<p> 2020年10月23日下午五點(diǎn)，在貝貝二班教室開展一場(chǎng)《對(duì)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)》教育活動(dòng)。</p> <p> 本次教研活動(dòng)由劉蓉老師主講，教研活動(dòng)共分為三個(gè)階段。</p> <p> 第一階段，由劉蓉老師對(duì)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)進(jìn)行梳理。她從進(jìn)餐前的準(zhǔn)備、偏食、剩飯的原因和措施、家長(zhǎng)準(zhǔn)備的工作、教師需要做的等幾個(gè)方面娓娓道來。過程中，還結(jié)合了一些她自身的工作經(jīng)驗(yàn)，典型案列討論交流，由淺到深，老師們收獲頗多。</p> <p> 第二階段，參與教研的各位老師們暢所欲言，發(fā)表了各自的建議和班級(jí)中進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)遇到的一些問題。大家各抒己見，相互切磋，共同碰撞出了智慧的火花。</p> <p> 張海梅老師指出，進(jìn)餐前，可以為幼兒播放輕緩的音樂，帶來手指操，兒歌等。為幼兒之后的進(jìn)餐在一個(gè)安靜的環(huán)境中進(jìn)行。培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣。</p> <p> 嚴(yán)彩蓉老師說道，可以讓偏食，挑食的幼兒對(duì)食物進(jìn)行少量的嘗試，愿意吃之后進(jìn)行加量，動(dòng)手操作和觀察植物的生長(zhǎng)和變化。</p> <p> 舒淇老師說道，教師在給幼兒喂飯中，一定條件是幼兒沒有哭鬧中，如若幼兒在哭鬧中給幼兒喂飯會(huì)噎住，會(huì)導(dǎo)致孩子的生命安全！</p> <p> 劉園指出，家長(zhǎng)需要做的工作中，幼兒在家時(shí)家長(zhǎng)可以對(duì)幼兒的早中晚進(jìn)行不重復(fù)的形狀花樣食物進(jìn)餐。家園合作，從小培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的習(xí)慣，讓幼兒不偏食和不挑食，不浪費(fèi)糧食，知道農(nóng)民伯伯種的糧食很幸苦！</p> <p> 最后由年級(jí)組長(zhǎng)張海梅老師總結(jié)并說道：“此次教研活動(dòng)探討的目的，都是讓幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，從小培養(yǎng)習(xí)慣，長(zhǎng)大了才能在今后的生活和社會(huì)中獨(dú)立，建立日常的常規(guī)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣尤為重要?！币磺袨榱撕⒆痈匾?lt;/p>