<p> 為開闊視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念，進(jìn)一步提高學(xué)區(qū)的特色學(xué)校建設(shè)水平，10月22日、23日，石家莊循環(huán)化工園區(qū)丘頭學(xué)區(qū)常校長帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)和老師，一行六人，前往邯鄲市參觀學(xué)習(xí)。</p><p> 邯鄲是國家歷史文化名城，千年的文化積淀孕育出了十大邯鄲文化：磁山文化、成語典故文化、廣府太極文化……深厚的文化底蘊(yùn)讓教育有了獨(dú)具魅力的特色。</p> <p> 10月22日，第一站到達(dá)邯鄲永年區(qū)，參觀了永年第九中學(xué)的太極文化。</p><p> 10月23日，在叢臺區(qū)教體局程主任的陪同下，我們先后參觀了荀子實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南蘇曹小學(xué)、連城小學(xué)、廣安小學(xué)，所考察的四所小學(xué)以校本課程、社團(tuán)活動為載體，堅(jiān)持“特色辦學(xué)”，成功打造了屬于自己的獨(dú)特教育品牌。邯鄲教育看叢臺，叢臺教育名不虛傳。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>荀子實(shí)驗(yàn)小學(xué)</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>立足校本課程，打造特色文化</i></b></p><p><br></p> <p> 荀子實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校三年兩個(gè)月，憑借完善的硬件設(shè)施+先進(jìn)的辦學(xué)理念+精細(xì)化的管理+年輕專業(yè)化的教師隊(duì)伍，迅速崛起，成為叢臺區(qū)教育一所特色名牌學(xué)校。</p> <p>校訓(xùn)：至真至簡，真學(xué)真做</p><p> 利用校園環(huán)境形成立體環(huán)境文化，一草一木，一墻一板都發(fā)揮教育作用。</p> <p> 每一個(gè)宣傳標(biāo)語都使用了邊框設(shè)計(jì)，體現(xiàn)用心細(xì)心。</p> <p> 電子班牌</p> <p>校本：現(xiàn)代六藝</p><p> 荀子小學(xué)融合古代貴族“六藝”國學(xué)體系，與現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)了荀子“現(xiàn)代六藝”課程體系，開設(shè)了“禮｀樂、射、御、書、數(shù)”六大類40余門課程。</p> <p> 細(xì)致化管理分配結(jié)構(gòu)圖，領(lǐng)導(dǎo)層采取集體辦公方式，彭校長說他們幾乎沒有專門開會，都是每天發(fā)現(xiàn)什么問題了及時(shí)安排對接下去，確保沒有堆積性問題，集體辦公極大的提高了工作效率。</p> <p> 荀子實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師隊(duì)伍年輕化，每位老師一專多能，專業(yè)過硬，開放式的人文管理讓每個(gè)老師變被動為主動。</p> <p>校標(biāo)：以人為本，科技創(chuàng)新，全面發(fā)展，國際視野</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>南蘇曹小學(xué)</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>以和立教 以美育人</i></b></p> <p> 南蘇曹小學(xué)地處城中村，是一所薄弱學(xué)校。多年來，學(xué)校踐行“文化立校、特色強(qiáng)校、課程育人”的辦學(xué)思路，以特色、亮點(diǎn)（和文化+特色剪紙），彌補(bǔ)學(xué)校地理位置封閉、辦學(xué)條件不足等短板，對學(xué)校文化進(jìn)行了傳承、凝練與創(chuàng)新，讓和文化在浸入、滲透中增加了溫度、深度與亮度，走出了一條特色立校的內(nèi)涵發(fā)展之路。</p> <p>以南蘇曹三字的首字母勾勒出的“和”字</p> <p> 以圖片、畫軸形式展現(xiàn)師生豐富多彩活動，分為八大類（和育領(lǐng)航、和潤德育、和悅教師、和美學(xué)生、和樂課堂、和健體育、和安校園、和律法治），共38塊。</p> <p>剪紙藝術(shù)</p><p> 南蘇曹小學(xué)將剪紙藝術(shù)作為學(xué)校藝術(shù)教育辦學(xué)特色，全校師生人人有剪刀，個(gè)個(gè)會剪紙，生生有作品，以“紅色傳承”“德育教育”“傳統(tǒng)文化”“安全”“節(jié)氣”等主題共同創(chuàng)作百余幅作品。</p><p> 南蘇曹小學(xué)讓剪紙藝術(shù)進(jìn)課堂，進(jìn)社團(tuán)，去展覽，去比賽，成立剪紙社團(tuán)、自編剪紙教材、開設(shè)剪紙課程，形成了“師生參與、全員共享”的校園文化氛圍。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>連城小學(xué)</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i><span class="ql-cursor">?</span>校園文化，別具一格</i></b></p> <p> 連城小學(xué)在程瑞清校長的帶領(lǐng)下，致力打造書香校園和構(gòu)建和諧美麗的校園文化，堅(jiān)持環(huán)境育人理念，精心布置本校的校園文化。</p> <p>展廳特色</p> <p> 讓每一面墻壁每一個(gè)角落會說話，讓校園處處充滿育人氣息，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都能受到潛移默化的教育。</p> <p>歷史長廊</p> <p>地理長廊</p> <p>科技墻</p> <p>特色樓道文化</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>廣安小學(xué)</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>京劇、足球展風(fēng)采</i></b></p> <p> 廣安小學(xué)自從2010年將京劇納入校本課程后，努力發(fā)展校園京劇特色，扎實(shí)開展“京劇進(jìn)課堂”，確保每個(gè)學(xué)生能夠會唱規(guī)定的京劇曲目，同時(shí)，該校還積極開展京劇社團(tuán)活動，師生們傾心投入，涌現(xiàn)出上千名京劇小愛好者，現(xiàn)在孩子們稚嫩的京腔京味已成為廣安校園一道靚麗的風(fēng)景線……</p> <p> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了學(xué)校特色足球開展情況，分享了近年來的校園足球特色辦學(xué)的輝煌成果。</p> <p>采摘園</p> <p>責(zé)任田</p> <p>創(chuàng)客、機(jī)器人活動室</p> <p>水墨家園</p> <p> 此次考察，感想頗多，我們既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，既要博采眾長，又要扎根實(shí)際，要在反思中調(diào)整，在調(diào)整中提高，進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，打造屬于我們的品牌特色學(xué)校。</p>