<p> 教師是幼兒獲取知識的源泉，是傳承文明的導(dǎo)師，更是以身作則的楷模；教師的一言一行，都蘊(yùn)含著教育的力量。為了更好的提高我園教師的教學(xué)水平和實踐能力，使我園教師有效地組織幼兒園的一日活動。造就一支基礎(chǔ)扎實、業(yè)務(wù)精良、能適應(yīng)幼兒園發(fā)展、創(chuàng)新的師資隊伍。我園教師于10月23日去弋陽最有特色及先進(jìn)教學(xué)成果的幼兒園進(jìn)行了一天的跟崗學(xué)習(xí)活動。</p> <p> 此次活動主要以環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日常規(guī)、區(qū)域活動、教學(xué)活動等方面進(jìn)行了深入實踐。在來之前園領(lǐng)導(dǎo)就對我們做了詳實細(xì)致的安排，引導(dǎo)教師有針對性、有目的的開展跟崗活動，從而獲得更多經(jīng)驗。</p> <p> 袁紅園長熱情的介紹他們幼兒園的原本特色課程和辦園理念。</p> <p>感官領(lǐng)域</p><p>1、訓(xùn)練幼兒各感官，如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺；</p><p>2、訓(xùn)練幼兒辨析力及手眼協(xié)調(diào)能力；</p><p>3、訓(xùn)練幼兒觀察、分類能力，培養(yǎng)注意力；</p><p>4、建立幾何圖形意識，自由拼組；</p><p>5、培養(yǎng)幼兒審美能力；</p><p>6、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣及求知欲望。</p> <p> 區(qū)域活動開始了，豐富多彩的分區(qū)游戲由孩子們自己選擇，老師觀察和引導(dǎo)，孩子們?nèi)褙炞⒎e極參與玩的特別開心。</p> <p> 感統(tǒng)室，目的就是為了培養(yǎng)幼兒的平衡力、身體協(xié)調(diào)性、專注力、以及身體各器官的協(xié)調(diào)發(fā)展。手臂肌肉，腿部肌肉的發(fā)展。促進(jìn)幼兒的血液循環(huán)等……</p> <p>蒙氏走線：以輕柔的音樂為背景，讓寶寶以輕松愉快的心情進(jìn)入課堂，通過不同姿勢的走線，培養(yǎng)寶寶良好的秩序感，鍛煉寶寶身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。</p> <p>老師精彩的課程</p> <p> 通過學(xué)習(xí)，我園老師會在后面的工作中，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改正自己的不足，科學(xué)引導(dǎo)孩子們的一日活動。</p> <p> 通過本次的參觀學(xué)習(xí)我們的老師們學(xué)到了很多，給幼兒園今后的課題研究理清了的思路和方向。在參觀學(xué)習(xí)中我們也學(xué)到了其幼兒園的先進(jìn)教育教學(xué)和日常管理的經(jīng)驗。為今后我們幼兒園的課題研究工作鑒定了基礎(chǔ)。</p>