<p> 暖陽(yáng)驅(qū)散秋雨的纏綿，映照著香氣彌漫的大地。在這美麗的季節(jié)，在這香甜的日子，臨湘市第二完全小學(xué)與賀畈中學(xué)2020年下學(xué)期第二次“校聯(lián)體”活動(dòng)拉開了帷幕。</p> <p> 盛情邀約之下，10月21日清晨，賀畈中學(xué)馮校長(zhǎng)、胡主任帶領(lǐng)六名骨干教師沐浴著久違的陽(yáng)光，不辭辛勞來(lái)到我們二小。</p> 精心籌備? 高度重視 <p> 為保證此次“校聯(lián)體”活動(dòng)的順利開展，我校高度重視，與賀畈中學(xué)進(jìn)行多次溝通與交流，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，認(rèn)真挑選了三位骨干教師展示示范課。</p> 精彩課堂? 示范引領(lǐng) <p> “有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?！被顒?dòng)開始前，我校曾勁松主任對(duì)賀畈中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師的蒞臨表示熱烈的歡迎，對(duì)活動(dòng)的順利開展寄予了殷切的希望。</p> <p> 在活潑、靈動(dòng)的《左手右手》韻律操中，此次“校聯(lián)體”活動(dòng)正式開始了。</p> <p> “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。” 首先，嚴(yán)錦老師為大家?guī)?lái)了五年級(jí)語(yǔ)文課《慈母情深》。這篇課文語(yǔ)言淺顯如話、感情真摯動(dòng)人，塑造了一位既平凡又偉大的母親形象，也表達(dá)了作者對(duì)母親深深的敬意和無(wú)比的熱愛(ài)。</p> <p> 嚴(yán)老師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)表現(xiàn)慈母情深的重點(diǎn)句進(jìn)行討論、想象、交流，體會(huì)母親掙錢的艱難，使學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)，學(xué)生在研討中碰撞出思維的火花，在切磋中激發(fā)出創(chuàng)新的靈感，在交流中感受語(yǔ)言文字的魅力，在咀嚼中使母親的形象更加豐滿，感悟慈母情深。</p> <p> 嚴(yán)老師柔美濃情的語(yǔ)言，渲染著整個(gè)課堂，吸引著學(xué)生以及聽課老師入情入境地去品味母愛(ài)的無(wú)私與偉大，感動(dòng)于慈母情深！</p> <p> 瞧，還只是才入學(xué)不足兩個(gè)月的一年級(jí)小朋友，在輕松、活潑的兒歌中，課堂常規(guī)已經(jīng)有模有樣。</p> <p> 聽，“呱呱，呱呱”“呱呱呱”，青蛙詩(shī)人為表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的一年級(jí)小朋友，吟誦起了贊美的詩(shī)歌。朱丹老師把《青蛙寫詩(shī)》帶進(jìn)了課堂。</p> <p> 朱老師在教學(xué)中以鮮明的圖畫，生動(dòng)的詩(shī)歌為識(shí)字載體，將閱讀和識(shí)字教學(xué)有機(jī)融合，立足學(xué)生豐富的生活，引導(dǎo)學(xué)生掌握漢字的構(gòu)字規(guī)律，運(yùn)用多種方法饒有趣味地、形象生動(dòng)地展開教學(xué)。</p><p> 課堂上，朱老師和學(xué)生互動(dòng)自然、和諧，尊重每一位學(xué)生，聆聽他們的朗讀、發(fā)言。以情感人，尊重每個(gè)孩子思維的火花。</p> <p> 品味了語(yǔ)言文字中蘊(yùn)含的濃情厚意，我們又走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)，去感受數(shù)學(xué)獨(dú)特的魅力。何小赟老師帶來(lái)了二年級(jí)數(shù)學(xué)課《角的初步認(rèn)識(shí)》。</p> <p> 何老師利用課件展示主題圖——學(xué)生熟悉的校園一角，讓學(xué)生找出呈現(xiàn)在各中物體中的角；目的就是讓學(xué)生自然而然地感知到數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，數(shù)學(xué)就在他們身邊。這樣，學(xué)生對(duì)角的認(rèn)識(shí)由模糊到清晰，由具體到抽象，感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的現(xiàn)實(shí)性，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的密切聯(lián)系。</p> <p> “角的初步認(rèn)識(shí)”，直觀性和操作性比較強(qiáng)。何教師設(shè)計(jì)了摸角、折角，做角，畫角等活動(dòng)，讓學(xué)生愉快、積極地參加到老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)造的不同教育情景中，引導(dǎo)他們眼、手、腦、口等多種感官參與，在實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)歷知識(shí)形成過(guò)程。從而建立起角的表象，豐富了對(duì)角的認(rèn)識(shí)。</p> 激情交流 攜手共進(jìn) <p> “水相蕩而生漣漪，石相擊而生靈光?！痹谠u(píng)課活動(dòng)中，大家充分展示自己的教學(xué)智慧，交流自己獨(dú)到的見解。在思維的碰撞中明晰了教學(xué)思路，體會(huì)了思考的價(jià)值與快樂(lè)，在智慧與情懷的飛揚(yáng)中，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)素養(yǎng)的提升，這充分體現(xiàn)了校聯(lián)體活動(dòng)的目的與意義。</p> 殷切希望? 奮進(jìn)追夢(mèng) <p> 評(píng)課活動(dòng)后，我校何巨原副校長(zhǎng)、賀畈中學(xué)馮校長(zhǎng)對(duì)此次校聯(lián)體活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)，并對(duì)各位老師提出了殷切的希望。希望各位老師能充分借助“校聯(lián)體”平臺(tái)，加強(qiáng)校際間的交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。</p> <p> “校聯(lián)體”活動(dòng)，為我們搭建了一個(gè)真誠(chéng)合作，共同進(jìn)步的平臺(tái)，它構(gòu)建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化，它承載了一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。</p><p> 愿我們?cè)谛Ｂ?lián)體活動(dòng)中，每一行腳印都靚麗成唯美的詩(shī)行，每一個(gè)眼眸都閃耀成絢麗的鮮花。</p>