<h5 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>臨澤縣第一幼兒園大三班</b></font></h5> <h1><font color="#39b54a" style=""> 中國特色的濃香面點、形態(tài)各異的美味水餃、松軟香甜的臨澤蒸餅、以及美味的濃香八寶粥等在我們的小朋友的小手中變得更加新穎獨特。因為這是幼小的她們親自體驗的勞動成果，這里面包含了她們對勞動的理解和對生活的熱愛。</font></h1><h1><font color="#39b54a" style=""> 每次讓孩子們進入小廚房，看到他們自己穿圍裙，帶護袖，戴帽子，親手操作面點的制作過程，體驗做飯的快樂時，老師的臉上流露欣慰的笑容。</font></h1><h1 style="text-align: left;"><font color="#39b54a" style=""> 這樣的生活課程，這樣的勞動體驗，追求的不是結(jié)果，不是今天做了多少餃子，多少餅，而是在勞動的過程中，孩子學(xué)會去思考和討論，學(xué)會感知去積累豐富的生活經(jīng)驗，體會到父母每天勞動的辛苦。大三班小朋友開展了寶貝廚房活動。在老師們的精心設(shè)計，孩子們積極參與，家長積極配合下，我們和孩子們一起經(jīng)歷了一次特殊的勞動旅程。</font></h1> <h3>第一次和老師小朋友們打豆?jié){。好開心?。??</h3> <h3>今天也是我們第一次煮八寶粥，老師帶我們認識了好多食材、學(xué)會了淘米、學(xué)會了煮粥、學(xué)會了洗鍋……營養(yǎng)豐富的八寶粥煮馬上就好啦！??</h3> <h3>我學(xué)會了泡茶，學(xué)會了沏茶，還學(xué)會了和小伙伴交流自己的做法！</h3> <h3>我聞到了茶的清香味……</h3> <h3>看我的小手真能干。</h3> <h3> 我搟的蒸餅子好看嗎？雖然不好看，但一定很好吃哦。</h3> <h3>快來看我們的蒸餅子出鍋啦！</h3> <h3>搓搓魚好難呀，但是我一定要學(xué)會，我還要回家和媽媽一起搓呢。</h3> <h3>瞧我厲害吧，回家給媽媽搓搓魚吃。</h3> <h3>看我搓的搓魚，厲害吧！</h3> <h3>我不會包，但是我會搟面皮呀。</h3> <h3>看，我包了一個愛心餃子。雖然包的不好，但是這是我送給媽媽的愛心。</h3> <h3>包餃子馬上結(jié)束嘍，我們不僅體驗勞動的快樂，還學(xué)會了包餃子。</h3> <h3>想不想吃我們包的餃子呀？我們要把做好的這些餃子送到我們的美食街去賣嘍，想吃就來買哦。</h3> <h1 style="text-align: left;"> 這樣的勞動體驗，不僅激發(fā)幼兒的勞動興趣，更讓幼兒體驗到自己動手的快樂，讓幼兒明白勞動的意義，懂得自己動手豐衣足食的重要性。<br> 著名教育家杜威的教育理論指出:“教育是生活的過程，而不是未來生活的準(zhǔn)備。是幼兒呈現(xiàn)真實而富有生機的生活，是達成教育目標(biāo)的重要因素?！庇變旱纳钍俏宀拾邤痰?，他們在生活中積累經(jīng)驗，在生活中學(xué)習(xí)，在生活中獲得成長。</h1><h3 style="text-align: left;"></h3><h3 style="text-align: left;"></h3>