<p> 10月24日，為把“基于兒童立場(chǎng)的單元整體教學(xué)”落到實(shí)處。在麗水市數(shù)學(xué)教研員戴慧琴老師，蓮都區(qū)數(shù)學(xué)教研員李玉萍老師，以及數(shù)學(xué)名師沈武君、包圣華、張勇杰、王彬的帶領(lǐng)下，利用周末休息時(shí)間，在蓮都小學(xué)錄播教室，對(duì)來(lái)自沈武君名師工作室、包圣華名師工作室、張勇杰名師工作室、王彬名師工作室、陳建茂名師工作室、吳偉波名師工作室的學(xué)員們開(kāi)展了一次平凡卻不簡(jiǎn)單的教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。</p><p> 本次活動(dòng)以單元整合的數(shù)學(xué)教學(xué)思考為主題，分為“說(shuō)課展示”、“模擬課堂”、“專家點(diǎn)評(píng)”這三大環(huán)節(jié)依次推進(jìn)。</p><p><br></p><p><br></p> 案例展示，探索創(chuàng)新 上午，來(lái)自張勇杰名師工作室、陳建茂名師工作室以及包圣華名師工作室的黃蓉、金芳宇、常巧俊、王彬老師，分別針對(duì)不同年級(jí)不同單元的知識(shí)，進(jìn)行單元結(jié)構(gòu)分析、學(xué)情診斷分析、課時(shí)整合思考、單元目標(biāo)重構(gòu)以及重點(diǎn)課例思考，從而形成對(duì)單元知識(shí)及教學(xué)的結(jié)構(gòu)化思考。 <p> 30分鐘單元視角下的說(shuō)課和模擬上課，充分展示了四位老師扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)素養(yǎng)和認(rèn)真好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也凸顯了“單元整合”對(duì)于提高教學(xué)針對(duì)性和有效性，提高教師自身教學(xué)專業(yè)的熟練程度等方面的重要意義。</p><p> </p> 專家點(diǎn)評(píng)，助力成長(zhǎng) <p> 本次活動(dòng)由麗水市數(shù)學(xué)教研員戴慧琴老師，蓮都區(qū)數(shù)學(xué)教研員李玉萍老師，以及麗水市名師包圣華老師、張勇杰老師、沈武君老師負(fù)責(zé)組織，為參加活動(dòng)的老師們提供寶貴的建議及意見(jiàn)。</p> <p> 麗水市教研員戴慧琴老師就上午課堂案例展示提出幾點(diǎn)寶貴意見(jiàn)：1、站在巨人的肩膀上成長(zhǎng)。利用好書本、教參上的素材以及資料，找出前后課時(shí)的不同點(diǎn)，著力于學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，增加難點(diǎn)突破的教學(xué)設(shè)計(jì)，形成單元的結(jié)構(gòu)性思考；2、在不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，整合易學(xué)知識(shí)，拓展難點(diǎn)知識(shí)；3、抓住模擬課堂的主要環(huán)節(jié)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教師角色，在課堂模擬過(guò)程中做到想清楚、講明白以及做到位。</p> <p> 麗水市名師包圣華、沈武君老師就教師的說(shuō)課及模擬課堂展示進(jìn)行專業(yè)性點(diǎn)評(píng)，從單元整合思想、精準(zhǔn)教學(xué)提問(wèn)以及教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等方面提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議。</p> 團(tuán)隊(duì)合作，激趣學(xué)習(xí) <p> 下午的活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：一是先由蓮都小學(xué)的劉洋老師，為我們展示了以五上《分?jǐn)?shù)的意義》單元為例的說(shuō)課以及模擬課堂活動(dòng)；二是各個(gè)工作室成員在本次活動(dòng)主題的指導(dǎo)下進(jìn)行組內(nèi)的交流討論，結(jié)合專家點(diǎn)評(píng)的意見(jiàn)和建議，重新設(shè)計(jì)單元視角下的說(shuō)課和模擬課堂活動(dòng)，抽簽進(jìn)行展示。</p> <p> 劉老師準(zhǔn)備充分，環(huán)節(jié)目標(biāo)清晰，素材新穎，特別是其活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)思考引發(fā)在座老師的激烈交流和討論，將活動(dòng)推動(dòng)上高潮。</p> 在名師師傅的帶領(lǐng)下，組內(nèi)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極合作。 團(tuán)隊(duì)抽簽展示。 <h3 style="text-align: center">尾聲</h3> 經(jīng)過(guò)一天的展示，活動(dòng)暫時(shí)結(jié)束，本次活動(dòng)為老師們提供一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，活動(dòng)中全新的課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，精彩的授課內(nèi)容展示，高端的專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，為全體與會(huì)的小數(shù)人帶來(lái)一場(chǎng)教育思想的震蕩與洗禮，為老師們的專業(yè)成長(zhǎng)助力??！