<p> 為了進(jìn)一步提升青年教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，夯實(shí)教學(xué)基本功，打造和諧、高效的課堂，10月21日上午，在利民路小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室，召開(kāi)了“第二屆‘弋江杯’青年教師教學(xué)素養(yǎng)大賽中小學(xué)信息技術(shù)工作站站級(jí)比賽”預(yù)備會(huì)，本次會(huì)議由小學(xué)信息技術(shù)工作站站長(zhǎng)楊偉成主持，全區(qū)各校推薦的六位參賽教師準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。</p> <p> 小學(xué)信息技術(shù)工作站楊偉成站長(zhǎng)就比賽的目的和要求做了詳細(xì)的闡述，本次比賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：評(píng)課議課、微課制作和無(wú)生上課，評(píng)委會(huì)嚴(yán)格、公正的打分。 秉著公正、公平、公開(kāi)的原則，參賽老師們自主抽選課題和比賽順序。老師們都全力以赴、積極應(yīng)戰(zhàn)，期待共創(chuàng)佳績(jī)。</p> <p> 評(píng)課議課、微課制作</p><p> 10月22日上午8:00，青年教師素養(yǎng)大賽正式拉開(kāi)帷幕。所有參賽教師齊聚利民路小學(xué)三樓網(wǎng)絡(luò)教室，認(rèn)真觀看省一師一優(yōu)課獲獎(jiǎng)視頻，書寫個(gè)人聽(tīng)課感悟。</p> <p> 隨后的兩個(gè)小時(shí)，以Word知識(shí)為切入點(diǎn)，參賽教師各顯神通，用有限的素材制作出精美的、各有特色的微課。</p> <p> 無(wú)生上課</p><p> 10月22日下午2:00，參賽教師開(kāi)始展示他們的教學(xué)風(fēng)采。小學(xué)組課題是三年級(jí)第1冊(cè)《第9課 輸入字母很重要》，參賽教師們以生活中的知識(shí)為切入點(diǎn)，用游戲、練習(xí)等各種深入內(nèi)容的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)了較高的靈活處理教材的能力，課件精美，多媒體技術(shù)使用恰當(dāng)，板書工整、字跡清晰。</p> <p> 中學(xué)課題是八年級(jí)上冊(cè)第一單元《活動(dòng)2 特色班牌同制作》，考驗(yàn)參賽教師的專業(yè)軟件掌握能力。二號(hào)參賽老師以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主分析作品，進(jìn)行小組探究合作，獨(dú)立完成任務(wù)。</p> <p> 評(píng)課老師們每節(jié)課后都給參賽教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定他們?cè)谡n上的精彩表現(xiàn)，對(duì)于不足之處給予建設(shè)性的意見(jiàn)。</p> <p> 第二屆“弋江杯”青年教師素養(yǎng)大賽中小學(xué)信息技術(shù)工作站站級(jí)比賽順利結(jié)束，相信老師們一定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。每參加一次活動(dòng)都是一次歷練，每一次歷練都能助力成長(zhǎng)，在努力中前行，在前行中收獲，在不斷進(jìn)取中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。</p>