<p class="ql-block"> 根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)此次活動(dòng)課，小班的幼兒喜歡咬指甲，有的小朋友把自己的手指甲都已經(jīng)咬出血了。培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 播放聲音，激發(fā)幼兒的好奇心。讓我們一起猜一猜這是什么聲音，是誰的聲音呢？讓我們?cè)诠适驴┲┲ㄖ姓乙徽野伞?lt;/p> <p class="ql-block"> 觀察圖片，引導(dǎo)幼兒說出故事中的人物，場(chǎng)景。這是什么地方？小朋友在做什么？</p> <p class="ql-block"> 原來咯吱咯吱是妞妞偷偷咬指甲的聲音。小朋友們都覺得咬指甲不衛(wèi)生，因?yàn)椴【燥埗亲永飼?huì)生病的。妞妞決定以后再也不咬指甲了。他得到了大家的表?yè)P(yáng)。讓我們康康三班小朋友一起表?yè)P(yáng)一下妞妞吧。吳老師也表?yè)P(yáng)妞妞。真是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)真觀察圖片，誰能告訴老師，這些手指甲發(fā)生了什么事情呢？</p> <p class="ql-block"> 除了指甲以外。病菌還藏在什么地方？我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？在平時(shí)生活中。我們要講衛(wèi)生，做一個(gè)講衛(wèi)生的小朋友。來學(xué)習(xí)手指操<<七步洗手法>></p>