<p> 為積極推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，促進(jìn)理綜組教師熟練掌握實驗操作技能，全面開展實驗教學(xué)活動，同時鼓勵教師積極探索實驗設(shè)計、創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提升執(zhí)教水平，經(jīng)學(xué)校研究，于2020年10月20日上午開展了理、化、生教師實驗操作技能比賽。</p> <p>參賽老師們隨機抽取實驗操作題目。</p> <p> 劉殿芳校長對于比賽中展現(xiàn)出我校青年教師的出色表現(xiàn)與實驗操作能力給予肯定，同時針對不同選題給予專業(yè)性指導(dǎo)，并表示青年教師仍有進(jìn)步的空間，還需要向各位前輩學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。</p> <p> 本次比賽內(nèi)容為現(xiàn)行教材中所涉及的所有演示與分組實驗，參賽選手通過抽簽確定實驗試題，然后填寫實驗報告，并根據(jù)提供的實驗儀器及藥品進(jìn)行現(xiàn)場操作并講解。評分評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》制定，要求實驗科學(xué)設(shè)計、規(guī)范操作、準(zhǔn)確講解，實驗結(jié)果正確合理。</p> <p>化學(xué)組老師們的風(fēng)采</p> <p>生物組老師們的風(fēng)采</p> <p>老師們認(rèn)真的樣子最美！</p> <p>物理組老師們的風(fēng)采</p> <p>選手認(rèn)真思考實驗操作步驟</p> <p> 教研室主任張昊老師，點評了選手的表現(xiàn)，并結(jié)合自己的日常教學(xué)經(jīng)驗，傾囊相授，提出了改進(jìn)意見。</p> <p>評委老師在為參賽選手們認(rèn)真評分。</p> <p> 經(jīng)過賽后工作人員緊張的統(tǒng)計，競賽結(jié)果出爐。此次比賽，不僅展示了我校青年教師的實驗教學(xué)水平、實驗從操作能力和參賽教師的實力，更為我校教師提供了互相交流、研討的機會。</p> <p>先睹為快！</p> <p> 希望通過此次比賽帶動全校教師，特別是廣大青年教師，重視實驗課講課與操作能力，不斷促進(jìn)整體教學(xué)水平發(fā)展。本次活動獲得圓滿成功。</p>