《神奇糖果店》小三班初演記

蔣老師

本周我們經(jīng)過討論篩選，最終確定了大家都比較感興趣的繪本故事《神奇糖果店》作為表演繪本。 表演前，我們一起研讀繪本，認(rèn)識(shí)故事中的人物，了解故事的情節(jié)，理清每顆糖果的神奇功能。該繪本人物較少，形象鮮明，故事的跌宕起伏以不同糖果魔法的變化而變化，而糖果又是寶貝們最愛吃的零食，所以寶貝們聽得津津有味。 演出的片段 　故事研讀結(jié)束，我們要開始表演故事了，突然，尚夢(mèng)迪小朋友說：“我想當(dāng)大灰狼??！”大家便進(jìn)入了搶奪角色的環(huán)節(jié)。??：“老師，老師，我也想當(dāng)大狼！”??：“我想當(dāng)小豬??！”??：“大家想扮演什么都可以?? 　　有人說老師我不想表演節(jié)目，我想玩積木，接著又有人說我想玩娃娃家……最終僅有五個(gè)小朋友參與了表演。軒軒：“老師，我們?cè)谀谋硌?？?lt;/p>??：“你們自己選！”軒軒：“那我們就在這里演?！?lt;/p>寧寧：“老師，我們可以拿這個(gè)糖果（美工區(qū)的自制糖果）嗎？”??：“當(dāng)然可以！”其他小朋友也跟著在美工區(qū)拿了其他的東西（圓形卡紙）他們拿著這些東西不知道往哪放，看見對(duì)面的桌子便放在上面，但是又妨礙了其他人的游戲，他們看向我。??：“可以把桌子放到你們剛才表演的地方！”于是，大家開始一起搬桌子，找材料。 桌子搬好，寧寧擺放糖果，大家拿糖果，寧寧呵斥：“我是老板，一次只能拿一個(gè)糖果，不能拿多！” 笙笙拿了一個(gè)綠色的糖果 筱霄拿了紫色的糖果 兩只大灰狼??露出兇狠的目光?? 筱霄和尚夢(mèng)迪開始追他們 小豬??不幸被逮到一次?? 軒軒：“誒！我也是大灰狼??！”于是他們?nèi)碎_始輪流追笙笙 軒軒也來抓笙笙：“我要吃掉你！” 筱霄表情兇狠開始追笙笙，很快笙笙又被捉住了。笙笙生氣了：“我吃的是綠色的糖果，你看不見我了！”筱霄這才松開了手。 大家開始不玩追人的游戲，開始買糖果，做糖果，而且做糖果的人也越來越多。 演出后的討論 故事表演完，我們請(qǐng)小演員上臺(tái)發(fā)言??：你們分別扮演了什么角色？”軒軒：“我是大灰狼??！”筱霄和夢(mèng)迪：“我們也是大灰狼??！”笙笙：“我是小豬??！”寧寧：“我是賣糖果的（狗獾叔叔）”??：“那筱霄和夢(mèng)迪你們開始為什么追軒軒？”筱霄：“我不知道他也是大灰狼??”迪迪：“他拿著糖果，我以為他是小豬呢？”??：“哦，那有什么辦法讓我們一眼就認(rèn)出你們扮演了什么角色呢”有人給了建議：“戴大灰狼的頭飾！”??：“這個(gè)辦法好，下次我們一起做一些頭飾吧！”??：“小演員們，你們?cè)诒硌莸臅r(shí)候遇到了什么困難？”寧寧：“他們買糖果，不給錢?！?lt;/p>??：“沒有錢，怎么辦？”寧寧：“刷卡就行！”??：“那我們下次表演可能還需要一些買糖果的卡！”??：“為什么你們后面的游戲一直做糖果？”寧寧：“因?yàn)樘枪粔蛄?！?lt;/p> 總結(jié)與思考 第一次在沒有道具和服裝且僅有幾個(gè)人愿意參與表演的情況下，寶貝們已經(jīng)表現(xiàn)的很棒了。比如在游戲前，他們知道要找材料，知道要選個(gè)場(chǎng)地，有初步的角色意識(shí)，大灰狼??比較兇狠，小豬??害怕大灰狼。游戲的中斷可能由于材料不夠，表演游戲變成了制作糖果的手工活動(dòng)。還有糖果店老板（狗獾??叔叔）只知道賣糖果，忽視了介紹糖果的魔法，演員們也就是買糖果，吃糖果，追小豬。第一次的嘗試總是會(huì)有很多問題，相信我們后面會(huì)有進(jìn)步和更精彩的表現(xiàn)！