<p> 為深入實(shí)施"文化精品工程”，打造石林美術(shù)精品，提升學(xué)校美術(shù)教師創(chuàng)作及教學(xué)專業(yè)化水平，推動石林文藝守正創(chuàng)新、邁上新臺階，譜寫新時代石林阿詩瑪文化發(fā)展繁榮的新篇章。結(jié)合石林文化旅游發(fā)展定位，我縣已連續(xù)舉辦了兩屆全縣繪畫骨干培訓(xùn)班。兩年間有200余件成人、少兒作品入選全國、省市畫展，8件獲全國獎、20余件獲省市獎，尤其在民間畫精品創(chuàng)作上正努力成為全省領(lǐng)頭標(biāo)桿。2020年文化館也按慣例組織了全縣民間繪畫骨干培訓(xùn)班,于10月24日圓滿結(jié)束辦班。 </p><p> 在十天的培訓(xùn)中，進(jìn)行了參觀美術(shù)館，寫生，理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)作等學(xué)習(xí)，學(xué)員們認(rèn)真創(chuàng)作，廢寢忘食，共創(chuàng)作民間畫精品22件、寫生作品23件，通過培訓(xùn)學(xué)員們在專業(yè)上、民間藝術(shù)方面有了大的提升，收到了極好的社會效益。</p> 民間繪畫培訓(xùn)班開班儀式 <p>由石林縣美術(shù)家協(xié)會主席——黃云峰主持開班儀式</p> <p>開幕式現(xiàn)場</p> <p>開幕式現(xiàn)場</p> 到傳習(xí)館參觀學(xué)習(xí) 準(zhǔn)備開始創(chuàng)作 刻苦勤奮的寫生學(xué)員 專心致志一絲不茍的民間畫學(xué)員 <p>農(nóng)民畫用色簡易口訣：</p><p>1、色要少，還要好，看你使的巧不巧。</p><p>2、紅紅綠綠，圖個吉利。</p><p>3、紅要紅的鮮，綠要綠的嬌，白要白的凈。</p><p>4、紫是骨頭綠是筋，配上紅黃色更新。</p><p>5、光有大紅大綠不算好，黃能托色少不了。</p><p>6、紅與黃、喜煞娘；要喜氣、紅與綠；</p><p> 要求揚(yáng)、一片黃。</p><p>7、紅間黃、喜煞娘；紅間綠、花簇簇。</p><p>8、青紫不并列，黃白不隨肩。</p> 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，導(dǎo)師盡心 培訓(xùn)成果匯報 <p>曹蘭</p> <p>畢敏</p><p> 采用她原創(chuàng)舞蹈動作創(chuàng)作了一幅《幸福鼓》，敲響手中鼓，祈禱人們一生幸福安康！她畫的背景用的是大愛石林，人物的服飾用的是樸實(shí)的石林當(dāng)?shù)孛耖g撒尼生活裝，花花草草采用了刺繡的手法來繪畫，充分表現(xiàn)了濃郁的民間生活氣息！</p> <p>徐云華——鹿阜中學(xué)</p><p> 《金秋》畫面描繪的是一幅麥子收割的豐收場景。整個畫面采用大面積的黃色和紅色為基調(diào)，渲染豐收的喜慶情感。近景的人物樸實(shí)憨厚的動態(tài)映襯著人們豐年美好的幸福的生活。畫面中穿插著跳躍起伏的線條是作者此時此刻內(nèi)心的詮釋。</p> <p>趙茜——板橋中心學(xué)校</p><p> 描繪了一幅彝家婦女采摘火草，捻草、紡麻、制衣的過程，用明快的色彩面、飄逸的線條、不規(guī)則的點(diǎn)構(gòu)成了一個歡快的勞動場景；童稚的人物動態(tài)描寫給人以純真、質(zhì)樸的感受，整幅畫體現(xiàn)出了彝家婦女的樂觀、勤勞與創(chuàng)造力。</p> <p>普麗瑛———鹿阜中學(xué)</p><p>作品名: 喜收甜蜜果</p><p> 作品簡介: 金秋十月，阿著底的蘋果壓彎了枝頭，果園里飄來了歡快的聊天聲，還有蘋果濃郁的香甜味兒。鄉(xiāng)親們猶如勤勞的小蜜蜂忙碌地穿梭于田間地頭，將大貨車停在路邊，帶上孩子，挎上籃子，開心地征服樹梢上最紅最大的那一顆，將一筐筐精選的果子裝進(jìn)車，送到村里的果品收購站。在這個金燦燦的收獲季節(jié)，我們迎來了一年一度的蘋果節(jié)。——真是蘋果枝頭秋意鬧，脫貧全靠黨中央!</p> <p>畢友芝——石林管理局</p><p>《小木耳、大產(chǎn)業(yè)》</p><p> 藍(lán)天白云下，青山環(huán)伺，碧水繞田，山腳下一排排智能連棟木耳大棚，各種人工栽培食用菌正生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥地生長著，彝家兒女喜笑顏開地采摘著各種蘑菇。新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展，讓原本貧窮的小山村過上了好日子，家家戶戶蓋起了小洋樓。</p> <p>李文慧——長湖中心學(xué)校</p><p> 《舞獅祈福》:在我們的家鄉(xiāng)——石林，獅舞作為重大活動及祭祀活動上祈福的重要儀式，在彝家村寨地位極重。此副畫作中，繪制了16只獅子，喻寓祖國、家鄉(xiāng)、人民一帆風(fēng)順、吉祥安康，萬事如意！</p> <p>王孝花——鹿阜小學(xué)</p><p> 《年年有余魚》鄉(xiāng)村的綠水青山，鄉(xiāng)民的樸實(shí)淳厚，讓彝家的魚鵝肥美，綠色生態(tài)，引人垂涎。彝鄉(xiāng)的娃娃在假期里，除了完成好作業(yè)，還會樂呵呵地幫著大人們捕魚捉蝦、養(yǎng)雞喂鵝……你看，哥哥正笑瞇瞇地把捉到的魚兒高高舉起，弟弟則喜滋滋地把捉到的魚兒往魚簍里裝，捉魚可是很有趣的喲！美麗的彝鄉(xiāng)也因?yàn)橐图胰说那趧谧兊酶用篮茫昴暧恤~鵝！</p> <p>楊趙文——紫玉中心學(xué)校</p> <p>楊思敏——紫玉中心學(xué)校</p><p>作品名：摘瓜樂</p><p> 豐收意味著希望，疫情之下的大豐收帶來了希望，喜娃們樂哈哈的豐收喜悅溢出畫面，傳遞四方，愿祖國安康順?biāo)?，人們安居樂業(yè)。</p> <p>李玉——鹿阜中學(xué)</p> <p>彭李梅——鹿阜小學(xué)</p> <p>陳梅芬——紫玉中心學(xué)校</p><p> 《金秋——喜上枝頭》 萬美之中秋為最。金秋時節(jié)，玉米豐收。彝族老鄉(xiāng)忙著收玉米。火一樣的民族，火一樣的熱情，紅紅火火的生活，喜上枝頭。</p> <p>畢進(jìn)文</p><p> 金秋十月，稻谷芳香。蔚藍(lán)的天空下，一片金黃。谷穗隨風(fēng)搖擺。聽……，打谷機(jī)聲聲悅耳伴隨著人們歡聲笑語，鳥兒歡快的鳴唱隨豐收的歌謠傳遍田間地頭！</p> <p>速春景——鹿阜小學(xué)</p> <p>張帆——石林中學(xué)</p> <p>龍金堯——鹿阜中學(xué)小學(xué)部</p><p> 《夕陽頌》舊社會，云南邊陲的石林彝族撒尼人，祖祖輩輩、辛辛苦苦卻從來沒有過上一天像樣的日子，也沒有得到平等的地位?，F(xiàn)如今，趕上了好時代，吃穿不用愁，還住上了小洋樓。耕地有拖拉機(jī)，出行有轎車、高鐵。子女有工作，孫子女有學(xué)上。生病有醫(yī)保，年紀(jì)大了有養(yǎng)老保險。環(huán)境更美了，生態(tài)更好了。啥都不用愁，吃飽喝足了還不去彈起月琴唱歌跳舞又能干什么？</p> <p>朱琳</p> <p>周馮——鹿阜中學(xué)小學(xué)部</p><p> 《憶童年》紅土高原上，人們開始走上了致富路。一群天真無邪的少年兒童在快樂的玩老鷹抓小雞的游戲。</p> <p>李亞蘭——鹿阜中學(xué)小學(xué)部</p><p>作品名：金色秋實(shí)</p><p> 彝家小院里一派豐收的景象，金燦燦的玉米堆滿了各處，婦女在嫻熟的把玉米綁在一起準(zhǔn)備掛起來儲存。又是一個豐收年，喜悅、滿足的氣氛彌漫整個小院，表現(xiàn)吉祥如意的寓意。</p> <p>何強(qiáng)——巴江中學(xué)</p><p>《非遺傳承之大三弦》</p><p> 大三弦是彝族民間一種樂器，是彝族兒女勤勞智慧的象征！其聲音洪亮，節(jié)奏感非常強(qiáng)，可以單獨(dú)成樂，彝家兒女不管是慶祝豐收，或者辦喜事，都要彈起大三弦，跳起歡樂的大三弦舞。</p> <p>董紹福</p> <p>許家勤——路美邑中學(xué)</p><p> 金山銀山不如綠水青山，長湖的山山水水是社會的財富，用畫筆記錄美景是畫家對山水的敬畏之心，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。</p> <p>陳石明——路美邑中心學(xué)校 </p><p> 石林的山川、石峰外秀內(nèi)鋼，不爭芳華，靜立大地。以中庸之品德伴隨彝家兒女，以堅(jiān)韌之軀迎接風(fēng)霜雨雪，大美！</p> <p>趙家福——紫玉中心學(xué)校</p><p>故鄉(xiāng)小景</p> 培訓(xùn)總結(jié) <p> 石林農(nóng)民畫發(fā)展到今天，取得了可喜的成就，并且一定會越來越壯大，如今的關(guān)鍵在于如何在農(nóng)業(yè)與農(nóng)村變遷的同時，保持新民間的純度與活力，維持田野生存與民間浪漫的激情，讓曾經(jīng)的那種區(qū)別于城市文明規(guī)范的特性持續(xù)地活在民間;關(guān)鍵在于如何在未來的新的生活田野中，重新開發(fā)質(zhì)樸生活的生機(jī)與活力，形成生生不息的、特立獨(dú)行的創(chuàng)造力量。</p> 培訓(xùn)花絮