<p> 為了進一步提高學校教學質量,優(yōu)化課堂教學,為教師提供一個更好的學習、交流平臺,形成相互學習、共同進步的良好氛圍。10月22日仁賢初中邀請西大實中送教下鄉(xiāng)教學聯(lián)誼活動。</p><p> 活動前,教導處就本次活動與西大實中多次交流溝通,最后西大實中安排了五位得力干將到校授課,呈現(xiàn)了五堂精彩的課堂教學。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??課堂進行時??</b></p><p><br></p> <p> 冉老師的課堂《白楊禮贊》激情澎湃,感染力強。</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">???</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">?</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 莫老師的課堂《整式加減》第一課時,豐富的肢體語言,巧妙的教學方法,深深感染了學生。</span></p> <p> 闕老師的化學課堂《水的凈化》 授課風格輕快靈活,對課堂的掌控收放自如,通過層層矛盾,激發(fā)學生的學習需求,引導學生體會化學課精彩,課堂氣氛活躍且有序。</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">?</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">??</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p> 蔡老師的課堂《串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流》創(chuàng)新、充滿活力、充滿激情、良好互動</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">?</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 鄧老師 《Unit 2Topic3 Section》熱情、激情、專業(yè)</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??課后總結交流??</b></p> <p> 課后, 說課環(huán)節(jié),各位執(zhí)教教師就自己課堂的整個設計進行了解說,同時分析了課堂預設及生成,對本節(jié)課所蘊含的教學思想和核心素養(yǎng)發(fā)表了自己的看法,真的是一場教學探索之旅!
</p><p> 接著,兩校教師進行了互動點評。老師們各自發(fā)表了自己獨到的見解,氣氛十分融洽。充分肯定了課堂的優(yōu)點,也指出了需要改進的地方。</p><p> </p> <p style="text-align: center;">??化學組??</p><p style="text-align: center;"><br></p> <p style="text-align: center;">??物理組??</p> <p style="text-align: center;">??語文組??</p><p style="text-align: center;"><br></p> <p style="text-align: center;">??數(shù)學組??</p> <p style="text-align: center;">??英語組??</p> <p> 通過本次兩校間的“送教下鄉(xiāng)”活動,讓我們清楚地看到不同的教師對同一教材內(nèi)容不同的處理,老師們通過這樣的相互學習,相互交流,在不斷地思維碰撞中,達到最優(yōu)化的教學共識。本次“送教下鄉(xiāng)”聯(lián)誼活動,不僅促進了兩校間的溝通聯(lián)系,更主要的是在實踐過程中共同分享共同成長,加強城鄉(xiāng)互助教研。</p>