<p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2020年10月19日我們有幸來到了西南大學(xué)參加了陽泉市鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)。幾天來的學(xué)習(xí)讓我們體驗(yàn)到:時間最緊張；內(nèi)容最豐富；形式最獨(dú)特；收獲最豐厚?？芍^是不虛此行，終身難忘！</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> </b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 一、名家薈萃 異彩紛呈——萬紫千紅均是春</b></p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 每位專家?guī)Ыo我們的震撼與啟迪，我們只能說是，聽君一席話，勝讀十年書。他們?yōu)槲覀兇蜷_了智慧的窗口，賜予我們開啟語文教育智慧之門的金鑰匙。</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 二、交流碰撞 百家爭鳴——黃沙淘盡始得金</b></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，專家報(bào)告鮮明。兩位專家的精彩講座有種黃沙淘金盡始得金的感覺。尤其從這兩位教學(xué)專家身上我們獲得了不少教育教學(xué)的真諦。</span></p><p> </p> <p> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">駱鵬老師的講座，讓我明白了學(xué)會說話也是一門藝術(shù)，說話要有技巧，這將直接關(guān)系到我們自身的形象。特別是在課堂上，更能體現(xiàn)教師自身素質(zhì)與文化素養(yǎng)，是我們新時代教師的必備素質(zhì)。</span></p><p><br></p> <p> <span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 任明滿老師的課堂，讓我們明白了語文閱讀教學(xué)的方向。當(dāng)下，我們進(jìn)入到一個“得閱讀者得語文，得語文者得天下”的時代。閱讀是近年來語文教育界關(guān)注的重要話題，閱讀能力是學(xué)生核心素養(yǎng)的外顯形態(tài)，核心素養(yǎng)和移動互聯(lián)的雙重背景對教師的閱讀教學(xué)提出了挑戰(zhàn)?；旌鲜綄W(xué)習(xí)統(tǒng)整在線學(xué)習(xí)和實(shí)體課堂學(xué)習(xí)的雙重體驗(yàn)，有助于促進(jìn)因材施教，推動分級教學(xué)。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 三、答疑解惑 實(shí)踐反思——柳暗花明又一村</b></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 專家的講解釋然了我們的疑惑不解，調(diào)整了我們偏離的方向，使我們掌握了語文教學(xué)的未來之路。</span></p><p> </p><p><br></p> <p> <span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 總之通過這幾天的學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理念，教改思路也越來越清晰，教改方向也越來越明確，真是應(yīng)了這樣一句話——讀萬卷書不如行萬里路；行萬里路不如名家指路。</span></p>