<p> 乘著新學(xué)期教研的東風(fēng)，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，10月22日，三坡學(xué)區(qū)紫石口小學(xué)與都衙小學(xué)的同課異構(gòu)活動(dòng)如期舉行。四位做課教師以“同課異構(gòu)”形式展示了4節(jié)課。兩校校長(zhǎng)、主任及同學(xué)科教師全程參與了此次活動(dòng)。</p> 道德與法治 <p> 劉憲霞和聶云香老師兩位老師精心準(zhǔn)備《中華民族一家親》一課，為我們呈現(xiàn)了兩堂精彩的同課異構(gòu)課！ 即將納入考試課程的道德與法治，如何才能真正的挖掘教材本身帶給學(xué)生的思想教育。兩位老師做了最好的詮釋。兩位老師課上通過(guò)采用各種形式，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)各民族人民的情感，使學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感又一次受到了洗禮。</p><p> </p> <p> 第一節(jié)課由聶云香老師執(zhí)教。聶老師用歌曲《愛(ài)我中華》導(dǎo)入新課，很有代入感又突出課題。整個(gè)課堂教師以退為進(jìn)，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，通過(guò)學(xué)生的小組合作展示匯報(bào)來(lái)完成新知的探索，并用小組加分機(jī)制來(lái)帶動(dòng)各組同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講參與課堂活動(dòng)，效果良好。</p> <p> 第二節(jié)課是劉憲霞老師執(zhí)教。劉老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂導(dǎo)入簡(jiǎn)明扼要、主題突出。劉老師采用先學(xué)后教的模式，結(jié)合學(xué)生實(shí)際把扶貧政策合理引入課堂，把習(xí)近平主席的扶貧精神深入課堂，升華了課堂主題。</p> 語(yǔ)文課 <p> 宋彬彬和姚鐘燕老師執(zhí)教的是四年級(jí)《盤古開(kāi)天地》一課，姚老師整堂課目標(biāo)清晰明確，充分以學(xué)生為主，循循善誘，不斷加以指導(dǎo)。運(yùn)用不同形式的讀讓學(xué)生邊讀邊想象，邊讀邊思考。姚老師的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)貫穿整個(gè)課堂，對(duì)每位回答問(wèn)題的同學(xué)都給予肯定，是全體同學(xué)思維都十分活躍，發(fā)言積極。</p> <p> 宋彬彬老師用詼諧幽默的語(yǔ)言呈現(xiàn)了一堂輕松愉快的語(yǔ)文課。能夠抓住重點(diǎn)詞句，以點(diǎn)帶面。通過(guò)小組探究、學(xué)生演示等方法，將盤古開(kāi)天地的一些動(dòng)作詞語(yǔ)形象的展現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生感受到重點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用的巧妙之處。從文中的省略號(hào)引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)揮想象，在學(xué)生創(chuàng)作的同時(shí)體會(huì)到盤古為了人類而自我犧牲、獻(xiàn)身的精神。</p> 研討活動(dòng) <p> 課后，語(yǔ)文和道德與法治老師分組進(jìn)行了課后研討。趙校長(zhǎng)對(duì)兩位做課老師及所有語(yǔ)文教師提出了十分中肯的意見(jiàn)和建議。首先肯定兩位老師教學(xué)目標(biāo)都十分明確，并且完成效果很好，授課思路新穎清晰，有著先進(jìn)的教學(xué)理念，能按照新課標(biāo)提出的語(yǔ)文素養(yǎng)備課、上課。其次，趙校長(zhǎng)提出兩位做課教師都能很好的抓住課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以學(xué)生為本，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。</p><p> </p> <p> 徐校長(zhǎng)對(duì)兩位道法老師的課很中肯?？隙藘晌焕蠋熢谡n堂上靈活應(yīng)變，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，把習(xí)近平的“三進(jìn)”課堂理念深入課堂，很值得大家學(xué)習(xí)。</p> <p> 本次同課異構(gòu)活動(dòng)取得圓滿成功！期待下一次的相約！</p>