<p class="ql-indent-1">為了打造課堂教學的精準性，進一步提高教師參與課堂教學研討的積極性和主動性，2020年10月23日聊城經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學北校進行了以“不忘初心 在教研中砥礪前行”綜合科教研活動。</p><p class="ql-indent-1"> 劉彥辰老師為我們帶來了一節(jié)精彩紛呈的美術(shù)課《做一道拿手菜》。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">劉老師這節(jié)美術(shù)課以“哆啦A夢開餐廳招聘，培訓小廚師”為主線，層層展開。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">劉老師細致耐心的指導學生創(chuàng)作。</p> <p> 同學們高漲忘我的熱情感染了聽課的老師們，都不由自主加入到美味佳肴的制作中。</p> <p> 整節(jié)課同學們都能積極參與到課堂實踐活動中，創(chuàng)作出很多優(yōu)秀的作品。</p> <p> 在綜合學科教研負責人劉延平老師的帶領(lǐng)下，聽課老師們齊聚一堂，對彥晨老師的課進行了多方位多角度評價。</p> <p> 最后，劉老師指出：彥晨老師的這節(jié)課所選課題精妙，符合二年級心里特征和接受能力。學生想象操作的空間大、范圍廣，容易激趣；整節(jié)課彥晨老師以具有親和力的語調(diào)、語速、清洗的思維掌控教學環(huán)節(jié)，節(jié)奏適當、有條不紊；整節(jié)課的設計脈絡清晰、層次分明、重點突出；生生互動、師生互動的熱情高漲。成功的背后承載的是彥晨老師一直不放棄的用心和努力！感謝彥晨老師為我們帶來的一節(jié)好作品！</p><p><br></p> <p> 讓我們把視角轉(zhuǎn)移到陽光普照的體育場，趙娜老師帶來的《跪跳起》把我們帶入運動的天地！</p> <p> 這個韻律熱身實在是奇妙，哇，原來是為“跪跳起”動作做的鋪墊！趙娜老師真是用心了！</p> <p> 同學們在跑步熱身過程中隨老師不同的指令變換著不同的姿勢動作，“眼觀六路、耳聽八方”這是要訓練特種兵的節(jié)奏哦！</p> <p class="ql-indent-1">孩子們緊跟老師的思路，學得非常的認真。</p> <p> 趙老師的課堂拓展環(huán)節(jié)也構(gòu)思巧妙，各個小組認真閱讀比賽內(nèi)容和規(guī)則，“跪跳起”的動作之后抱起墊子迅速跑到指定位置，最后建一個小房子！”哇，好想試試?。?lt;/p> <p> 一場情緒高漲的體育盛宴之后，老師們興奮不已、意猶未盡，新老師對趙娜老師的課堂贊嘆不已，紛紛表示這節(jié)體育課的設計和效果讓自己開了眼界，大飽了眼福！震驚之余表示把趙老師的授課精華與亮點實踐到自己的課堂，讓更多的孩子們受益，享受體育藝術(shù)的美！</p> <p> 最后，劉老師總結(jié)說，這是一節(jié)值得學習的好課！整堂課教學環(huán)節(jié)設計完整、有趣，把枯燥無味的機械訓練變得有血有肉，利于激起學生興趣； 各環(huán)節(jié)之間的動作技巧設計由淺入深、層層遞進、環(huán)環(huán)相扣，有序展開；教師的駕馭掌控的能力強，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。冰凍三尺非一日之寒，今天趙老師課堂教學成功的背后是她凝聚的汗水和淚水，和她酷暑嚴寒一如既往永不放棄的信念！</p> <p> 自10.19日開始，為期一周的（公開課）教研活動，是綜合學科教師們難得的成長進步的平臺！平臺的搭建凝聚著校領(lǐng)導的殷切希望、凝聚著實小北校建校三年來青年教師孜孜不倦努力奮斗的熱情和斗志！學生在，豪情在！學校在，壯志在！我們將“不忘初心、砥礪前行！”</p> <p style="text-align: right;">制作：梁洪燕</p><p style="text-align: right;">攝影：劉東月</p><p style="text-align: right;">審核：劉延平</p>