國(guó)培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)

顧香

2020年10月23日至24日，在綏寧縣民族中學(xué)多媒體教室，50名參加綏寧縣“國(guó)培計(jì)劃”（2020）中小學(xué)“送教下鄉(xiāng)”項(xiàng)目的學(xué)員齊聚一堂，認(rèn)真傾聽了向鴻老師的專題講座《如何有效觀課議課》，觀看了黃彬琳老師的示范課《使至塞上》、曾艷萍老師的示范課《背影》。 　　向鴻老師的講座《如何有效觀課議課》，從聽課、評(píng)課方面存在的問題，給予老師們建議與指導(dǎo)，幫助老師們更新教育觀念，希望老師們打破傳統(tǒng)的禁錮思想，從教育改革的目標(biāo)出發(fā)，重視觀課議課。不管是對(duì)上課的老師還是聽課的老師，都能做到多贏、雙贏。最后，在怎樣提升觀課議課能力的時(shí)候，向鴻老師再一次強(qiáng)調(diào)：希望每一位老師多看書籍，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。 　　培訓(xùn)師黃彬琳老師的示范課《使至塞上》，給我們展現(xiàn)了一堂優(yōu)質(zhì)的“真善美”課堂。黃老師真實(shí)、自然、接地氣的教學(xué)風(fēng)格，令在座聽課的老師感到輕松愉快。黃老師循循善誘、層層分析的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生參與率高。最難能可貴的是，黃老師對(duì)學(xué)生具有真摯的人文關(guān)懷之心，比如在欣賞頸聯(lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”時(shí)，黃老師親切地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“擅長(zhǎng)繪畫的畫畫，擅長(zhǎng)寫文的用妙筆記錄，只要你能把意境、畫面美呈現(xiàn)出來(lái)即可。”輕松寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境，令學(xué)生歡欣雀躍，紛紛拿筆繪畫，而黃老師則滿意地欣賞學(xué)生的繪畫作品。這種不拘泥于語(yǔ)文課堂的形式，實(shí)在令人嘆為觀止。 黃老師示范說(shuō)課 　　培訓(xùn)師曾艷萍老師的示范課《背影》，老師用飽含深情的語(yǔ)言，以師情喚生情，最后打動(dòng)了所有的學(xué)生和在座聽課的老師。這是一堂“心中有愛，眼里有學(xué)生”，充滿了愛意與溫度，具有人間煙火氣息的課堂。老師們聽完課后，私底下說(shuō):“語(yǔ)文課就應(yīng)該上成這樣的！” 老師們認(rèn)真聽課 學(xué)員們議課評(píng)課 　　最后，學(xué)員們各抒己見，紛紛發(fā)言。在評(píng)課過程中，學(xué)員們參與性強(qiáng)，積極分享自己得聽課感受，充分體現(xiàn)了初中語(yǔ)文這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)與合作。