<p> 學(xué)者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。學(xué)習(xí)如同登山，越能走就越高；如同睡覺一樣，時間越長，精神越充足。為了讓新聘教師及時“充電”，更快提升自我，翼城縣教科局師訓(xùn)股丁素珍股長和教師進(jìn)修學(xué)校王紅軍校長于10月18日帶領(lǐng)104名新聘教師共赴重親西南大學(xué)，開展了為期一周的“山西省翼城縣2020年招聘教師研修班”。</p> 取經(jīng)西大? 理念先行 <p class="ql-indent-1">鄧翠菊，文學(xué)碩士，教育學(xué)在讀博士，西南大學(xué)教育學(xué)部副教授。鄧教授的課堂讓我們了解了教學(xué)的六好:“好聽、好看、好想、好玩、好效、好美”。這就要求我們在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中都要始終以學(xué)生為中心，善于欣賞學(xué)生，鼓勵學(xué)生。</p> <p class="ql-indent-1">瞿堃，華東師范大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)碩士，西南大學(xué)教育與發(fā)展心理學(xué)專業(yè)博士。瞿教授用一堂生動的《數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的設(shè)計與應(yīng)用探討——以MOOC及微課為視角》報告，讓我們能在信息與通迅技術(shù)快速發(fā)展的時代，更好地提升自己的教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-indent-1">王正青，教育學(xué)博士，西南大學(xué)教育學(xué)部教授、博士研究生導(dǎo)師，教育學(xué)部副部長，國際與比較教育研究所所長。王正青教授運用生動有趣的案例，詼諧幽默的語言與我們一同探討了教學(xué)策略、學(xué)習(xí)策略問題等方面的內(nèi)容，給我們以深深的啟迪和思考。</p> <p class="ql-indent-1">趙鑫，西南大學(xué)教育學(xué)部教授、碩士生導(dǎo)師，華東師范大學(xué)-美國伊利諾伊大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)教育學(xué)博士。趙鑫教授以“讓校本教研神形兼?zhèn)洹睘橹黝}讓我們知道“神”是學(xué)校教研的初心使命，形是“在學(xué)校中，通過學(xué)校，為了學(xué)校，深入的探求”。</p> <p class="ql-indent-1">周玲，課程與教學(xué)論專業(yè)博士,西南大學(xué)教育學(xué)部小學(xué)教育專業(yè)和教育管理專業(yè)教育碩士指導(dǎo)教師。周教授從四個方面詳細(xì)地闡述了說課，從說內(nèi)容到說學(xué)情，從說目標(biāo)到說教學(xué)教法、說教學(xué)過程、說設(shè)計或課后反思，周教授清晰明了的闡述給了我們一個很好的范例。</p> <p class="ql-indent-1">張良，西南大學(xué)教育學(xué)部課程與教學(xué)研究院副教授，華東師大—哈弗大學(xué)國家公派聯(lián)合培養(yǎng)教育學(xué)博士，教育學(xué)博士后。張良教授用有趣活潑的語言讓我們知道了素養(yǎng)不只是知識與技能，更是在特定情境中通過利用和調(diào)動心理社會資源，以滿足復(fù)雜需要的能力。</p> 問道諸校? 取長補(bǔ)短 <p class="ql-indent-1">10月20號，我們有幸參觀了重慶市朝陽中學(xué)，朝陽中學(xué)以深厚的文化底蘊、深邃的文化特質(zhì)、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格、一流的教育質(zhì)量拓寬了我們的眼界。我們不僅了解到了學(xué)校的教學(xué)特色，而且體會到了師徒結(jié)對考核機(jī)制對于教師的促進(jìn)作用。作為一名新教師，我們要有遠(yuǎn)大的理想，要有深遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，要有明確的努力目標(biāo)。要知道學(xué)校里的“人”，一撇是學(xué)生，一捺是老師，只有老師和學(xué)生的共成長才是最終的目標(biāo)！</p> <p class="ql-indent-1">重慶市南岸區(qū)珊瑚實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1986年,是重慶市首批示范小學(xué)、全國科技教育創(chuàng)新十佳學(xué)校、全國現(xiàn)代信息技術(shù)實驗學(xué)校。珊瑚團(tuán)隊一直致力于讓孩子快樂成長的不懈追求和探索,以培養(yǎng)有愛心、有知識、有智慧的創(chuàng)新人才為目標(biāo),堅定不移地行走在教育路上。三十年來,學(xué)校一直秉承"珊瑚最紅,孩子最親的辦學(xué)理念,以親近孩子成長需要為出發(fā) 點,構(gòu)建并實施著“親親教育"的教育理念。</p> 形式多樣? 提升自我 <p class="ql-indent-1">在為期一周培訓(xùn)活動中，所有學(xué)員積極參與。從課堂到校園，從聽授到討論，從筆記到分享，通過每日一得將所學(xué)知識凝華鍛造，最終成為我們自己的理論，并將其運用到我們的教學(xué)實踐中。不斷通過文字傳遞教學(xué)理念，讓更多的教師同仁共同學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-indent-1">普希金說:“讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。”經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我們一行104名新聘教師在專家授課中提高學(xué)識，在參觀學(xué)習(xí)中提升眼界，不僅感受到了西大的校園魅力，更在這種魅力中浸潤了文化氣息，找尋到了教師的初心。未來可期，讓我們一同砥礪前行！</p> <p>制作：隆化組</p><p>審核：張 咪 于亭亭</p><p>主編：丁素珍 王紅軍</p>