<p> 校園文化是學(xué)校文化的一個(gè)重要組成部分,它反映著學(xué)校的教育觀念、辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色，是學(xué)校以物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一,優(yōu)秀校園文化是學(xué)校的魂，對(duì)師生起著導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)的作用。近年來(lái)，我校在梁喜雄校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一直著力于“文化立校”，并依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀及辦學(xué)理念等方面開展了較為深入的建設(shè)特色校園文化的實(shí)踐探索，并最終確立了“善文化”——“七善”即善心、善言、善行、善舉；善待、善教、善學(xué)作為我校的特色校園文化，“七善”既是目標(biāo)，也是過(guò)程要求。把“善”確立為我校的靈魂，以此為核心，建設(shè)學(xué)校的物質(zhì)文化、精神文化和制度文化，全面實(shí)施“尚善教育”。</p> <p> 為了建立健全并深入挖掘、推行我校的特色的“善文化”，在東興市教科局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，2020年10月23日下午，東興市中學(xué)第一學(xué)區(qū)聘請(qǐng)了專家在我校的多功能報(bào)告廳 開展了推行“善文化”的集中培訓(xùn)，參加此次活動(dòng)的有市教科所黃忠大主任、中學(xué)第一學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)及我校全體教職工。</p> <p> 東興市第二中學(xué)梁喜雄校長(zhǎng)主持了本次活動(dòng)，梁校長(zhǎng)對(duì)全體參訓(xùn)人員提出紀(jì)律要求，大家要認(rèn)真聽訓(xùn)，積極思考。</p> 【專家介紹】 <p> 在多方重視之下，我們有幸邀請(qǐng)到廣西壯族自治區(qū)政府督學(xué)、廣西壯族自治區(qū)教育評(píng)估專家、西南大學(xué)教育政策研究所研究員、欽州市政府教育督導(dǎo)委員辦公室主任鐘逢發(fā)為我們做專題培訓(xùn)。</p> <p> 鐘逢發(fā)主任做了題為《教始于善》的專題講座，鐘主任從教育的使命、如何化育善性、善教以善待為先、提出教育的本命是對(duì)教以致善的思考，通過(guò)教育來(lái)改變?nèi)说谋拘?，使學(xué)生由善提升為更善，不善轉(zhuǎn)變?yōu)樯?。在學(xué)生結(jié)構(gòu)復(fù)雜、社會(huì)環(huán)境負(fù)影響、家庭教育非常態(tài)、學(xué)生管理授權(quán)不明、教師適從壓力加大、評(píng)價(jià)改革滯后等困惑之下，鐘主任認(rèn)為“善教者善贏”，學(xué)校應(yīng)完善學(xué)校特色文化，制定可追求的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、教師職業(yè)目標(biāo)、學(xué)生成才目標(biāo),教師們應(yīng)該直面現(xiàn)實(shí)，敢于超越，增強(qiáng)信心，提升教師的責(zé)任感與使命感，善教、善待學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。</p> <p> 鐘逢發(fā)主任用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，通過(guò)現(xiàn)實(shí)教育中的個(gè)案，深入淺出的將“善文化”解釋的淋漓盡致，讓“善文化”根植于老師們的心中，啟發(fā)著老師們深入思考在今后的教學(xué)工作中真正做到善待，善教學(xué)生。</p> <p style="text-align: justify;"> 通過(guò)今天的培訓(xùn)，讓我們更加明確了如何在今后的教育教學(xué)過(guò)程中更好地落實(shí)“善文化”。作為二中靈魂的“善文化”——“七善”即善心、善言、善行、善舉、善待、善教、善學(xué)，不僅是我們校園文化建設(shè)的一奮斗目標(biāo)，也是我們努力的方向。 匠于心，精于誠(chéng)！相信只要我們擇善而從，博采眾長(zhǎng)，創(chuàng)新思路，立足實(shí)際，有想法，找辦法，一定能打造屬于我們自己的特色校園文化！</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p><br></p><p>審核:梁喜雄</p><p>校對(duì):磨美蓮</p><p>編輯:陳 鳳</p><p>拍攝:張晶晶</p> <p> </p>