藍(lán)天救援進(jìn)校園 安全防范暖人心——仙湖鎮(zhèn)中心學(xué)校開展2020年防溺水及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)講座仙湖鎮(zhèn)中心學(xué)校 <p> 為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，提高孩子們的防溺水安全意識(shí)，強(qiáng)化防溺水安全教育，增強(qiáng)全體師生的防溺水安全知識(shí)。10月23日下午三點(diǎn)許，武鳴區(qū)藍(lán)天救援隊(duì)、武鳴局安穩(wěn)股和社科聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來到我校開展中小學(xué)生防溺水和應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)講座。呼吁同學(xué)們珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水！倡議人人學(xué)急救，急救為人人。</p><p> 講座分別圍繞防溺水和心肺復(fù)蘇這兩個(gè)方面進(jìn)行講解。</p> 防溺水安全教育 <p> 藍(lán)天救援隊(duì)的方老師講解了防溺水的注意事項(xiàng)，介紹了一些引起社會(huì)關(guān)注的青少年溺水事故，并分析了造成溺水事故的原因。用一個(gè)個(gè)鮮活悲慘的溺水事例，一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了師生們對(duì)防溺水的進(jìn)一步重視。</p><p> 隨后方老師給學(xué)生們介紹了哪種救生圈最安全，萬一落水后學(xué)生如何自救方法。救援老師告訴學(xué)生們?cè)谟龅酵槟缢畷r(shí)不要手拉手盲目施救，要智慧救援，即：喊、叫、伸、拋。</p> <p> 方老師針對(duì)溺水事故如何自救和施救進(jìn)行了各種提問、模擬、示范，同學(xué)們積極配合、熱情響應(yīng)，氣氛非?；钴S。</p> 心肺復(fù)蘇演示 <p> 救援隊(duì)的謝老師介紹了實(shí)用的溺水救護(hù)方法，現(xiàn)場進(jìn)行了心肺復(fù)蘇-----胸外按壓的示范、人工呼吸等技能，提醒同學(xué)們提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，教育他們遇到同伴溺水時(shí)應(yīng)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，應(yīng)立即尋求成人幫助。</p> <p> 謝老師親自示范心肺復(fù)蘇演練，十分耐心地教給學(xué)生心肺復(fù)蘇的步驟：首先，呼喚被施救者看病人是否還有意識(shí)；其次，檢查被施救者的氣道是否有異物；然后教給學(xué)生胸部按壓和人工呼吸的要領(lǐng)，講解的仔細(xì)認(rèn)真，學(xué)生學(xué)習(xí)的非常投入。</p> <p> 在救援隊(duì)志愿者的指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇演示。</p> <p> 學(xué)生們一邊聽講，一邊模仿著進(jìn)行動(dòng)作演練。</p> <p> 我校潘宏規(guī)副校長進(jìn)行了總結(jié)。他指出了此次安全知識(shí)培訓(xùn)講座的意義，要求全體師生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力。呼吁同學(xué)們嚴(yán)防溺水，珍愛生命，在溺水高發(fā)季來臨之際敲響警鐘！</p> <p> 最后，在潘宏規(guī)副校長的帶領(lǐng)下，全體師生一起背誦“防溺水六不準(zhǔn)”：不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳；不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳……”</p> <p> 此次社科知識(shí)進(jìn)校園暨中小學(xué)生防溺水及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)講座，營造了濃厚的“防溺水”安全教育氛圍，對(duì)全校師生來說意義非凡。既提升了師生防溺水自護(hù)自救能力，也表達(dá)了學(xué)校對(duì)安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。</p><p> 此后，我校將不斷加強(qiáng)校園安全防范工作，為孩子們營造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓安全之花絢麗綻放！</p> <p>文：廖妹芳</p><p>圖：陳春香 廖妹芳</p><p>審核：潘宏規(guī)</p> 溺水安全心肺施救學(xué)生救援隊(duì)知識(shí)救護(hù)講座宏規(guī)