<p> 尊敬的家長朋友：</p><p> 下午好！班級環(huán)境除了孩子的學(xué)習(xí)痕跡、老師精心布置以外，更重要的是家長的配合與支持，下周始幼兒園每個班級門口將開設(shè)不同風(fēng)格的——植物角，那么開設(shè)<span style="color: rgb(237, 35, 8);">植物角</span>的作用是什么？</p><p> 1、培養(yǎng)幼兒愛觀察:</p><p> 在種植植物的過程中，幼兒能夠積極主動地仔細(xì)觀察植物，從中發(fā)現(xiàn)植物一些平時不易引起注意的特征變化，培養(yǎng)幼兒的觀察力，從而激發(fā)幼兒探索自然奧秘的興趣。</p> <p>2.培養(yǎng)幼兒愛勞動:</p><p> 讓幼兒參與種植活動，孩子們在老師的引導(dǎo)下給植物角的植物澆水、施肥、設(shè)計擺放的位置，讓植物生長得更茂盛。在幼兒積極動手的同時，培養(yǎng)了他們熱愛勞動的品質(zhì)。</p> <p>3.培養(yǎng)幼兒愛環(huán)保:</p><p> 教師在設(shè)置植物角的同時，引導(dǎo)幼兒收集各種廢舊的小瓶子、小盒、飲料桶等制作噴壺、小鏟。這樣不僅能培養(yǎng)幼兒對廢物可以利用的環(huán)保意識，也培養(yǎng)了他們善于從生活中發(fā)現(xiàn)美的能力。</p> <p> 幼兒園的植物區(qū)是促進幼兒觀察力發(fā)展、增長和豐富知識的途徑之一。我園通過設(shè)置植物角，不僅美化了環(huán)境，也使幼兒的生活更加生動有趣，豐富多彩。在幼兒園，環(huán)境是幼兒教育的一部分。一花一葉一世界，一草一木一天堂。小小的植物角不僅具有綠化班級，美化環(huán)境的作用，還激發(fā)了孩子們的好奇心與探索欲望，植物生長讓幼兒的在園生活更加豐富有趣，幼兒在探索著大自然無窮無盡的奧秘中更全面、富有個性地自由發(fā)展！</p> <p> 植物角 的建立，有很多風(fēng)格，如 玻璃瓶類、塑料瓶 油桶類、雞蛋殼類、廢舊物品類等……風(fēng)格，咱們小一班的風(fēng)格，老師更傾向于 如上圖中的白色pvc管類做為我們班的種植材料。（PVC管稍作裝飾涂色）還是非常美觀的，咱們班的孩子也一定喜歡。</p> <p> 人多力量大，老師的想法是否能實現(xiàn)呢？就看咱們班有哪位家長是否有這方面的資源？協(xié)助一起提供這些材料呢？如沒有這方面的資源，老師將改變想法 且和家長收集各種瓶子及雞蛋殼了哦。</p><p> 有這方面資源的家長歡迎私聊老師！</p>