匠心獨(dú)運(yùn)——龍嶺學(xué)校107班木工課程小記

ZM

木匠是民間十八大作（木、石、泥、畫、油、漆、竹、扎）的首作。木匠善用百工五法，其工具有斧子、刨子、鋸、鑿、墨斗，和直角拐尺和五尺等。 舊時(shí)，城鎮(zhèn)里的木匠，在街面上開個(gè)小木器鋪，做出的家具就擺在門市上賣。農(nóng)村的木匠，平日閑暇之時(shí)，多自備木料在家中制作各種木器。逢集日或廟會(huì)，帶上所有木器去賣。民間木匠一般都是應(yīng)主人之邀，自帶工具到戶主家中服務(wù)。然而隨著社會(huì)的高速發(fā)展，木工機(jī)械取代了傳統(tǒng)手工藝?，F(xiàn)在我們已經(jīng)很少有機(jī)會(huì)接觸到木工了，但是龍嶺學(xué)校開設(shè)的特色木工課程，讓孩子們有幸體驗(yàn)到做木工的樂趣。 每一次新的嘗試和體驗(yàn)，都是探索新奇世界邁出的勇敢一步。今天是107班的同學(xué)們第一次上木工課，下午一點(diǎn)五十分同學(xué)們懷著好奇又興奮的心情來到了木工教室。到了教室老師們首先細(xì)心的幫孩子們系好圍裙。 滿滿的期待，孩子們已經(jīng)迫不及待的等著上課了。 看，我們戴著圍裙的樣子可愛嗎？ 我東瞅瞅西望望，這個(gè)是什么那個(gè)又是什么，心里打了無(wú)數(shù)個(gè)問號(hào)? 哇～，教室也太漂亮了吧 首先給同學(xué)們介紹下今天木工課的老師，接下來的時(shí)間就由這幾位老師帶著孩子們探索創(chuàng)作的樂趣。 老師耐心的給同學(xué)們講解木工課的一些防護(hù)道具、木工材料和木工制作過程中的一些注意事項(xiàng)。 老師指導(dǎo)孩子們帶好手套袖套，防護(hù)眼鏡和防塵口罩。裝備穿戴完之后，立馬變身小木匠! 排隊(duì)領(lǐng)取工具和木料開始上課啦！ 今天的主題是仙人掌，所以第一步要先畫出仙人掌的線條。 想做出一件完美的木工作品，一定先學(xué)會(huì)劃線，線劃的不好，后面做的再好，也不是你真正想要的東西。 接下來就是鋸切造型了，老師們手把手的教孩子們使用工具，這樣一來消除了孩子們第一次使用工具的小恐懼。 一些細(xì)節(jié)上的處理，老師也會(huì)挨個(gè)指導(dǎo)孩子們。 經(jīng)過老師們的耐心指導(dǎo)，孩子們已經(jīng)有模有樣了?? 接下來就要打磨了，這樣可以把粗糙的表面變得光滑。 仙人掌造型做好了，按照自己的喜好給他們涂上好看的顏色吧！ 叮叮當(dāng)當(dāng)……這是在干嘛呢？哦!原來是在做仙人掌身上的刺呢！ 新鮮出爐的作品來嘍！瞧，一塊簡(jiǎn)單的木料在孩子們的手里變的活靈活現(xiàn)。 咦!這個(gè)仙人掌寶寶怎么不開心了! 一堂妙趣橫生的課程在愉快的氛圍中結(jié)束了，這節(jié)課開拓了孩子們的眼界，提升了動(dòng)手實(shí)踐能力，也讓孩子們理解做事要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真和堅(jiān)持的木匠精神。感謝老師們課堂上的耐心講解，期待我們下一次的木工課喲！