<p>10月22號下午,高一地理組與高二地理組聯(lián)合組織了教研,在教研中,高二地理組長彭老師首先就之前其上過的公開課,讓大家進行了交流討論,哪些地方需要進一步討論交流,在討論中,李德軍、宋全亮、劉金華等老師分別提出了相應的建議。</p> <p> 之后彭老師,又展示了高二區(qū)域地理中《等高線地形圖》一課,和各位老師共同討論課件內(nèi)容和相適應的教學方法。同時也對一些重難點問題,熱心給年輕老師答疑解惑。</p> <p> 10.23周五,青年教師陳偉在高一《14班》上了一節(jié)公開課,《流水地貌之滑坡、泥石流》,課后,高一地理組三位老教師分別對陳偉的教學不足提出了合理的建議,指如課堂講授語言不夠精煉,課堂設(shè)問方式需要更加明確具體等建議。</p><p> 總的來說,每一周的地理教研都是一次思想的碰撞,一次經(jīng)驗的融合,每一周的教研于下一周課堂的來說是一次洗禮和積淀,促使我們創(chuàng)造更加高效的課堂。</p><p><br></p>