<h1><b> 2020年11月我們敬愛(ài)的李宗錚老師七十歲了，我們衷心祝福李老師生日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)幸福。</b></h1> <h1><b> 我們是南師附中74屆初中5班的學(xué)生，我們的班主任是我們親愛(ài)的李宗錚老師，2020年11月7日，我們班級(jí)同學(xué)聚集在南京國(guó)瑞大酒店隆重慶祝李宗錚老師七十華誕暨從教50周年?；顒?dòng)獲得了圓滿成功。</b></h1> <h1><b> 李宗錚于1951年11月16日在南京出生?？粗唏僦械睦罾蠋熣掌?，我們感到幸運(yùn)，至少我們?nèi)蘸蟮睦蠋熢谶@個(gè)世界上出現(xiàn)了，這是李老師和我們的緣分。</b></h1> <h1><b> 這是李宗錚老師上小學(xué)時(shí)的照片。時(shí)間大概是在1962年，那時(shí)候正值3年自然災(zāi)害時(shí)期，照片上的李老師明顯營(yíng)養(yǎng)不良，面黃肌瘦，他是一個(gè)聽(tīng)話和懂得感恩，品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。他與他小學(xué)的陳老師一直保持著良好的關(guān)系，直到老師去世。這種品質(zhì)也傳承到我們的身上，讓我們也學(xué)會(huì)感恩，也學(xué)會(huì)做人。這一年李老師11周歲。</b></h1> <h1><b> 李宗錚1964年考入南京市第二中學(xué)，1968年“復(fù)課鬧革命”后升入本校高中。1969年轉(zhuǎn)到二中礦校（江蘇省煤炭建設(shè)指揮部礦辦二中）1970年底19歲的李宗錚作為礦校的優(yōu)秀畢業(yè)生被選拔進(jìn)入教師隊(duì)伍，他被分配到南京魯迅中學(xué)也就是現(xiàn)在的南師附中任教，這是李老師1971年春天在南京山西路長(zhǎng)城照相館拍的，剛到學(xué)校時(shí)貼在工作證上的照片，大家看了照片不知有何感想？這一年李宗錚20周歲。</b></h1><p><br></p> <h1><b> 我們是1972年2月從小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)的，我們班大多數(shù)同學(xué)是57年8月31日后和58年9月1日前出生的。</b><b style="color: inherit;">我們被分配在初一五班，當(dāng)時(shí)我們14歲左右，我們的班主任就是李宗錚老師，他21歲，我們是他當(dāng)老師帶的第一屆學(xué)生，也是李老師第一次當(dāng)班主任，他真正的教師生涯就是從教我們的第一天開(kāi)始了。從上面李老師1971年的照片來(lái)看，他做我們班主任的時(shí)候大概也就是這個(gè)模樣。這是怎樣的一種情景呀，有沒(méi)有一種大孩子帶小孩子的感覺(jué)呀。但是我們與李老師的緣分就是從1972年開(kāi)始了。這一年我們14歲左右，李老師21周歲。</b></h1><p><br></p> <h1><b> 翻看一張張我們40多年前的老照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不返。這張照片后排左一就是當(dāng)年的我。人的成長(zhǎng)過(guò)程最初都是在學(xué)校完成的，尤其是我們初中階段特別重要。李老師白天和我們?cè)谝黄?，遇到我們的任何?wèn)題，他都是在第一時(shí)間解決，晚上在9點(diǎn)之前是李老師的家訪時(shí)間，我們60位同學(xué)的家，他基本上都去過(guò)。家訪回來(lái)之后在宿舍還要自學(xué)到深夜，練習(xí)毛筆字，第二天一早起來(lái)就要出去進(jìn)行長(zhǎng)跑鍛煉，經(jīng)常是從學(xué)校跑到下關(guān)中山碼頭再返回學(xué)校，日復(fù)一日，年復(fù)一年。</b></h1> <h1><b> 這是李老師帶領(lǐng)我們?cè)谀暇┬浜慊顒?dòng)。好像是在擊鼓傳花，等于大哥哥帶著弟弟妹妹們?cè)谕嬗螒?，世界上有一種最辛苦而又最快樂(lè)的職業(yè)，那就是老師；人世間有一種最美好的情意，那就是師生情。回憶當(dāng)年，李老師經(jīng)常想著法子寓教于樂(lè)，這其實(shí)就是我們最美好的少年時(shí)代，李老師陪著我們慢慢度過(guò)的。</b></h1> <h1><b> 這是我們初中班級(jí)的7位女生，她們的臂膀上都帶著“紅衛(wèi)兵”袖章，很有那個(gè)時(shí)代的烙印。盡管那個(gè)年代物質(zhì)條件艱苦，但是大家臉上都洋溢著燦爛的笑容。圖前排從左開(kāi)始是王愛(ài)華、王琳、趙寶燕。后排左起：陳敏、李秀蘭、欒淑真、繆美珍。</b></h1><p><br></p> <h1><b> 這個(gè)年代雖然與我們久遠(yuǎn)了，但是我們卻銘刻在心里，永遠(yuǎn)也忘不了。同學(xué)之間純真的友誼，我們與李宗錚老師的感情，與日俱增。</b></h1> <h1><b> 我們的這些照片都是李宗錚老師幫助我們照的，當(dāng)時(shí)照相還是很稀罕的事情，感謝李老師為我們留下了這些珍貴的歷史鏡頭，更難能可貴的是，這些照片都是李老師為我們保存至今，當(dāng)李老師拿出這些照片展現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我們都非常激動(dòng)。李老師當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文，我們同學(xué)寫(xiě)的作文他幫助我們一直保存著，當(dāng)時(shí)隔幾十年之后，李老師將這些作文發(fā)到我們手中的時(shí)候，上面李老師認(rèn)真的批改的筆跡，歷歷在目，讓我們感慨萬(wàn)分。這張照片大概攝于1974年，我們的初中上了2年半，在這年夏天我們就要初中畢業(yè)了，這張照片與前面的照片相比，我們確實(shí)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。李老師也將去南師附中高中年級(jí)教語(yǔ)文和做班主任了。我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是你，親愛(ài)的李老師，你用生命的火炬照亮了我們前進(jìn)的道路。這一年我們16歲左右，李老師23周歲。</b></h1> <h1><b> 這是李老師和耿老師的結(jié)婚證，這也算是歷史文物了吧，李老師與耿老師是南京二中的同屆同學(xué)，又一起到南師附中當(dāng)老師的，李老師是1970年12月17日來(lái)到南師附中的，耿老師還要早幾天是1970年12月3日第一批新教師來(lái)到南師附中的，他們開(kāi)始教學(xué)之后又是同一個(gè)年級(jí)組的同事，李老師是我們初二五班的班主任，耿老師是初二二班主任，李老師教語(yǔ)文，耿老師教數(shù)學(xué)，也就是在互相了解和不斷接觸中，兩人有了純真的感情，其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)婚姻應(yīng)該起源于我們?cè)谏铣踔械臅r(shí)候，那時(shí)候李老師情竇初開(kāi)，風(fēng)華正茂，對(duì)耿老師暗生情愫，那時(shí)候李老師一定尋找各種機(jī)會(huì)與耿老師切磋，接近耿老師，一定是李老師主動(dòng)追求耿老師的吧，于1978年這段校園之戀終于修成正果，他們走到了一起。1978年的時(shí)候我們才剛剛20歲左右，李老師又給我們帶了一個(gè)好頭。</b></h1> <h1><b> 這是李宗錚老師和耿國(guó)珍老師的結(jié)婚照片，攝于1978年1月，兩位有情人終于走進(jìn)了婚姻的殿堂。但是他們的生活卻是清苦的，他們結(jié)婚時(shí)沒(méi)有分到房子，是耿老師懷孕七八個(gè)月時(shí)，有很多老師都為他們這對(duì)雙職工說(shuō)情，這樣才得領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)恩，分了一間廚房作為他們的臥室，隔壁相同大小的廚房是他們和薛復(fù)老師家共用廚房。隨著孩子的出生，工作的壓力，經(jīng)濟(jì)上的窘迫，異常艱苦。但是這對(duì)情投意合的年輕人沒(méi)有被擊垮，反而成為他們?nèi)松囊还P財(cái)富。這一年李老師27周歲。</b></h1> <h1><b> 這是1982年暑假期間，李老師和耿老師帶著兒子在杭州旅游的照片，我們?cè)谡掌线€是清楚的看到李老師和耿老師青春的風(fēng)采。李宗錚老師濃眉大眼英俊瀟灑，耿國(guó)珍老師知性?xún)?yōu)雅楚楚動(dòng)人。我與附中的老教師交談過(guò)，他們對(duì)李宗錚和耿國(guó)珍老師留下很好的印象，認(rèn)為他們都很優(yōu)秀，也很般配。這一年李老師31周歲。</b></h1> <h1><b> 1988年4月李老師在九寨溝諾日朗瀑布。這一年李老師37周歲。</b></h1> <h1><b> 1992年李老師從南師附中正式調(diào)入南京物資學(xué)校，并擔(dān)任班主任工作，物資學(xué)校看中的是李老師豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神，當(dāng)時(shí)物資學(xué)校的學(xué)制是四年，李老師就做了他們這屆學(xué)生的四年班主任，直到現(xiàn)在物資學(xué)校的這屆學(xué)生還和李老師保存了很好的關(guān)系，我知道其實(shí)李老師是在用帶我們的經(jīng)驗(yàn)去帶后面的學(xué)生，只會(huì)做的越來(lái)越好。據(jù)我所知，李老師傾盡全力帶好物資學(xué)校的這屆同學(xué)，他幾乎請(qǐng)過(guò)所有同學(xué)分批次去他家里吃過(guò)飯，每次必有的菜是紅燒肉，都是耿老師無(wú)怨無(wú)悔的做幕后英雄，當(dāng)時(shí)還處于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)時(shí)期，物資學(xué)校的學(xué)生又全部住校，李老師想給學(xué)生們有家的感覺(jué)，同時(shí)為他們改善一下伙食，這些不經(jīng)意的往事，物資學(xué)校的這屆學(xué)生一直也沒(méi)有忘記，他們每年在教師節(jié)這天都會(huì)聚在一起為李老師慶祝，從畢業(yè)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。難怪耿老師總是說(shuō)李老師：“你對(duì)你的學(xué)生比對(duì)兒子要好”，這其實(shí)是對(duì)李老師最大的褒獎(jiǎng)，我們也在此向耿老師致敬，耿老師辛苦了。1999年南京物資學(xué)校與當(dāng)時(shí)的南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院合并，該校后改名為南京財(cái)經(jīng)大學(xué)。李老師后來(lái)在南京財(cái)經(jīng)大學(xué)主教漢語(yǔ)類(lèi)課程（包括必修、選修和留學(xué)生漢語(yǔ)），直到2012年李老師從南京財(cái)經(jīng)大學(xué)退休。當(dāng)我看到李老師這張照片的時(shí)候，簡(jiǎn)直不敢相信這是李老師在1996年拍攝的，幾乎和李老師的70年代基本相同，20年不變，李老師簡(jiǎn)直是逆生長(zhǎng)。這一年李老師41周歲。</b></h1> <h1><b> 我們中學(xué)畢業(yè)之后，有的人下鄉(xiāng)插隊(duì)，有的走進(jìn)了工廠，有的參軍，走向了四面八方。歷經(jīng)歲月的磨礪每一個(gè)人都發(fā)生了很大的變化，特別是后來(lái)國(guó)家發(fā)展時(shí)期的陣痛，基本上都讓我們同學(xué)嘗到了，工廠倒閉，下崗，再就業(yè)，大家忙于生計(jì)，正是我們負(fù)重前行的時(shí)候，沒(méi)有心情想到同學(xué)聚會(huì)，還有很多同學(xué)產(chǎn)生自卑心理，不好意思聯(lián)系同學(xué)，但是我們初二五的同學(xué)都對(duì)我們初中的美好歲月深深的懷念，一天也沒(méi)有忘記。這個(gè)時(shí)候是我們的初中班主任李宗錚老師出面，組織了我們畢業(yè)30年的大型聚會(huì)，從聯(lián)系人員，到聚會(huì)的具體安排，李老師都親自過(guò)問(wèn)，并且事先定調(diào)：“同學(xué)面前人人平等”的聚會(huì)原則，那一次我們到了40位同學(xué)，聚會(huì)盛況空前，李老師功不可沒(méi)。大家相見(jiàn)，禁不住內(nèi)心的激動(dòng)，我們初中時(shí)候的美好感情瞬間就被點(diǎn)燃了。我們將這個(gè)集體命名為：“初二五”，這既好記又有代表意義。這一年我們大約47歲，李老師53周歲。</b></h1> <h1><b> 這是2004年李老師和我們初二五同學(xué)一起登上紫金山山頂，李老師在我們中間，已經(jīng)分不出誰(shuí)是學(xué)生，誰(shuí)是老師了。47歲的學(xué)生和53歲的老師就像同齡人一樣，甚至老師比學(xué)生還要顯得年輕。</b></h1> <h1><b> 2010年李老師所帶過(guò)的各屆同學(xué)相聚在南京雙門(mén)樓賓館，慶祝李宗錚老師六十華誕暨從教四十周年。這是李家軍的一次大聚會(huì)，會(huì)上李老師的各屆學(xué)生從各個(gè)角度說(shuō)了很多李老師感人的故事，讓我們深受教育。你是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！這一年我們53歲，李老師60歲。</b></h1> <h1><b> 這是2010年慶祝李宗錚老師六十華誕的時(shí)候，我們初二五到場(chǎng)的同學(xué)和李老師和耿老師的合影。</b></h1> <h1><b> 我們?cè)?014年在南師附中又舉行了初中畢業(yè)40周年的大型聚會(huì)，總策劃人還是我們的班主任李宗錚老師。這次到了38人。我們覺(jué)得時(shí)光對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分珍貴了，我們希望以后每5年能夠再次大型聚會(huì)一次，平時(shí)只要有機(jī)會(huì)小型聚會(huì)隨時(shí)進(jìn)行。我們初二五的女同學(xué)此時(shí)都退休了，李老師也退休了。這一年我們57歲，李老師63周歲。</b></h1> <h1><b> 2019年我們初中畢業(yè)畢業(yè)45年的聚會(huì)如期進(jìn)行，這次聚會(huì)我們初二五的同學(xué)到了35人。這是一個(gè)非常難得的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們?nèi)w同學(xué)和李老師同時(shí)屬于“60”后了，此時(shí)我們已經(jīng)全部退休了。通過(guò)這幾張我們初中同學(xué)的聚會(huì)照片，我們是不是感覺(jué)到我們一直和李老師在一起，也在和李老師一起慢慢變老。從以上三張我們大型聚會(huì)的照片來(lái)看，盡管我們年紀(jì)在不斷的變大，但是大家的精神面貌卻越來(lái)越好。我們的李老師好像時(shí)間定格，成為變化最小的人。這一年我們大約62歲，李老師68周歲</b></h1> <h1><b> 2019年的聚會(huì)也是最豐富多彩的一次，我們?cè)谀蠋煾街袝?huì)議大廳舉行，大家在宮雪班長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，主題明確，形式多樣，大家載歌載舞，盡情歡樂(lè)，特別是我們班級(jí)的女同學(xué)好像重新煥發(fā)了青春，同時(shí)還涌現(xiàn)出了我們初二五的詩(shī)人，歌手，百花齊放。大家決定我們應(yīng)該把這種我們初二五獨(dú)特的聚會(huì)方式發(fā)揚(yáng)光大到我們以后的每一次聚會(huì)中去。</b></h1> <h1><b> 在2019年這次大型聚會(huì)上，大家不約而同的想到了，2020年將是我們敬愛(ài)的李宗錚老師的70華誕，同時(shí)也是李老師從教50年紀(jì)念，我們是不是應(yīng)該做一些什么，以表達(dá)我們的感激之情，同時(shí)向我們的少年時(shí)光致敬。李老師在我們之后，還帶了很多屆同學(xué)，可謂桃李滿天下。李老師過(guò)70歲，一定會(huì)有很多學(xué)生想到此事，是不是李老師不想驚動(dòng)大家不同意舉辦慶祝會(huì)或者還會(huì)選擇多屆學(xué)生集體合辦呢？我們不知道李老師的想法，但是我提出，我們初二五班是李老師的第一屆學(xué)生，李老師的其他學(xué)生都是我們的學(xué)弟學(xué)妹，李老師又和我們一直保持密切的聯(lián)系，我們有先發(fā)申辦優(yōu)勢(shì)，所以我們志在必得，必須拿下慶祝李宗錚老師70華誕暨從教50年的舉辦權(quán)。這一倡議得到了大家的一致?lián)碜o(hù)。</b></h1> <h1><b> 這是2019年我們初二五班全體女生的合影，女同學(xué)看上去要更加陽(yáng)光一點(diǎn)，她們開(kāi)朗樂(lè)觀，廣場(chǎng)舞跳的順溜，戶(hù)外活動(dòng)樂(lè)不彼此，誰(shuí)不說(shuō)這是她們最好的年華。</b></h1> <h1><b> 這是2019年我們初二五班男生與李老師的合影，李老師站在我們中間，甚至比我們同學(xué)還要顯得年輕。我們?cè)诤屠罾蠋熞黄鹇兝希宦飞鲜詹攸c(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑，這是我們的一筆寶貴的精神財(cái)富。</b></h1> <h1><b> 這是我們初中時(shí)期的三位班長(zhǎng)，從左至右：周素梅、宮雪、高勝華，這都是李老師欽定的。他們?yōu)槲覀儼嗉?jí)做了很多事情。我記得在我們初中的時(shí)候，周素梅身體不好，李老師對(duì)周素梅倍加關(guān)心，李老師為了減輕周素梅負(fù)擔(dān)，特地讓宮雪多做一點(diǎn)班級(jí)工作。宮雪沒(méi)有辜負(fù)老師的希望，我們的幾次大型聚會(huì)都是她主要負(fù)責(zé)和組織，這次我們初二五為了慶祝李老師七十華誕，宮雪又是一馬當(dāng)先。強(qiáng)將手下無(wú)弱兵。宮雪召集大家集思廣益，大家決定在2020年11月7日我們初二五在南京舉辦慶祝李宗錚老師70華誕暨從教50年活動(dòng)，采取自由報(bào)名的方式進(jìn)行，消息一經(jīng)公布，立即得到我們初二五同學(xué)的積極響應(yīng)，報(bào)名踴躍，大家都想乘這次機(jī)會(huì)表達(dá)我們對(duì)李宗錚老師的感恩之心。隨即籌備工作正式啟動(dòng)。</b></h1> <h1><b> 這是我們班級(jí)劉菁同學(xué)保存的我們當(dāng)時(shí)的初中畢業(yè)證書(shū)，當(dāng)時(shí)應(yīng)該我們每一個(gè)人都有，但是現(xiàn)在可能保存下來(lái)的很少了，非常珍貴。證書(shū)上面的畢業(yè)年限是1974年7月，我們是1972年2月入初中的，這樣的話我們?cè)诔踔杏?年半的時(shí)間，我們?cè)谛W(xué)期間是屬于戴帽子小學(xué)，也就是多讀半年，6年半才小學(xué)畢業(yè)。我們?cè)诔踔械?年半時(shí)間里，李宗錚老師一直擔(dān)任我們的班主任老師和語(yǔ)文老師，我們那段時(shí)間是從我們的14歲左右開(kāi)始的，李老師為了我們的成長(zhǎng)傾注了心血。那時(shí)候的讀書(shū)，還要與工農(nóng)兵相結(jié)合，還要學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍，所以李老師帶我們到過(guò)部隊(duì)，到過(guò)農(nóng)村，并且與我們同吃同住同勞動(dòng)，那時(shí)候李老師是單身，他幾乎將全部精力用在我們身上，與我們相處的時(shí)間很長(zhǎng)，并且與我們結(jié)下了深厚的友誼。</b></h1><p><br></p> <h1><b> 李老師的年輕完全取決于他的心態(tài)，他興趣廣泛，愛(ài)好多樣，這是2018年李老師在旅游途中，你們看李老師身上的裝束就知道他是一位旅游愛(ài)好者和資深的旅游達(dá)人。</b></h1> <h1><b> 世界上有一種最辛苦而又最快樂(lè)的職業(yè)，那就是老師；人世間有一種最美好的情意，那就是師生情。我們?cè)诔踔械亩臧氲臅r(shí)間是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，也是我們世界觀，人生觀，價(jià)值觀形成的重要階段。李宗錚老師那時(shí)候單身一個(gè)，幾乎把全部的精力都投入到了我們的身上，李老師更是積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人，這些都給我們樹(shù)立的優(yōu)秀的榜樣。</b></h1> <h1><b> 李老師就像我們的家人一樣，我們也當(dāng)李老師就是我們的兄長(zhǎng)，我們初二班就像一個(gè)大家庭一樣，我們的第二代李老師也十分關(guān)心，從升學(xué)到就業(yè)，事無(wú)巨細(xì)，傾心盡力。這是李老師和耿老師2012年參加宮雪班長(zhǎng)女兒婚禮時(shí)的照片。</b></h1> <h1><b> 師生的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素，最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人，最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。</b></h1> <h1><b> 這是2014年8月我們一起和李宗錚老師、耿國(guó)珍老師游廬山，我們?cè)趶]山度過(guò)了一段美好的時(shí)光，其實(shí)外出旅行操勞最多的還是李老師，我們還是當(dāng)李老師是我們的班主任，自覺(jué)或不自覺(jué)的讓他多操心，我們跟著走就行了。這一年我們57歲，李老師63周歲。</b></h1> <h1><b> 2018年李老師去土耳其旅行，在土耳其李老師萌生了想上熱氣球的想法，他在和我微信聯(lián)系時(shí)告訴了我，正好在此前不久我也從土耳其旅行回來(lái)，那時(shí)候正好發(fā)生了熱氣球的事故，造成多人死亡，于是我委婉的向李老師提出，最好不要上熱氣球了。李老師從我的字里行間也懂了我的意思，但是他考慮再三還是勇敢的上去了，等他到了空中，被一覽眾山小的幸福所環(huán)繞，高興之情溢于言表。這也說(shuō)明李老師從來(lái)不向困難低頭的勇氣和信心，這也是他的人生信條。李老師有次去西藏到達(dá)珠峰大本營(yíng)的時(shí)候，擔(dān)心高原反應(yīng)帶來(lái)危險(xiǎn)，還事先在他所用的電腦里留下的遺囑，這也說(shuō)明李老師粗中有細(xì)，有著常人不知的豐富細(xì)致的感情，人生自古誰(shuí)不死，留得丹心照汗青，李老師這種大無(wú)畏的氣概，不是一般人可以達(dá)到的，這可能就是他顯得年輕的秘訣所在。這一年李老師67周歲。</b></h1> <h1><b> 這是2018年8月67歲的李宗錚老師在陜西榆林市波浪谷景區(qū)，他笑得燦爛，極富感染力，這是李老師自己很喜歡的一張照片。</b></h1> <h1><b> 我們與李宗錚老師的聯(lián)系一直沒(méi)有中斷，我們與李老師的人生旅行也一直在繼續(xù)。這是最近的一次，2020年10月李老師還帶著我們初二五部分同學(xué)出游。出行前的所有攻略，還有在旅游途中的事宜安排都是李老師親力親為，我們也對(duì)李老師有所依賴(lài)，還是認(rèn)為我們是跟著老師走的，只要聽(tīng)話就行，李老師永遠(yuǎn)是我們的老師。我們一起出行，所到之處遇到任何人都想不到我們是師生關(guān)系，他們或認(rèn)為我們是同學(xué)或認(rèn)為是同事，當(dāng)他們聽(tīng)說(shuō)我們和李老師已經(jīng)有48年的師生情之后，大家紛紛贊嘆，認(rèn)為世間少有，我們也在為李老師和我們自己點(diǎn)贊。青山在，人未老，我們師生情正濃，歲月增，水流長(zhǎng)，情懷依舊深。大家看到這里，一定會(huì)為我們初二五的同學(xué)和李宗錚老師長(zhǎng)達(dá)48年的友誼所感動(dòng)，李老師和我們亦師、亦友，不是親人勝似親人。這樣大家就理解了我們初二五同學(xué)為什么要一定拿下慶祝李宗錚老師70華誕舉辦權(quán)，為什么那么發(fā)自?xún)?nèi)心，自覺(jué)自愿的去做，我們是想通過(guò)這次活動(dòng)，表達(dá)我們初二五全體同學(xué)對(duì)李宗錚老師的感激之情和感恩之心。</b></h1> <h1><b> 在旅行途中，李宗錚老師和我們初二五的王書(shū)鳴同學(xué)小酌一杯，李老師和我們非常的隨意，親如兄弟，這是可以經(jīng)常見(jiàn)到的場(chǎng)景。李老師發(fā)現(xiàn)王書(shū)鳴同學(xué)血壓偏高，用藥不對(duì)，他比王書(shū)鳴同學(xué)還要著急，一再督促王書(shū)鳴去看病，甚至提出來(lái)要陪著王書(shū)鳴同學(xué)去醫(yī)院看病，2020年10月27日王書(shū)鳴同學(xué)將看病結(jié)果告訴李老師之后，李老師迅速回復(fù)：“@王書(shū)鳴 去醫(yī)院檢查，換藥，很好！但處置中的檢查只有生化全套（我個(gè)人認(rèn)為生化全套檢查與高血壓關(guān)聯(lián)不大），而沒(méi)有動(dòng)態(tài)血壓檢測(cè)，也沒(méi)有心電圖（包括動(dòng)態(tài)心電圖）檢查，似乎不夠。我建議你做動(dòng)態(tài)血壓、動(dòng)態(tài)心電圖、心臟彩超、頸動(dòng)脈和股動(dòng)脈彩超等相關(guān)檢查，這對(duì)了解心血管方面的疾病檢測(cè)是有幫助的。我不是學(xué)醫(yī)的，這方面知識(shí)是非常欠缺的，但常識(shí)告訴我，你需要做進(jìn)一步檢查。沒(méi)有任何事情比身體健康更重要！”，這哪里可以想象到是一位老師對(duì)48年前的老學(xué)生的關(guān)心。李老師對(duì)于我們初二五的其他同學(xué)也很關(guān)心，這樣例子不勝枚舉。李老師把這種人間大愛(ài)散落在我們初二五同學(xué)身上。王書(shū)鳴是我們初二五詩(shī)人，在這次慶祝李老師70華誕會(huì)上，我們給王書(shū)鳴一個(gè)任務(wù)，就是專(zhuān)門(mén)創(chuàng)作一個(gè)散文詩(shī)獻(xiàn)給李老師，我想王書(shū)鳴一定會(huì)飽含深情，有著切身的體會(huì)，浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千，圓滿的完成任務(wù)。</b></h1><p><br></p> <h1><b> 2020年10月28日下午，我陪同李宗錚老師拜訪了原南師附中副校長(zhǎng)，省教育廳中教局局長(zhǎng)袁金華老師，袁老師對(duì)李老師剛剛加入教師隊(duì)伍的情況了如指掌，他對(duì)李老師當(dāng)時(shí)勤奮好學(xué)，積極向上的精神風(fēng)貌，給予了很高的贊譽(yù)，他當(dāng)時(shí)對(duì)于剛剛當(dāng)上語(yǔ)文老師的李老師要求嚴(yán)格，希望他既然當(dāng)了老師就要練字，要有好的板書(shū)，我依稀記得，李老師剛剛當(dāng)我們老師的時(shí)候，在黑板上寫(xiě)第一字的時(shí)候，下面同學(xué)還在竊笑，但是過(guò)了不久李老師的字就完全不同了，寫(xiě)得漂亮。李老師也回憶當(dāng)時(shí)為了給我們上好課，經(jīng)常請(qǐng)教袁老師，等于是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，他們的回憶，給了我一個(gè)李老師清晰的積極上進(jìn)的形象，怪不得到了現(xiàn)在，李老師的學(xué)習(xí)能力甚至大大超過(guò)了我們，攝影，手機(jī)，電腦，軟件玩得順溜。這也是李老師現(xiàn)在只要和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，還是我們的老師，耐心教我們這個(gè)那個(gè)，李老師不停的在教，同學(xué)為了學(xué)習(xí)新東西甚至還要站在邊上排隊(duì)等候。</b></h1> <h1><b> 這是李宗錚老師在1972年2月28日的日記，2020年10月28日下午他在見(jiàn)袁金華老師的時(shí)候特意把這本日記帶去了，字里行間無(wú)不顯露出一位年輕人勇挑重?fù)?dān)，虛心好學(xué)的態(tài)度。我也明白了李老師為什么要拜見(jiàn)袁老師的原因，李老師盡管是我們的老師，但是更是尊師重教的模范。我特意將這段有關(guān)袁老師的表述拍照發(fā)給袁金華老師細(xì)讀，袁老師看了之后回復(fù)我：“謝謝向宇轉(zhuǎn)告！宗錚的日記也讓我感動(dòng)，當(dāng)年學(xué)校缺教師，更缺好教師，宗錚是我看重和賞識(shí)的青年教師，所以期望他能更快成長(zhǎng)起來(lái)。他也不負(fù)重托，他的特點(diǎn)是真誠(chéng)踏實(shí)，能吃苦，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不錯(cuò)，能擔(dān)當(dāng)大任。可惜我離開(kāi)附中早了些”。袁老師話語(yǔ)中顯露出對(duì)李老師的愛(ài)才惜才。</b></h1> <h1><b> 2020年10月29日，在宮雪班長(zhǎng)的主持下，召開(kāi)了“慶祝李宗錚老師70華誕”活動(dòng)的最后一次籌備會(huì)議，會(huì)議一致決定：（1）慶祝李宗錚老師70華誕紀(jì)念活動(dòng)定于2020年11月7日上午10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。（2）活動(dòng)地點(diǎn)在南京國(guó)瑞大酒店宴會(huì)廳。（3）逐一通過(guò)所有活動(dòng)議程。（4）分工進(jìn)行最后的準(zhǔn)備工作：訂餐，布置，設(shè)備調(diào)試，飲料酒水購(gòu)買(mǎi)，慶祝標(biāo)語(yǔ)制作，禮品準(zhǔn)備，蛋糕定制等等，大家信心滿滿，一定奉獻(xiàn)出一場(chǎng)高水平的慶?；顒?dòng)，不鳴則已一鳴驚人，以展現(xiàn)我們南師附中74屆初中5班全體同學(xué)的精神風(fēng)貌和我們對(duì)班主任李宗錚老師的無(wú)比愛(ài)戴。</b></h1> <h1><b> 2020年10月30日，為我們慶祝李宗錚老師70華誕活動(dòng)進(jìn)行最后一次彩排，我們正在彩排的時(shí)候，李宗錚老師也悄悄來(lái)了，坐在沙發(fā)上看我們的彩排，當(dāng)4位女生宮雪、繆美珍、施月芳、孫建云聲情并茂小合唱《老師您好》正在彩排過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)一貫硬漢的李宗錚老師流淚了，用餐巾紙?jiān)诓煌５牟潦?。事后李老師告訴我：“我今天真的被同學(xué)們的真情和熱情所感動(dòng)了，同學(xué)們?cè)诔臅r(shí)候，我眼前浮現(xiàn)了很多感人的畫(huà)面，眼淚止不住流下來(lái)”，這也說(shuō)明我們的策劃和彩排獲得了圓滿成功。這樣慶祝會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作基本完成了，我們初二五慶祝李宗錚老師70華誕活動(dòng)正式進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。只等著2020年11月7日那天的到來(lái)了。</b></h1> <h1><b> 為了給大家對(duì)這次活動(dòng)留下記憶，我們初二五還專(zhuān)門(mén)制作了禮品，在活動(dòng)的當(dāng)天分發(fā)給來(lái)參加活動(dòng)的各位同學(xué)和老師。這次選定的禮品是手機(jī)充電寶，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入電子時(shí)代，同學(xué)們不簡(jiǎn)單都跟上了時(shí)代的步伐，都能夠玩手機(jī)了，拍照，微信等都已經(jīng)很嫻熟了，這個(gè)禮品是大家都需要的東西也非常實(shí)用，寓意是希望我們的同學(xué)們永遠(yuǎn)將人生的電充的滿滿的。我們特地印上了我們的標(biāo)記，作為紀(jì)念。</b></h1> <h1><b> 武海燕同學(xué)這次負(fù)責(zé)與酒店方面聯(lián)系，為了活動(dòng)順利進(jìn)行，她跑了很多酒店，要找到交通便利，場(chǎng)地符合我們的要求酒店，要完全達(dá)到我們活動(dòng)中電子設(shè)備的要求，訂餐，事無(wú)巨細(xì)都想到了。為了方便同學(xué)們?cè)?1月7日前來(lái)坐落在南京大方巷的南京國(guó)瑞大酒店，她還特意拍了酒店門(mén)口大方巷公交站牌發(fā)到我們的聚會(huì)群中，希望大家乘車(chē)一切順利。為了11月7日上午的拍集體照，武海燕同學(xué)去酒店事先確定位置，并且協(xié)調(diào)酒店準(zhǔn)備椅子。劉菁同學(xué)負(fù)責(zé)在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)禮品并印字，李緒華同學(xué)負(fù)責(zé)賬務(wù)及開(kāi)支，孫建云同學(xué)負(fù)責(zé)當(dāng)天購(gòu)買(mǎi)最鮮美的鮮花。我們就是有這么多熱心的同學(xué)才能夠保證這次的活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿的成功。</b></h1> <h1><b> 為了本次的慶?；顒?dòng)，我們還專(zhuān)門(mén)制作了標(biāo)語(yǔ)，一目了然。我們還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)到了李老師的同事和好朋友吳老師也來(lái)參加，并幫助我們照集體照片，為了給大家一個(gè)驚喜，吳老師提議我們集合報(bào)到之后就立即照我們的集體照片，然后印上各自的名字，便于辨認(rèn)，這個(gè)創(chuàng)意得到大家的擁護(hù)。照集體照需要大家準(zhǔn)時(shí)到，并且齊心協(xié)力，這對(duì)我們是一個(gè)考試，這是一張很有紀(jì)念意義的師生48年情誼的照片，我相信我們初二五是一個(gè)英雄的集體，一定可以做到。</b></h1> <h1><b> 2020年11月7日是我們慶祝李宗錚老師七十華誕的日子，同學(xué)們?cè)缭绲木蛠?lái)到了慶?；顒?dòng)地點(diǎn)南京國(guó)瑞大酒店，我們規(guī)定的集合時(shí)間是上午9點(diǎn)半，我們的同學(xué)真是好樣的，一個(gè)都沒(méi)有遲到，說(shuō)明我們同學(xué)對(duì)于此次活動(dòng)高度重視，也反映了我們同學(xué)的良好精神狀態(tài)。</b></h1> <h1><b> 同學(xué)相見(jiàn)分外親熱，大家在一起有說(shuō)不完的話，道不完的情。</b></h1> <h1><b> 女同學(xué)只要見(jiàn)到面，擺POSS照相那是一定的。</b></h1> <h1><b> 酒店大堂也擺放出了我們活動(dòng)的電子顯示牌，李老師和武海燕在標(biāo)牌下留影。</b></h1><p><br></p> <h1><b> 參加聚會(huì)的我們班級(jí)男生已經(jīng)迫不及待的與老師一起在酒店門(mén)口合影留念了，盡管后面還有專(zhuān)業(yè)的攝影。我們打出了專(zhuān)門(mén)制作的橫幅標(biāo)語(yǔ)，一目了然。</b></h1> <h1><b style="font-size: 22px;"> 王琳同學(xué)負(fù)責(zé)借舞蹈服裝，她來(lái)到報(bào)到地點(diǎn)見(jiàn)到同學(xué)很高興，但那天臨拍集體照前幾分鐘，王琳急火火的找到武海燕，告訴她演出服丟在自行車(chē)上了，要趕快去拿一下，武海燕毫不猶豫騎上電瓶車(chē)載著王琳就跑 ，剛出門(mén)緒華就追趕過(guò)來(lái)喊：“海燕你們上哪去啊 馬上就要拍照了”，海燕來(lái)不及回答，騎上電瓶車(chē)飛奔出去，一路以最快速度接近40碼連闖紅燈 ，王琳坐在電動(dòng)車(chē)后面急死了，要是衣服被人拿走可咋辦， 到了虹橋王琳眼尖老遠(yuǎn) 就看見(jiàn)衣服還在車(chē)簍里，一塊石頭落地了 ，回來(lái)的時(shí)候我拍攝下了這個(gè)場(chǎng)景。</b></h1><p><br></p> <h1><b> 同學(xué)們紛紛合影留念。</b></h1> <h1><b> 今天的大聚會(huì)，我們希望能夠拍一張很好的合影照片，所以專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)李老師的朋友和在南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的同事吳康寧老師來(lái)幫助拍攝，吳老師正在指揮排位。</b></h1> <h1><b> 吳老師在拍攝。過(guò)往的路人都駐足觀看。他們知道了我們?cè)跒槔蠋煈c生，紛紛投來(lái)贊許的目光。</b></h1> <h1><b> 在吳老師精益求精的拍攝下，我們終于拍到了一張滿意的合影照片，照片上的人物個(gè)個(gè)神采奕奕，精神飽滿。</b></h1> <h1><b> 我們也邀請(qǐng)吳康寧老師和我們一起再拍一張合影照片，留作紀(jì)念。我們感謝吳老師為我們的辛苦付出。</b></h1> <h1><b> 拍照結(jié)束之后，大家紛紛進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。</b></h1> <h1><b> 大家紛紛合影留念，當(dāng)然可以找出各種理由組合在一起拍照，我們都是好同學(xué)，有的時(shí)候正在照相，后面不知不覺(jué)又站上了人。</b></h1> <h1><b> 大家的照片照了一張又一張，樂(lè)不彼此。我們也需要留下我們這個(gè)年齡的很多印記了。</b></h1> <h1><b> 這是我們?cè)谀暇┎旃柭沸W(xué)的同班同學(xué)，左起：暢玉敏、羅嶺、李緒華、徐書(shū)慧、呂向宇，我們認(rèn)識(shí)的更早，應(yīng)該在7歲就認(rèn)識(shí)了，我們到了初中又成為同班同學(xué)，這真是莫大的緣分。</b></h1> <h1><b> 我剛剛了解到，由于我媽媽在水佐崗小學(xué)工作的緣故，我在小學(xué)2年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)去水佐崗小學(xué)讀了半年書(shū)，這樣我和王琳同學(xué)在小學(xué)二年級(jí)曾經(jīng)在水佐崗小學(xué)做過(guò)半年同班同學(xué)，我們初中又是同學(xué)，這種緣分是很難得的。</b></h1> <h1><div><b> 會(huì)議的第一個(gè)議程就是王書(shū)鳴同學(xué)深情朗誦他專(zhuān)門(mén)本次慶?；顒?dòng)創(chuàng)作的散文詩(shī)，這是我們班級(jí)籌委會(huì)對(duì)王書(shū)鳴的命題作文，希望他能夠代表大家的心聲，他也進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，在之前他本想讓同學(xué)看看，幫助修改一下，我覺(jué)得應(yīng)該保持神秘性，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)第一次公布可能效果會(huì)更好一些。</b></div><b>散文詩(shī)。<br>賀恩師--李宗錚老師七十華誕。<br>四十八年過(guò)去，半個(gè)世紀(jì)云煙。<br>名字終身不改，萬(wàn)事業(yè)已變遷。<br>酸甜苦辣澀咸，早已樣樣嘗遍。<br>恩師七十慶典，我們歡聚堂前。<br>往事塵封久遠(yuǎn)，朦朦朧朧再現(xiàn)。<br>撥開(kāi)歷史的年輪，進(jìn)入七二年的冬天。<br>天氣依然寒冷，心底炭火一片。<br>我們小學(xué)畢業(yè)了！高興得瑟的沒(méi)完。<br>把棉帽拋向天空，一蹦三跳前行。<br>就這樣，我們相遇了，我們相識(shí)了--在文革中的魯迅中學(xué)。<br>那白底紅字的?；?，佩在胸前，神氣點(diǎn)點(diǎn)。<br>啊，我們的母校--南師附中，出生不凡。<br>她是何等的光輝，何等的偉岸。<br>我們來(lái)自不同的小學(xué)，經(jīng)歷有所不同。<br>但我們都有一張稚嫩而求深知的臉。<br>還記得開(kāi)學(xué)第一天的情景嗎？<br>我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。<br>從四面八方飛進(jìn)了初一5班的教室。<br>有說(shuō)有笑，愜意連連。<br>這時(shí)，上課鈴聲響起。<br>我們各就各位，端坐在課桌前。<br>靜候著老師--你的到來(lái)。<br>片刻，你面帶微笑，健步走進(jìn)教室。<br>“起立，老師好！”，“同學(xué)們好！請(qǐng)坐下。”</b><br><b>你的回聲是那樣的清亮有力。<br>坐下后，我把你仔細(xì)端量。<br>只見(jiàn)得：你鼻直口方，濃眉大眼，<br>清瘦高挑，血?dú)夥絼偂?lt;br>眉宇間透露出睿智、剛毅，正直又不失溫良。<br> 哇塞！你是一個(gè)標(biāo)志的俊朗青年。<br>我驚喜，我慶幸，遇到了一位沒(méi)有代溝的好兄長(zhǎng)。<br>堅(jiān)信以后的交往，定會(huì)像流水一樣的順暢。<br>從你的自我介紹中得知，<br>今天是你真正意義上的人民教師之日。<br>初一5班是你的處女地，我們就是這塊地里的嫩苗。<br>你盡心盡力地栽培著我們，使嫩苗一天天在茁壯成長(zhǎng)。<br>我們?cè)谀闵磉呄硎苤皣?guó)寶”級(jí)的待遇，處處關(guān)愛(ài)有加。<br>記得，我們的漢語(yǔ)拼音早已還給了老師。<br>是你，下定決心，把它回爐重?zé)挕?lt;br>利用班主任的優(yōu)勢(shì)，集中語(yǔ)文老師的專(zhuān)長(zhǎng)，從最簡(jiǎn)單的教起。<br>經(jīng)過(guò)幾個(gè)課時(shí)的猛攻，終于拿下堡壘，使我們受益匪淺。<br>接下來(lái)，又教我們?cè)鯓硬樽值洌刮覀兘K身受用。<br></b><div><br></div></h1> <h1><b>在學(xué)農(nóng)學(xué)工學(xué)軍的日子里，你與我們打成一片。<br>同吃住，同勞動(dòng)，一刻也不曾分開(kāi)。<br>勞累了一天，我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，<br>你卻不顧疲憊來(lái)查房。<br>為我們蓋好被子，整理好衣裳。<br>插秧時(shí)，天氣寒冷，<br>你就熬鍋姜湯，為我們驅(qū)寒保暖。<br>學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，你批評(píng)教育。<br>曉之以理，動(dòng)之以情。<br>使其愉快接受，不留心結(jié)。<br>學(xué)生違反校規(guī)，上課吃零食。<br>你就進(jìn)行了家訪。了解緣由后，你變通的解決了問(wèn)題。<br>對(duì)調(diào)皮的學(xué)生，你因勢(shì)利導(dǎo)，揚(yáng)其長(zhǎng)，避其短。<br>安排座位時(shí)，把對(duì)別人的不良影響降到最低。<br>學(xué)生受傷時(shí)，你第一時(shí)間把她送進(jìn)醫(yī)院。并陪護(hù)她，使她得到了很好的治療。<br>就是現(xiàn)在，你還依然關(guān)心著同學(xué)們的健康狀況。<br>哪個(gè)同學(xué)生病住院，你出錢(qián)出物。前往探望。<br>你說(shuō)了，健康是壓倒一切的大事。<br>你是我們一生中最受愛(ài)戴的老師。<br>現(xiàn)在你已漸老，但仍然時(shí)刻注意完善自己，絲豪沒(méi)有懈怠。<br>退休后，你多次帶領(lǐng)我們游歷名山大川，<br>探訪古鎮(zhèn)古寨。<br>你在各個(gè)方面都輕車(chē)熟路，手機(jī)玩的倍兒棒。<br>你，精神抖擻、思維敏捷、談笑風(fēng)生，安排周到，松弛有度、攻略上籌。<br>你，體輕如燕爬崖頂，<br>奇心未泯蹚谷幽，<br>健步如飛前探路，<br>責(zé)任心重后護(hù)尾。<br>好一個(gè)“大齡青年”的形象啊，樂(lè)此不疲。</b><div><b>真可謂：<br>昔日老師今更是，<br>旅游達(dá)人正逢時(shí)。<br>與時(shí)俱進(jìn)不落伍，</b><br><b>開(kāi)明睿智嘖嘖奇。<br>如今四十八年過(guò)去，<br>如今七十華誕來(lái)臨。<br>初二五的同學(xué)，早已翹首以待，<br>這次慶典的到來(lái)。<br>這是史無(wú)前例的歡聚，<br>這是眾望所歸的壯舉。<br>我們?yōu)槟銡g呼。<br>我們?yōu)槟愀璩?lt;br>萬(wàn)紫千紅大地春，千恩萬(wàn)謝師生情。<br>來(lái)呀，初二五的同學(xué)，<br>讓我們用最美的舞姿，最亮的歌喉，<br>為我們的恩師獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞吧！<br>衷心地祝愿，<br>我們的恩師、我們的益友、我們的好兄長(zhǎng)--李宗錚老師：健康！快樂(lè)！ 鴻福！長(zhǎng)壽！<br> 王書(shū)鳴</b><br></div></h1> <h1><b> 第二個(gè)議程就是我和孫建云同學(xué)男女生合唱歌曲《不忘初心》，這是特別為本次聚會(huì)選擇的歌曲，我們都是在14歲左右到了初中，我們那時(shí)候多么單純和快樂(lè)，這些美好的時(shí)光，都已經(jīng)印刻在我們的腦海中了，這段難忘的時(shí)光我們?cè)趺茨軌蛲浤?，我們真是?yīng)該不忘初心。</b></h1><p><br></p> <h1><b> 會(huì)場(chǎng)顯得安靜，仿佛我們還是像初中時(shí)代那樣正在開(kāi)著一場(chǎng)班會(huì)，班主任李老師坐在下面認(rèn)真審議同學(xué)們的發(fā)言。</b></h1> <h1><b> 丁福幸同學(xué)演唱《今天是你的生日》，向老師表示生日的祝賀，她一邊唱一邊改詞，盡量與我們今天主題貼切。記得那是初一時(shí)，我們班在上課的勤儉教室附近勞動(dòng)。丁福幸手心弄破，血流不止，先送她到學(xué)校門(mén)口的校醫(yī)室，當(dāng)時(shí)是由校醫(yī)董美瑞老師（她是附中一位受師生尊敬的有經(jīng)驗(yàn)的校醫(yī)）做的清創(chuàng)和包扎，然后她明確堅(jiān)定地對(duì)李老師說(shuō)，要送她去醫(yī)院縫合！李老師急忙從總務(wù)處找來(lái)一輛腳踏三輪車(chē)，載著丁福幸朝約一公里外的虹橋醫(yī)院沖去，一路上李老師使勁地踩三輪車(chē)，以能達(dá)到的最快速度將丁福幸送到虹橋醫(yī)院找醫(yī)生。在醫(yī)生給丁福幸縫合傷口時(shí)，李老師不知是因?yàn)榫o張后的松弛，還是因?yàn)榈脱牵瑑裳垡缓?，感覺(jué)要栽倒。李老師眼睛看不見(jiàn)，耳朵卻能聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)：趕快讓這個(gè)老師坐下！也許是經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生看見(jiàn)面色慘白的李老師吧。這件事丁福幸一定記得很清楚吧。</b></h1> <h1><b> 慶生紀(jì)念會(huì)由宮雪班長(zhǎng)主持，她為此花費(fèi)了很大的心血，她表示能夠?yàn)槔蠋煈c祝生日和能夠?yàn)橥瑢W(xué)們服務(wù)，她感到非常高興。</b><div><b>節(jié) 目 單<br> <br>1. 散文詩(shī)----賀老師70華誕；作者：王書(shū)鳴、<br>誦讀: 王書(shū)鳴<br>2. 不忘初心----演唱者：孫建云、呂向宇<br>3. 今天是你的生日----演唱者：丁福幸<br>4. 舞蹈:我的九寨----表演者：鄭景明、趙寶燕、<br>丁福幸、欒淑真<br>5. 甜蜜蜜----演唱者：劉菁<br>6. 此時(shí)此刻----演唱者：周軍<br>7. 李老師講話<br>8. 女聲小合唱：老師我想你----演唱者：孫建云、<br>施月芳、丁福幸、宮雪<br>9. 你還有多少老朋友-演唱者：吳潔<br>10. 天邊----表演者：高勝華、宮雪<br>11. 女聲小合唱：珊瑚頌----演唱者：施月芳、<br>亓桂民、劉菁、 欒淑真<br>12. 男聲小合唱：人民軍隊(duì)忠于黨----演唱者：<br> 蔡志發(fā)、王瑞峰、李亞力、宋曉旗、薛克勇、<br> 周軍、呂向宇。</b><br></div></h1> <h1><b> 我作為整場(chǎng)節(jié)奏的把握，配合宮雪同學(xué)，不時(shí)客串一下，制造全場(chǎng)歡樂(lè)的氣氛，并及時(shí)解說(shuō)背后的故事。</b></h1> <h1><b> 我看到李老師在不停的為同學(xué)們照相，于是我們來(lái)個(gè)身份調(diào)轉(zhuǎn)，我要求李老師安靜的坐著，不要離開(kāi)座位，不要做小動(dòng)作，認(rèn)真看同學(xué)們?yōu)樗瞰I(xiàn)的精彩節(jié)目，李老師當(dāng)場(chǎng)表示認(rèn)真接受，于是端正姿勢(shì)，兩手還放在膝蓋上，標(biāo)準(zhǔn)的坐姿。</b></h1> <h1><b> 女生表演的舞蹈《我的九寨》，這是我們?nèi)ツ臧嗉?jí)大聚會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)的舞蹈團(tuán)體，她們跳的認(rèn)真，舞姿優(yōu)美，代表了我們班級(jí)現(xiàn)在女生的精神風(fēng)貌。</b></h1><p><br></p> <h1><b> 舞蹈跳完，鄭景明、丁福幸、欒淑真、趙寶燕氣喘吁吁，看來(lái)跳好一個(gè)舞是要花很大力氣的，李老師上臺(tái)與她們合影留念，感謝她們的精彩表演。</b></h1> <h1><b> 這是女生舞蹈的視頻。</b></h1> <h1><b> 劉菁同學(xué)表演的歌曲《甜蜜蜜》，聲情并茂，唱出了我們現(xiàn)在幸福生活，同時(shí)也祝李老師今后的日子越過(guò)越甜蜜。</b></h1> <h1><b> 吳潔同學(xué)演唱《你還有多少老朋友》</b></h1> <h1><b> 節(jié)目組特別安排周軍同學(xué)演唱《此時(shí)此刻》，這首歌的歌詞與我們今天現(xiàn)場(chǎng)的氛圍十分融洽，周軍在演唱過(guò)程中，武海燕邀請(qǐng)李老師上臺(tái)跳舞，大家坐在下面認(rèn)真觀看，隨著舒緩的曲調(diào)，李老師和武海燕翩翩起舞，此時(shí)此刻，我們大家一定想的很多很遠(yuǎn)，我們也一定會(huì)想起我們初中上學(xué)時(shí)的情景。</b></h1> <h1><b> 李老師跳完舞之后，我們將李老師留在臺(tái)上，由孫建云代表我們班級(jí)的全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的李老師鮮花，大家報(bào)以熱烈的掌聲。</b></h1> <h1><b>李老師隨即發(fā)表了熱情洋溢的講話：</b></h1><h1><b> 衷心地感謝今天所有到場(chǎng)的同學(xué)，你們也年過(guò)花甲，克服了各種困難來(lái)參加今天的聚會(huì)！感謝因各種原因今天沒(méi)能到場(chǎng)而心里向往的同學(xué)，我知道你們或因身體或因家庭等原因而不能前來(lái)。感謝我的老同事老朋友也是附中校友的吳康寧教授，為今天以及10年前生日聚會(huì)的付出！在這里我向你們致以深深的謝意?。ň瞎┪液统醵?班的關(guān)系就如同呂向宇同學(xué)曾說(shuō)過(guò)的那樣：初二5是我的初戀！1972年2月正式擔(dān)任初一5班班主任時(shí)，我是剛過(guò)20周歲不久的青年教師，而你們是一群14歲左右的少年學(xué)生。如今一晃，已經(jīng)過(guò)去將近49年了！白駒過(guò)隙，歲月不居呀！我在1972年2月24日星期四的日記中寫(xiě)道：“明天我就要正式擔(dān)任班主任工作了，‘雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越’，從現(xiàn)在起，我就必須努力地去做?！?lt;/b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b> 在擔(dān)任初中5班兩年半班主任的時(shí)間內(nèi)，我訪問(wèn)過(guò)所有同學(xué)的家庭，包括初二之后轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)。個(gè)別同學(xué)的家訪問(wèn)次數(shù)超過(guò)20次。我近期查看過(guò)當(dāng)年的日記，上面記著我曾經(jīng)兩次帶你們?nèi)ゾ淙菽蠋熚迤咿r(nóng)場(chǎng)學(xué)農(nóng)，我甚至記得，在五七農(nóng)場(chǎng)插秧時(shí)，我們5班同學(xué)和胡風(fēng)珍老師帶的9班同學(xué)發(fā)生過(guò)沖突。我就像一個(gè)不護(hù)短的家長(zhǎng)，嚴(yán)管自己班的學(xué)生。1973年11月9日星期五（這是時(shí)隔一年半，我們班第2次來(lái)南師五七農(nóng)場(chǎng)學(xué)農(nóng)）的日記中曾寫(xiě)道：“在工作方面，目前的有利因素還是不少的：我對(duì)工作已較熟悉，對(duì)學(xué)農(nóng)多少也有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了，再說(shuō)還是老地方、老學(xué)生，學(xué)生年齡也大些了，要求進(jìn)步的同學(xué)也多了，總之有利因素還是不少的。當(dāng)然，同學(xué)目前的情況我也深知的，可想見(jiàn)的困難也一定不少，需要冷靜對(duì)待，但我現(xiàn)在想，一定要著重看積極面、多表?yè)P(yáng)，主要是引導(dǎo)他們。一定要利用這個(gè)機(jī)會(huì)了解學(xué)生，多和他們談心，多做一些思想工作。這樣不僅可以搞好這次學(xué)農(nóng)，而且對(duì)回去后的思想工作，其他工作都有很大幫助?！?973年11月18日星期日，即將結(jié)束第2次來(lái)句容南師五七農(nóng)場(chǎng)學(xué)農(nóng)時(shí)的日記最后有這么4句：“十日學(xué)農(nóng)似箭飛，廣闊天地瞅一回。一旬非比往數(shù)月，思想豐富果實(shí)累?！蔽业娜沼浿羞€記錄了1974年5月，我們?cè)谏戏环阑瘓F(tuán)（淳化6335部隊(duì)6連）學(xué)軍，時(shí)間是半個(gè)月。不知道是不是因?yàn)槟銈冞@一次是即將畢業(yè)前的最后一次學(xué)軍，我的日記記得相對(duì)詳細(xì)。因時(shí)間關(guān)系，這里就不多說(shuō)了，以后如有機(jī)會(huì)，我可以把日記讀給大家聽(tīng)。在兩年半、五個(gè)學(xué)期的初中5班班主任工作期間，每學(xué)期都有或?qū)W農(nóng)或?qū)W工或?qū)W軍的任務(wù)，每次都是兩周左右。干活時(shí)，我多數(shù)是和王貴林同學(xué)搭檔。他在前，我在后，我們抬的是班級(jí)最重的筐！在那個(gè)和同學(xué)們常常同吃同住同勞動(dòng)的日子里，我們結(jié)下了深厚的師生情，同志情，兄弟姊妹情。這種真摯的情感一直深藏在我的心中，這是我第一任班主任工作的精神財(cái)富！</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1> <b> 2004年9月教師節(jié)期間，你們?cè)谥猩搅晁繛槲覒c賀過(guò)教師節(jié)。之后我曾經(jīng)通過(guò)E-mail，給你們發(fā)送過(guò)一封公開(kāi)信，其中表達(dá)過(guò)：過(guò)去是你們的老師，現(xiàn)在是你們的兄長(zhǎng)，你們就是我的弟弟妹妹。慶賀70歲生日，本不在我的個(gè)人計(jì)劃中，但熱心同學(xué)的積極推動(dòng)，讓我非常感動(dòng)，也無(wú)法拒絕。今天看到這么多同學(xué)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為我祝壽，我感慨萬(wàn)千：人生七十古來(lái)稀，如今卻成小弟弟。附中5班同慶賀，吾心激蕩似潮汐。我取“愛(ài)生”為網(wǎng)名，它的第一含義是熱愛(ài)學(xué)生，之后才是熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)美好事物……在這里我要大聲地告訴你們：我愛(ài)你們——5班的弟弟妹妹們！衷心地謝謝你們！借這個(gè)機(jī)會(huì)祝你們健康快樂(lè)，闔家幸福！我和你們的友誼必將持續(xù)終生！謝謝！ </b></h1><h1><b> 李宗錚</b></h1><h1><b> 2020年11月7日于南京國(guó)瑞大酒店</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b> 大家都在認(rèn)真聆聽(tīng)李老師的講話，仿佛還是我們上初中時(shí)，班主任老師對(duì)我們的講話。</b></h1><p><br></p> <h1><b> 李老師講完話之后，深深的向我們?nèi)w同學(xué)鞠躬，讓我們感到意外，同時(shí)也讓我們對(duì)李老師這種謙虛謹(jǐn)慎和真誠(chéng)的人生態(tài)度肅然起敬。</b></h1> <h1><b> 在座的吳康寧老師和李老師同歲，我們派出代表武海燕向吳老師獻(xiàn)花，也祝他70歲生日快樂(lè)。吳老師還曾經(jīng)和我們班級(jí)的同學(xué)一起旅游過(guò)，對(duì)我們班級(jí)的情況十分了解。我希望吳老師今天以觀察員的身份來(lái)觀摩我們班級(jí)的這次活動(dòng)，因?yàn)閰抢蠋熞矃⒓舆^(guò)李老師60華誕暨從教40周年慶?；顒?dòng)，我們也想讓吳老師事后評(píng)價(jià)一下，我們這次活動(dòng)到底辦的怎么樣？我們有這個(gè)底氣。</b></h1> <h1><b> 李老師也向我們介紹可許多吳老師的先進(jìn)事跡以及和我們班級(jí)的交往。在今天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還有一個(gè)小插曲，權(quán)建剛同學(xué)因病不能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，但是他卻委托快遞員為李老師送來(lái)了祝福鮮花，給了李老師一個(gè)驚喜和感動(dòng)，我們的同學(xué)都是這樣有情有義的。</b></h1><p><br></p> <h1><b> 這時(shí)宮雪，施月芳，孫建云，丁福幸上臺(tái)演唱了《老師您好》，表達(dá)了我們的心聲，這首歌她們經(jīng)過(guò)多次排練，更加出彩。</b></h1><p><br></p> <h1><b> 演唱完《老師您好》，李老師激動(dòng)的上臺(tái)和她們照相留念，感謝我們?nèi)w同學(xué)對(duì)他的厚愛(ài)。</b></h1> <h1><b> 我們這次慶?；顒?dòng)還有一個(gè)重磅炮彈，就是高勝華班長(zhǎng)演唱《天邊》，但是宮雪卻在伴舞，這是首秀，連高勝華也不知道，兩位班長(zhǎng)這樣真情演繹，將慶祝活動(dòng)推向高潮。</b></h1> <h1><b> 這是高勝華演唱，宮雪跳舞的視頻。</b></h1> <h1><b> 初二五班的兩位班長(zhǎng)好樣的，村看村戶(hù)看戶(hù)，社員群眾看干部，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。</b></h1> <h1><b>高勝華同學(xué)在聚會(huì)上發(fā)言：</b></h1><h1><b> 剛才，我和宮雪同學(xué)合作，以最優(yōu)美的舞姿，和最深情的歌聲，為大家表演了歌舞天邊。盡管唱的跳的都不怎么專(zhuān)業(yè)，但我們是用心在表達(dá)對(duì)我們敬愛(ài)的，亦師亦友，更向老大哥一般的李老師的敬意！</b></h1><h1><b> 我們今天的同學(xué)聚會(huì)，之所以舉辦的這么熱烈，這么成功，有這么多的同學(xué)積極報(bào)名參加，是因?yàn)楹蛯m雪，李緒華，呂向宇，劉菁，武海燕，孫建云等籌備組同學(xué)的努力工作，辛勤付出，精心策劃和組織分不開(kāi)的。但我更覺(jué)得那是因?yàn)槲覀兝罾蠋煹娜烁聍攘Φ母姓?！回想?6年前，我們初中畢業(yè)時(shí)才十六七歲，而剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，也只有十三四歲 ，都是些剛出茅廬，懵懵懂懂的少男少女。是李老師用他那兄長(zhǎng)般的愛(ài)，陪伴著我們度過(guò)了人生最美好，也是最難忘的初中階段。不知大家還記得否，每當(dāng)同學(xué)有病時(shí)，老師會(huì)帶領(lǐng)班干部去家里探視，有哪位老師能做到到每位學(xué)生家里家訪？學(xué)農(nóng)時(shí)，老師和我們同吃同住同勞動(dòng)，和王貴林比賽挑重?fù)?dān)等等。就是現(xiàn)在，李老師還保存著我們班的花名冊(cè)，能喊出我們班每個(gè)人的名字。所以說(shuō)是李老師的為人，贏得了同學(xué)們敬重。同學(xué)們一聽(tīng)給李老師祝壽，才會(huì)積極踴躍報(bào)名參加。最后我還想說(shuō)，感謝上天給我們班派來(lái)了這么好的班主任，這是我們修來(lái)的福分。老師言傳身教，使我們受益終身 。老師在，我們初二5班就在！珍惜吧同學(xué)們！最后請(qǐng)喊出我們大家的共同呼聲:李老師生日快樂(lè)！永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽！</b></h1><h1><b> 高勝華2020年11月7日</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b> 女生小合唱《珊瑚頌》，這首歌曲調(diào)委婉，悠揚(yáng)好聽(tīng)。非常適合女生合唱。在排練的時(shí)候，我在現(xiàn)場(chǎng)，宮雪作為這個(gè)節(jié)目的導(dǎo)演，不斷的要求女同學(xué)唱的時(shí)候“嗲點(diǎn)，再嗲點(diǎn)”，盡顯女性的溫柔，施月芳，欒淑真，劉菁，亓桂民經(jīng)過(guò)排練，完全達(dá)到了導(dǎo)演的要求，現(xiàn)在在會(huì)場(chǎng)演唱達(dá)到預(yù)期效果。</b></h1><p><br></p> <h1><b> 我在排練現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)她們的排練之后，明顯感覺(jué)到這樣一來(lái)我們班級(jí)陰盛陽(yáng)衰了。于是我要求加上一首《人民軍隊(duì)心向黨》的軍旅歌曲。我覺(jué)得這首歌有陽(yáng)剛之美，如果加上我們男生曾經(jīng)參加過(guò)人民解放軍的同學(xué)去唱，效果會(huì)更好。但是這首歌一次都沒(méi)有排練過(guò)，也不知道大家會(huì)不會(huì)唱，于是我和周軍同學(xué)也加入進(jìn)來(lái)，人多力量大，蔡志發(fā)，王瑞峰，李亞力音樂(lè)一響，頓時(shí)就找到了軍人的氣質(zhì)，我們聲音洪亮，氣勢(shì)很大，為我們男生扳回不少分。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b> 李老師和王貴林同學(xué)合影，王貴林在上初中的時(shí)候是我們班級(jí)個(gè)體最大體力最好的男生，我們都認(rèn)為他是我們的大哥。在我們初中去農(nóng)場(chǎng)學(xué)農(nóng)的時(shí)候，李老師曾經(jīng)和王貴林比賽挑擔(dān)子，看誰(shuí)挑的多，看誰(shuí)挑的重。</b></h1> <h1><b> 宴會(huì)開(kāi)始之后，大家紛紛走到李老師身邊向李老師敬酒。李老師對(duì)大家的盛情表示感謝。</b></h1> <h1><b> 蔡志發(fā)向李老師回憶初中時(shí)候的往事。</b></h1> <h1><b> 大家頻頻舉杯，共同祝賀李宗錚老師70華誕暨從教50周年。</b></h1> <h1><b> 刁素琴同學(xué)自從初中畢業(yè)之后是第一次來(lái)參加活動(dòng)，也就是說(shuō)她與大家有46年沒(méi)有見(jiàn)面了。她早上到達(dá)酒店大廳的時(shí)候，我們居然一眼就認(rèn)出了對(duì)方，并且同時(shí)報(bào)出了對(duì)方的名字。</b></h1> <h1><b> 在宴席即將結(jié)束的時(shí)候，高勝華和暢玉敏同學(xué)推著生日蛋糕向李老師緩緩走來(lái)。</b></h1> <h1><b> 大家邀請(qǐng)李老師上臺(tái)切蛋糕，并且高唱《生日快樂(lè)》歌。李老師笑容滿面，向大家揮手致意。</b></h1> <h1><b> 我們也邀請(qǐng)吳老師上臺(tái)切蛋糕，我們也祝他生日快樂(lè)。</b></h1> <h1><b> 聚會(huì)期間屏幕上播放老照片，大家饒有興趣的一旁觀看，一會(huì)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)了，一會(huì)又看到自己了，驚叫連連，這都是我們美好的少年時(shí)代呀，感謝李老師為我們記錄下來(lái)了并且保存至今。</b></h1> <h1><b> 原班人馬站在老照片前，按照當(dāng)年的排序和姿勢(shì)又照了一張照片，歲月如梭，48年過(guò)去了，我們?nèi)蓊伆l(fā)生了變化，但是我們的笑容依然燦爛，我們永遠(yuǎn)年輕。</b></h1> <h1><b> 我們打著橫幅標(biāo)語(yǔ)，又照了一張集體合照，這種照片以后會(huì)顯得越來(lái)越珍貴。</b></h1> <h1><b> 2020年11月7日，我們慶祝李宗錚老師七十華誕暨從教50周年活動(dòng)獲得了圓滿的成功，我們南師附中74屆初中5班的全體同學(xué)向李宗錚老師表達(dá)了我們的感恩之心和感激之情。我們負(fù)責(zé)組織和籌備工作的同學(xué)也如釋重負(fù)，我們終于交上了一份滿意的答卷。能夠?yàn)槔罾蠋煈c生是我們莫大的榮幸，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們服務(wù)是我們的幸福。</b></h1><h1><b> 寫(xiě)到這里，我的美篇也就要結(jié)束了，我也完成了一項(xiàng)重要的任務(wù)，我將這次活動(dòng)記載下來(lái)是很有意義的事情?；顒?dòng)結(jié)束之后，我就開(kāi)始做這個(gè)美篇，在做的過(guò)程中，多少往事浮上心頭，寫(xiě)著寫(xiě)著情不自禁的激動(dòng)不已，欲罷不能，直到深夜還意猶未盡，一直有寫(xiě)下去的動(dòng)力，直到第二天東方發(fā)白，我的美篇總算完成了，這是我代表我們初二五全體同學(xué)送給李宗錚老師的生日禮物，禮輕情意重。這更是我們初二五同學(xué)獻(xiàn)給李宗錚老師的一片真心。</b></h1><h1><b> 我因?yàn)橼s時(shí)間，強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，所以一定會(huì)有不足和差錯(cuò)，請(qǐng)大家見(jiàn)諒。在我為美篇進(jìn)行最后編輯的時(shí)候，需要加上音樂(lè)，我聽(tīng)了多首曲子都感覺(jué)到與美篇主題不是很貼切，當(dāng)我聽(tīng)到翁倩玉演唱的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的時(shí)候，豁然開(kāi)朗，其實(shí)我們?yōu)槔罾蠋煈c生，大家對(duì)李老師的熱愛(ài)以及李老師對(duì)我們的愛(ài)，愛(ài)不就是這樣相互傳遞，交相輝映的嗎，其實(shí)我們都是在奉獻(xiàn)我們的愛(ài)。于是我選定這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》作為美篇的伴音，希望大家在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，慢慢細(xì)讀《恭祝李宗錚老師七十華誕》的美篇，如果我的美篇能夠打動(dòng)你，如果你認(rèn)為這個(gè)美篇能夠真實(shí)代表我們初二五的水平，我就心滿意足了。謝謝大家。</b><div><b> 呂向宇</b></div><div><b> 2020年11月8日凌晨完成</b></div></h1>