《一米的距離》（蔡霖）

娜娜

一米的距離 泰順縣育才小學(xué)2015級2班蔡霖 指導(dǎo)教師：張靜娜 在我們的教室中，有一個(gè)地方，時(shí)常被垃圾軍團(tuán)所包圍，成為教室中最臟、亂的地方，它就是——衛(wèi)生角。 在衛(wèi)生角的周圍，常常有紙屑、糖紙等垃圾。本來，垃圾桶才是垃圾的“家”，但是垃圾卻經(jīng)常去“串門”，導(dǎo)致整個(gè)衛(wèi)生角都成了垃圾家族的“棲息地”。它們打破了衛(wèi)生角原本的“生態(tài)環(huán)境”，嚴(yán)重導(dǎo)致衛(wèi)生角的一級保護(hù)動(dòng)物——干凈和整潔，瀕臨滅絕。 究竟是什么導(dǎo)致了這一切的產(chǎn)生呢？究竟是人心的泯滅還是社會(huì)的淪陷？我們來連線一的下前線記者。 我們可以看到，現(xiàn)在我身旁的這今位同學(xué)，正拿著紙屑，準(zhǔn)備向垃圾桶投籃。漂亮的一手球技，他完美地與垃圾桶擦肩而過，垃圾家族的又出現(xiàn)了一位外出族。 從記者給出的畫面中可以了解到，我班許多同學(xué)喜歡“投籃式”扔垃圾，但是這個(gè)垃圾桶是需要開蓋的，所以這些垃圾就只能“漂泊他鄉(xiāng)”。更有甚者，明明走到了垃圾桶旁，卻不愿圓垃圾的一個(gè)團(tuán)圓夢，直接把垃圾隨手放到垃圾桶周圍。 以上種種行為，就間接地導(dǎo)致了垃圾桶周圍也存在許許多多的垃圾。然而，這樣為了自己的便利，而隨意地亂扔垃圾，真的好嗎？明明可以再往前走一米，就能夠?qū)⑺鼈儦w位，為什么要把它扔在垃圾桶的外面？ 雖然只有一米的距離，但體現(xiàn)出的品質(zhì)卻不只短短一米的距離，在這里也許只有短短一米的距離，但是，如若把這生活中的每一個(gè)一米都做到，養(yǎng)成的不單單只是不隨手扔垃圾的習(xí)慣，更是努力完成并做好生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好習(xí)慣。 如若我們每一次都將這細(xì)節(jié)完成，就像每一次都將離垃圾桶的一米距離走過，將作業(yè)的正確率提高，將字寫得工整……做到這每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么不止是學(xué)習(xí)，還有生活都能夠得到更加完美的歸宿。 不如讓我們從身旁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，走好生活中每一米的距離！