<p> 金秋十月，碩果累累，在這個(gè)意興盎然的季節(jié) ，為了落實(shí)克山縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校、古城中心學(xué)校關(guān)于“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”的模式， 進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力 ，古城鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了語(yǔ)文習(xí)作指導(dǎo)教研活動(dòng)，此次教研課由于丹奇老師執(zhí)教，內(nèi)容為人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作課《我來(lái)編童話 》。</p> <p> 于老師為全校教師帶來(lái)了一場(chǎng)令人難忘的作文習(xí)作盛宴 。精彩紛呈的課堂展示體現(xiàn)了于老師扎實(shí)的教學(xué)基本功底，富有鮮明個(gè)性和現(xiàn)代化教學(xué)手段， 有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 ；巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)， 靈活的教學(xué)方法，提升了課堂教學(xué)的有效度，取得了很好的教學(xué)效果 。</p> <p> 孩子們?cè)诹?xí)作、練筆</p> <p> 學(xué)生分享自己編寫(xiě)的童話 。</p> <p> 認(rèn)真聽(tīng)課的老師們 。</p> <p> 課程結(jié)束后，先由授課教師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的理念和教學(xué)反思向大家進(jìn)行匯報(bào) ，然后學(xué)校主抓教學(xué)的老師對(duì)于老師的課優(yōu)點(diǎn)給予了全面的肯定，對(duì)存在的不足，提出了誠(chéng)懇的建議。</p><p><br></p> <p> 教師交流研討氣氛熱烈，對(duì)于老師的課給予高度評(píng)價(jià)。交流自己的所思所想、教學(xué)建議，真正達(dá)到了教師互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的目的。</p><p><br></p> <p> 此次教研活動(dòng)是一次思想的碰撞，理念的交流，教師們相互學(xué)習(xí)，提升自己，有利地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng) 。</p>