析會

Fayre于小美

為幫助各高中學(xué)校和教研部門準(zhǔn)確把握新高考特點和2020年考試情況，推進(jìn)高中教育科學(xué)發(fā)展，發(fā)揮考試評價對教學(xué)的導(dǎo)向作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量，海南省教培院于10月22日上午8：30舉辦英語高考試卷分析會。 　　 活動主題：2020年海南省高考英語試題分析 活動形式：講座 活動地點：海南中學(xué)科學(xué)館二樓會議室 主持人：卓俊斌 主講嘉賓：嘉積王馨蔚，海中張鳳仙 活動參與人員：海南省各校英語科教師代表 一、會議第一部分：卓俊斌老師分析2020高考情況 　　卓俊斌老師拋出兩個問題： 1. 海南省新高考“新”在哪里？ 2. 考生在新高考中表現(xiàn)如何？ 新高考新在哪里 1. 全國共有兩個省份高考被稱為“新”高考，即海南省與山東省。今年高考考生共57000余人報名，報考人數(shù)為56200余人。 試卷上體現(xiàn)在閱讀理解，完形填空，應(yīng)用文和讀后續(xù)寫的題型和分值變化。應(yīng)用文的題材，體裁都體現(xiàn)在學(xué)生的生活應(yīng)用上。 2. 新高考的目的就是解釋為什么要高考，即立德樹人。要求我們把握四義-基礎(chǔ)性，綜合性，創(chuàng)新性，應(yīng)用性 3. 考查的內(nèi)容更側(cè)重核心價值觀和學(xué)科素養(yǎng)。（1）中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同方面，并不僅僅體現(xiàn)在傳統(tǒng)節(jié)日的具體內(nèi)容，而是學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵提升。（2）完型，閱讀，讀后續(xù)寫體現(xiàn)了學(xué)生的“思維”，“思辨”能力。（3）關(guān)鍵能力：理解（聽力理解和閱讀理解）和運(yùn)用（書面表達(dá)和口語表達(dá)）（4）必備知識中語言知識不僅包括簡單的單詞，句式，還特別注意語篇及語用知識 新增的主題語境 新增的語境在聽力，閱讀，寫作中的體現(xiàn) 一、語篇的組織結(jié)構(gòu)，文體特征和語篇的連貫性在今年高考中體現(xiàn)的尤為明顯，具體事例如下： 聽力中的體現(xiàn) A篇，C篇閱讀理解的體現(xiàn) 七選五的句子結(jié)構(gòu)的體現(xiàn) 應(yīng)用文中的體現(xiàn) 應(yīng)用文的范文體現(xiàn)了報道的特點-短，真，深。范文以簡單句為主行文，少有復(fù)雜長難句式。教師指導(dǎo)要分清體裁分類指導(dǎo)。 讀后續(xù)寫原文樸實，主要通過語言行為表達(dá)情感態(tài)度，續(xù)寫要求學(xué)生延續(xù)原文中的語言及情感特點，保持語言一致性。制作爆米花的過程中一定要有對話 考生在新高考中表現(xiàn) 整體情況很好，讀后續(xù)寫辨別區(qū)分度，在參與高考的56000多考生中，19000余考生，即超過1/3考生續(xù)寫0分，25分1人 2018年低分段（30-40分段10937人）；高分段（140以上450人）2019年低分段（30-40分段9037）；高分段（140以上279）2020年低分段（30-40分段9805）；高分段（140以上267） 各題型數(shù)據(jù)對比 聽力，閱讀數(shù)據(jù) 完型，語填數(shù)據(jù) 應(yīng)用文，續(xù)寫數(shù)據(jù) 各中學(xué)數(shù)據(jù)對比 二、會議第二部分：嘉積中學(xué)王馨蔚老師詳細(xì)分析高考試卷答題情況 試卷聽力特點：1. 涉及到文學(xué)，美育方面，詞匯豐富，使用靈活（同義轉(zhuǎn)述如6.8.11.14.19題；熟詞生意及派生詞如5.10題）2. 簡單推斷題多于細(xì)節(jié)理解題3. 直接給出信息均分超1分，推理信息得出答案均分小于0.554. 運(yùn)用時間，數(shù)字推理 聽力對策：1. 改變單純依靠視覺記憶獲得詞匯的途徑，增加聽的習(xí)得途徑2. 加強(qiáng)精聽訓(xùn)練3. 增進(jìn)文化背景，歷史知識，風(fēng)土人情，社交禮儀方面了解4. 培養(yǎng)高階思維 試卷閱讀特點：1. 不僅考查“what”,加大了對“why”和“how”的考查2. 推理判斷隱含意義（如24題）3. 分析探究主題意義 試卷完型特點：側(cè)重篇章內(nèi)容補(bǔ)全，題量減少 語法填空特點：1. 今年沒有形容詞副詞互換題目2. 冠詞，連詞，定語從句幾乎每年必考3. 平均分4.14分，難度系數(shù)為0.28，錯誤率最高為62題（均分0.18），64題（均分0.31），注重分析長難句 應(yīng)用文特點：1. 得分率逐年上升，平均分6.44分，難度系數(shù)0.432. 海南卷雖未體現(xiàn)中國文化傳統(tǒng)，但在全國其他省份高考卷中有體現(xiàn)，且與把美育納入各學(xué)段的理念一致。 存在問題：1. 語言特點與文體不符，有些考生寫成通知2. 謂語動詞使用不當(dāng)3. 內(nèi)容擴(kuò)展太多，字?jǐn)?shù)嚴(yán)重超出80字4. 生搬硬套句式 續(xù)寫特點：1. 續(xù)寫原文平實，閱讀難度降低2. 原文中語言特點為大量直接引語，則要求語言特點一致，即續(xù)寫內(nèi)容也需要有直接引語 三、會議第三部分，海南中學(xué)2020高考備考情況分析 目標(biāo)：提升全體學(xué)生提高英語學(xué)習(xí)能力 1. 提前做好備考功課，詞匯復(fù)習(xí)全面覆蓋具體實施：1）將考試大綱新增詞匯與原3500詞匯對比，找出新增詞匯2）提前將所有測試內(nèi)容和時間告知學(xué)生 2. 制定縝密復(fù)習(xí)計劃，高考內(nèi)容全面覆蓋具體實施內(nèi)容：1）不斷重復(fù)考試內(nèi)容，確保學(xué)生扎實2）內(nèi)容覆蓋文學(xué)藝術(shù)，熱點話題，史地博覽等 3. 兩考作文規(guī)范評閱，促進(jìn)師生共同成長1）規(guī)范改卷，進(jìn)行試評，并進(jìn)行點評，明確兩個作文的得分點和失分點2）對比同學(xué)間的差距，找到問題，促進(jìn)成長3）對照得分細(xì)則逐項研究，找到學(xué)生問題 4. 團(tuán)隊協(xié)作處處體現(xiàn)，通力合作共創(chuàng)佳績具體措施內(nèi)容：老師任勞任怨，團(tuán)結(jié)友愛，互相聽課學(xué)習(xí)，兄弟學(xué)校同課異構(gòu)提供平臺，新老師積極學(xué)習(xí)，有經(jīng)驗老師不吝賜教 高考分析會扎實有效，期待2021海南省再創(chuàng)佳績！